พัฒนาศักยภาพนักเรียนคุ้มครองผู้บริโภคในโรงเรียน
โครงการ
" พัฒนาศักยภาพนักเรียนคุ้มครองผู้บริโภคในโรงเรียน "
ต.ควนกาหลง อ.ควนกาหลง จ.สตูล
หัวหน้าโครงการ
นายมนตรี จรียานุวัฒน์
กันยายน 2569
ที่อยู่ ต.ควนกาหลง อ.ควนกาหลง จ.สตูล จังหวัด สตูล
รหัสโครงการ
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 5 มกราคม 2569 ถึง 30 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"พัฒนาศักยภาพนักเรียนคุ้มครองผู้บริโภคในโรงเรียน จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.ควนกาหลง อ.ควนกาหลง จ.สตูล
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลควนกาหลง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
พัฒนาศักยภาพนักเรียนคุ้มครองผู้บริโภคในโรงเรียน
บทคัดย่อ
โครงการ " พัฒนาศักยภาพนักเรียนคุ้มครองผู้บริโภคในโรงเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ ต.ควนกาหลง อ.ควนกาหลง จ.สตูล รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 5 มกราคม 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 20,262.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลควนกาหลง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
น้ำและอาหารเป็นหนึ่งในปัจจัยที่สำคัญต่อการดำรงชีวิตของมนุษย์ เพราะน้ำและอาหารให้พลังงานและช่วยซ่อมแซมส่วนที่สึกหรอต่าง ๆ ในร่างกาย การเลือกรับประทานอาหารนอกจากจะมุ่งเน้นให้ครบถ้วนตามหลักโภชนาการแล้วยังต้องคำนึงถึงความสะอาดปลอดภัยของอาหารด้วย หากรับประทานอาหารที่มีเชื้อโรคหรือสารพิษปนเปื้อนย่อมส่งผลให้ผู้บริโภคเจ็บป่วยได้ การดำเนินการตรวจสอบโคลิฟอร์มแบคทีเรียในน้ำและอาหาร ภาชนะ อุปกรณ์และมือผู้สัมผัสอาหาร สามารถดำเนินการตรวจสอบเบื้องต้นทางภาคสนามด้วยอาหารตรวจเชื้อโคลิฟอร์มแบคทีเรีย การตรวจสอบโคลิฟอร์มแบคทีเรียเป็นส่วนหนึ่งของการควบคุมคุณภาพน้ำและอาหารเพื่อให้มั่นใจว่าน้ำและอาหารและอุปกรณ์ที่ใช้มีความสะอาดและปลอดภัยสำหรับการบริโภค โคลิฟอร์มแบคทีเรียเป็นกลุ่มแบคทีเรียที่พบได้ในสิ่งแวดล้อมทั่วไป รวมถึงในลำไส้ของมนุษย์และสัตว์ ดังนั้น การตรวจพบโคลิฟอร์มแบคทีเรียในอาหารหรืออุปกรณ์ที่ใช้ในการประกอบอาหารอาจบ่งบอกถึงการปนเปื้อนจากสิ่งแวดล้อมหรือจากผู้สัมผัสอาหาร การใช้อาหารตรวจเชื้อโคลิฟอร์ม แบคทีเรีย โดยมีขั้นตอนการตรวจสอบที่ง่ายและรวดเร็ว ทำให้สามารถนำไปใช้ในภาคสนามได้อย่างสะดวก การตรวจสอบเป็นประจำจะช่วยลดความเสี่ยงของการปนเปื้อนและส่งเสริมสุขอนามัยในกระบวนการผลิตของน้ำและอาหาร
โรงเรียนอนุบาลควนกาหลง ได้ตระหนัก และเห็นความสำคัญในเรื่องดังกล่าว จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาศักยภาพนักเรียนคุ้มครองผู้บริโภคในโรงเรียน เป็นการส่งเสริมให้ความรู้แก่นักเรียน เพื่อเป็นการเฝ้าระวังความปลอดภัยด้านอาหาร ช่วยลดความเสี่ยงโรคทางเดินอาหาร
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ และมีทัศนคติที่ดีต่อการบริโภค และตระหนักในเรื่องอาหารปลอดภัยได้
- 2. เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และการมีส่วนร่วมของนักเรียน บุคลากรในโรงเรียนในเรื่องการเฝ้าระวังความไม่ปลอดภัยของอาหารในโรงเรียน
- 3. เพื่อเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ในการรณรงค์ให้ความรู้ด้านการบริโภคอาหารที่ปลอดภัยสู่เพื่อนนักเรียน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น ๆในโรงเรียน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- 1.1 กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องการเลือก อาหารปลอดภัย/การตรวจสารปนเปื้อนในน้ำและอาหาร (เชื้อโคลิฟอร์ม แบคทีเรีย)
- 1.1 กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องการเลือก อาหารปลอดภัย/การตรวจสารปนเปื้อนในน้ำและอาหาร (เชื้อโคลิฟอร์ม แบคทีเรีย)
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนได้รับความรู้ความเข้าใจและมีทัศนคติที่ดีต่อการบริโภค และตระหนักในเรื่ออาหารปลอดภัย 2. นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนมีการเฝ้าระวังความไม่ปลอดภัยของอาหารในโรงเรียน 3. นักเรียนแกนนำสามารถใช้ชุดทดสอบตรวจเชื้อโคลิฟอร์มแบคทีเรียในน้ำและในอาหารได้ 4. นักเรียนแกนนำสามารถตรวจวิเคราะห์โคลิฟอร์มแบคทีเรียในน้ำและในอาหารได้
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ และมีทัศนคติที่ดีต่อการบริโภค และตระหนักในเรื่องอาหารปลอดภัยได้ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ มีทัศนคติที่ดีต่อการบริโภค และตระหนักในเรื่องอาหารปลอดภัย ร้อยละ 90 |
|
|||
| 2 | 2. เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และการมีส่วนร่วมของนักเรียน บุคลากรในโรงเรียนในเรื่องการเฝ้าระวังความไม่ปลอดภัยของอาหารในโรงเรียน ตัวชี้วัด : นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน มีการเฝ้าระวังความไม่ปลอดภัยของอาหารในโรงเรียน ร้อยละ 90 |
|
|||
| 3 | 3. เพื่อเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ในการรณรงค์ให้ความรู้ด้านการบริโภคอาหารที่ปลอดภัยสู่เพื่อนนักเรียน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น ๆในโรงเรียน ตัวชี้วัด : นักเรียน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น ๆในโรงเรียนได้รับความรู้ด้านการบริโภคอาหารที่ปลอดภัย ร้อยละ 90 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 0 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ และมีทัศนคติที่ดีต่อการบริโภค และตระหนักในเรื่องอาหารปลอดภัยได้ (2) 2. เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และการมีส่วนร่วมของนักเรียน บุคลากรในโรงเรียนในเรื่องการเฝ้าระวังความไม่ปลอดภัยของอาหารในโรงเรียน (3) 3. เพื่อเผยแพร่และประชาสัมพันธ์ในการรณรงค์ให้ความรู้ด้านการบริโภคอาหารที่ปลอดภัยสู่เพื่อนนักเรียน ผู้ปกครอง และบุคคลอื่น ๆในโรงเรียน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) 1.1 กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องการเลือก อาหารปลอดภัย/การตรวจสารปนเปื้อนในน้ำและอาหาร (เชื้อโคลิฟอร์ม แบคทีเรีย) (2) 1.1 กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องการเลือก อาหารปลอดภัย/การตรวจสารปนเปื้อนในน้ำและอาหาร (เชื้อโคลิฟอร์ม แบคทีเรีย)
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ