แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อจัดตั้งโรงเรือนปลูกผักไฮโดรโปนิกที่มีมาตรฐานในการผลิตผักปลอดสารพิษสำหรับบริโภคใน โรงเรียนและชุมชน ตัวชี้วัด : โรงเรียนมีโรงเรือนผักไฮโดรโปนิก 1 โรงเรือน ขนาด 5x8 เมตร |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนมีโอกาสเรียนรู้และฝึกปฏิบัติด้านการเกษตรสมัยใหม่ อาหารที่มีคุณค่า โภชนาการที่เหมาะสม ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 80 มีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับโภชนาการที่เหมาะสม และเห็นความสำคัญของการรับประทานผักและอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการ |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมสุขภาพร่างกายให้แข็งแรง ผ่านการทำกิจกรรมปลูก ดูแล และเก็บเกี่ยวผัก ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 80 มีสุขภาพร่างกายให้แข็งแรง |
0.00 | |||||
| 4 | เพื่อส่งเสริมสุขภาวะที่ดีทั้งด้านร่างกายและจิตใจ ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 90 มีสุขภาวะที่ดีทั้งด้านร่างกายและจิตใจ |
0.00 |