แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้เด็กรู้จักลักษณะของบุหรี่ไฟฟ้าที่อาจพบเจอ (เช่น มีรูปทรงคล้ายปากกา แฟลชไดรฟ์ หรือของเล่น) และรู้ว่ามันไม่ใช่ขนมหรือของเล่น) ตัวชี้วัด : เด็กร้อยละ 80 รู้จักลักษณะของบุหรี่ไฟฟ้าที่อาจพบเจอ |
||||||
| 2 | เพื่อให้เด็กเข้าใจด้วยภาษาที่ง่ายว่าบุหรี่ไฟฟ้าเป็นสารอันตรายที่ทำให้ร่างกายเจ็บป่วย (เน้นไปที่ผลกระทบที่เด็กเข้าใจได้) ตัวชี้วัด : เด็กร้อยละ 80 รู้โทษทางของบุหรีไฟฟ้าต่อร่างกาย |
||||||
| 3 | เพื่อสร้างง่าย ๆ และรู้ว่าต้องบอกผู้ใหญ่ที่ไว้ใจเมื่อพบเจอของแปลกหรือมีคนชักชวน ตัวชี้วัด : เด็กร้อยละ 80 มีทักษะการปฏิเสธการชักชวนให้เสพยาเสพติด |