กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

รายละเอียดโครงการ

ชื่อโครงการ/กิจกรรม	โครงการสร้างสัมพันธ์สู่ครอบครัวเพื่อป้องกันภาวะเสี่ยงโรคซึมเศร้า
รหัสโครงการ	69-L2540-2-11
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ	โรงเรียนบ้านละหาน
วันที่อนุมัติ	30 ธันวาคม 2568
ปี	2569
ระยะเวลาดำเนินโครงการ	1 ธันวาคม 2568 - 31 สิงหาคม 2569
งบประมาณ	17,930.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ	นางสาวรอฮานี เจ๊ะนุ
พื้นที่ดำเนินการ	ตำบลปะลุรู อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส

แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว

1. ร้อยละของนักเรียนมีความสัมพันธ์ภายในครอบครัวห่างเหิน ส่งผลต่อพฤติกรรมการปรับตัว สุขภาพจิตและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ขนาด 50.00

ในสภาวะสังคมปัจจุบัน รูปแบบการดำเนินชีวิตของครอบครัวมีการเปลี่ยนแปลงไปจากอดีตอย่างมาก เนื่องจากสภาพเศรษฐกิจที่บีบคั้นทำให้ผู้ปกครองส่วนใหญ่ต้องมุ่งเน้นการทำงานหนัก ส่งผลให้เวลาในการพบปะ พูดคุย และการทำกิจกรรมร่วมกับบุตรหลานลดน้อยลง ความห่างเหินทางความสัมพันธ์ภายในครอบครัวดังกล่าว ส่งผลกระทบโดยตรงต่อพฤติกรรมการปรับตัว สุขภาพจิต และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาตอนต้น ซึ่งถือเป็น “ช่วงวัยวิกฤต” หรือช่วงเวลาสำคัญที่สุดในการวางรากฐานพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และคุณธรรม จากข้อมูลสถานการณ์ปัจจุบันพบว่า นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาตอนต้นของโรงเรียนบ้านละหาน จำนวนร้อยละ 35.71 กำลังเผชิญกับปัญหาด้านอารมณ์และพฤติกรรมที่ส่งผลต่อการเรียนรู้และการดำเนินชีวิตประจำวัน อาทิ ความเครียด ความรู้สึกโดดเดี่ยว ขาดความอบอุ่น และขาดแรงจูงใจในการเรียนรู้ ซึ่งล้วนเป็นปัจจัยสำคัญที่ เพิ่มภาวะเสี่ยงต่อการเกิดโรคซึมเศร้าในเด็กวัยเรียน โดยมีสาเหตุส่วนหนึ่งมาจากการขาดการดูแลเอาใจใส่ การสื่อสาร และการเสริมแรงทางบวกจากสถาบันครอบครัวอย่างเพียงพอ ดังนั้น โรงเรียนจึงจัดทำ “โครงการสร้างสัมพันธ์สู่ครอบครัวเพื่อป้องกันภาวะเสี่ยงโรคซึมเศร้า” เพื่อเป็นแนวทางในการเสริมสร้างความสัมพันธ์อันอบอุ่นในครอบครัว ลดปัจจัยเสี่ยงด้านสุขภาพจิตของนักเรียน ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน และสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างบ้าน โรงเรียน และชุมชนอย่างยั่งยืน

1. 1. เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องให้ผู้ปกครองในการเลี้ยงดูนักเรียนให้เหมาะสมกับวัย เพื่อป้องกันภาวะโรคซึมเศร้า
2. 2. เพื่อเสริมสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างนักเรียน ครู และผู้ปกครอง

1. 1. กิจกรรมการบรรยาย/การอบรมเกี่ยวทักษะและแนวทางการเลี้ยงดูนักเรียน และการดูแลสุขภาพจิตของเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น โดยวิทยากร
2. 2. กิจกรรมประจำฐานต่างๆ สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างนักเรียน ครู และผู้ปกครอง
3. 3.ติดตามและประเมินผล

1. ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเลี้ยงดูนักเรียนได้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับวัย ลดภาวะเสี่ยงโรคซึมเศร้าในนักเรียน
2. ครู และผู้ปกครองมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียน สร้างการมีส่วนร่วม และแสวงหาความร่วมมือกันในการเลี้ยงดูนักเรียน