ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | นักเรียนที่มีปัญหาด้านการเรียนรู้ (LD) เรียนรู้ช้าสมาธิสั้นทุกคน มีการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์และมีสุขภาพจิตที่ดี โดยใช้กิจกรรมด้านดนตรีบำบัด ตัวชี้วัด : นักเรียนที่มีปัญหาด้านการเรียนรู้(LD) เรียนรู้ช้าสมาธิสั้น มีการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์ และมีสุขภาพจิตที่ดีโดยใช้กิจกรรมด้านดนตรีบำบัดร้อยละ 80 |
||||
| 2 | นักเรียนที่มีปัญหาด้านการ เรียนรู้(LD) เรียนรู้ช้าสมาธิสั้นทุกคน มีสุขภาพจิตที่ดี มีพฤติกรรมที่เหมาะสม กล้าแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ เสริมสร้างสมาธิ ลดพฤติกรรมก้าวร้าวและทำให้ผลการเรียนดีขึ้น ตัวชี้วัด : นักเรียนที่มีปัญหาด้านการเรียนรู้(LD) เรียนรู้ช้าสมาธิสั้น มีสุขภาพจิตที่ดี มีพฤติกรรมที่เหมาะสมกล้าแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ เสริมสร้างสมาธิ ลดพฤติกรรมก้าวร้าว และทำให้ผลการเรียนดีขึ้น ร้อยละ 80 |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 0 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |