โครงการซื้อเครื่องเล่นปีนป่ายตาข่ายฝึกความแข็งแรงของกล้ามเนื้อและการทรงตัว
| ชื่อโครงการ | โครงการซื้อเครื่องเล่นปีนป่ายตาข่ายฝึกความแข็งแรงของกล้ามเนื้อและการทรงตัว |
| ประเภทโครงการ | |
| รหัสโครงการ | L4135-69-02-14 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านบูเกะคละ (บุญชอบ สาครินทร์) |
| วันที่อนุมัติ | 26 กันยายน 2568 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 ตุลาคม 2568 - 25 สิงหาคม 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2569 |
| งบประมาณ | 10,000.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายธมาศ นวลละออง |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | โรงเรียนบ้านบูเกะคละ (บุญชอบ สาครินทร์) |
| ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 83 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : ระบุ |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เนื่องจากในปัจจุบันพบว่า นักเรียน มีพฤติกรรมการใช้ชีวิตที่ขาดการออกกำลังกาย ส่งผลให้พัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดใหญ่และการทรงตัวไม่เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน ประกอบกับอุปกรณ์เครื่องเล่นที่มีอยู่เดิมไม่เพียงพอและขาดความหลากหลายในเชิงทักษะการปีนป่าย ซึ่งเป็นทักษะสำคัญในการพัฒนาสมองส่วนการสั่งการและการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า ดังนั้น จึงจำเป็นต้องมีการจัดซื้อเครื่องเล่นปีนป่ายตาข่าย
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย: มุ่งเน้นการพัฒนา กล้ามเนื้อมัดใหญ่ (Gross Motor Skills) โดยเฉพาะกล้ามเนื้อแขน ขา และแกนกลางลำตัว ผ่านการดึง พยุง และปีนป่าย
2.เพื่อพัฒนาทักษะการทรงตัวและการประสานงาน: ฝึกให้ผู้เล่นสามารถควบคุมสมดุลร่างกาย (Balance) และการทำงานที่สอดประสานกันระหว่างมือ ตา และเท้า (Hand-Eye Coordination)
3เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านสมองและการแก้ปัญหา: การปีนตาข่ายเป็นกิจกรรมที่ไม่มีเส้นทางตายตัว ช่วยให้เด็กได้ฝึกวางแผน (Motor Planning) และตัดสินใจเลือกเส้นทางในการปีนเพื่อไปยังจุดหมาย
4.เพื่อสร้างความมั่นใจและการเห็นคุณค่าในตนเอง (Self-esteem): ช่วยให้ผู้เล่นได้เผชิญความท้าทายในระดับที่ปลอดภัย และเกิดความภาคภูมิใจเมื่อสามารถปีนผ่านอุปสรรคได้สำเร็จ ตัวชี้วัดด้านกายภาพและทักษะ (Skill & Physical)
• ระดับพัฒนาการที่เพิ่มขึ้น: ร้อยละ 80 ของนักเรียนมีความคล่องตัวและการทรงตัวที่ดีขึ้นหลังจากการใช้งานเครื่องเล่นอย่างสม่ำเสมอ |
0.00 | 0.00 |
| hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
| วันที่ | กิจกรรม | 0 | 10,000.00 | 0 | 0.00 | 10,000.00 | |
| 1 ต.ค. 68 - 25 ส.ค. 69 | โครงการซื้อเครื่องเล่นปีนป่ายตาข่ายฝึกความแข็งแรงของกล้ามเนื้อและการทรงตัว | 0 | 10,000.00 | - | - | ||
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 10,000.00 | 0 | 0.00 | 10,000.00 | ||
- ผลสำเร็จเชิงพัฒนาการ (Developmental Benefits) • นักเรียนมีสมรรถภาพทางกายที่ดีขึ้น: มีความแข็งแรงของกล้ามเนื้อแขน ขา และแกนกลางลำตัวเพิ่มขึ้นอย่างเห็นได้ชัด • ทักษะการเคลื่อนไหวมีความสมบูรณ์: ผู้ใช้งานสามารถทรงตัวและเคลื่อนไหวร่างกายในพื้นที่ต่างระดับได้อย่างคล่องแคล่วและปลอดภัย • เกิดกระบวนการคิดและแก้ปัญหา: เด็กได้ฝึกทักษะการวางแผนการเคลื่อนไหว (Motor Planning) และมีความมั่นใจในการตัดสินใจมากขึ้น
- ผลสำเร็จเชิงสภาพแวดล้อม (Environmental & Social Benefits) • มีพื้นที่กิจกรรมที่ทันสมัยและปลอดภัย: สถานศึกษามีเครื่องเล่นนันทนาการที่มีมาตรฐานสากล และมีวัสดุรองรับการกระแทกที่ช่วยลดความเสี่ยงจากการบาดเจ็บ • ส่งเสริมการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม: เกิดพื้นที่ส่วนกลางที่นักเรียนได้ทำกิจกรรมร่วมกัน ฝึกการรอคอย การแบ่งปัน และการช่วยเหลือกันขณะปีนป่าย • ภูมิทัศน์สวยงาม: พื้นที่ว่างถูกเปลี่ยนเป็นพื้นที่สร้างสรรค์ที่ดูสวยงามและมีชีวิตชีวา ช่วยส่งเสริมภาพลักษณ์ที่ดีให้กับหน่วยงาน
- ผลสำเร็จเชิงยั่งยืน (Long-term Impact)
• ลดพฤติกรรมเนือยนิ่ง (Sedentary Behavior): ช่วยกระตุ้นให้เด็กอยากออกมาทำกิจกรรมกลางแจ้งมากขึ้น
• เป็นต้นแบบพื้นที่การเรียนรู้: โครงการนี้สามารถเป็นต้นแบบในการจัดทำพื้นที่เสริมสร้างพัฒนาการให้กับหน่วยงานหรือชุมชนข้างเคียงได้
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 9 ธ.ค. 2568 10:51 น.