เด็กปลอดภัย ใส่ใจสุขภาพ
| ชื่อโครงการ | เด็กปลอดภัย ใส่ใจสุขภาพ |
| ประเภทโครงการ | |
| รหัสโครงการ | L8410/14/2569 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านกรงปินัง |
| วันที่อนุมัติ | 12 กุมภาพันธ์ 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 2 กุมภาพันธ์ 2569 - 30 กันยายน 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 ตุลาคม 2569 |
| งบประมาณ | 52,590.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายบัดดือรี ยีปาโละ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | |
| ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 394 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
โรงเรียนเป็นสถานที่ที่นักเรียนใช้เวลาส่วนใหญ่ในแต่ละวันร่วมกันเป็นหมู่มาก จึงเป็นจุดเสี่ยงต่อการแพร่ระบาดของโรคติดต่อได้ง่าย โดยเฉพาะโรคระบบทางเดินหายใจ เช่น ไข้หวัด และโรคระบบทางเดินอาหาร เช่น โรคอุจจาระร่วง หรือโรคพยาธิ ซึ่งมีสาเหตุหลักมาจากพฤติกรรมสุขอนามัยที่ไม่ถูกต้อง เช่น การละเลยการล้างมือ การรับประทานอาหารที่ไม่สะอาด หรือการดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคลที่ไม่สม่ำเสมอ นอกจากนี้ ปัญหาสุขภาพช่องปากและฟันยังเป็นอีกหนึ่งปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อสมาธิและการเรียนรู้ของนักเรียนในระยะยาว
จากการสำรวจพบว่า สภาพแวดล้อมทางกายภาพของโรงเรียน ไม่ว่าจะเป็นจุดล้างมือ ห้องน้ำ หรือระบบระบายอากาศ หากไม่ได้รับการจัดการที่ถูกสุขลักษณะ จะกลายเป็นแหล่งสะสมของเชื้อโรคที่แพร่กระจายสู่ตัวนักเรียนได้โดยง่าย ขณะเดียวกัน เมื่อเกิดเหตุเจ็บป่วยหรืออุบัติเหตุฉุกเฉินภายในโรงเรียน การมีทักษะการปฐมพยาบาลเบื้องต้นที่ถูกต้องของทั้งครูและนักเรียน โดยเฉพาะนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลาย (ป.๔–๖) ที่มีวุฒิภาวะเพียงพอ จะเป็นกลไกสำคัญในการช่วยเหลือและลดความรุนแรงของอาการบาดเจ็บได้อย่างทันท่วงที
ดังนั้น เพื่อเป็นการส่งเสริมสุขภาพพลานมัยที่ดีและสร้างภูมิคุ้มกันโรคให้แก่เด็กและเยาวชน โรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น เพื่อมุ่งเน้นการสร้างพฤติกรรมสุขอนามัยพื้นฐานที่ถูกต้อง (ล้างมือ กินอาหารสะอาด ดูแลฟัน ตัดเล็บ)
ควบคู่ไปกับการปรับปรุงสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการมีสุขภาพดี และเสริมสร้างทักษะการปฐมพยาบาลเบื้องต้น
เพื่อให้โรงเรียนเป็นพื้นที่ที่ปลอดภัยและเอื้อต่อการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนอย่างรอบด้าน
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อสร้างพฤติกรรมสุขอนามัยพื้นฐานในนักเรียน (ล้างมือ กินอาหารสะอาด ดูแลฟัน ตัดเล็บ) 2. เพื่อลดการระบาดของโรคติดเชื้อที่ป้องกันได้ในโรงเรียน (หวัด ท้องเสีย พยาธิ ฟันผุ) 3. เพื่อปรับปรุงสภาพแวดล้อมโรงเรียนให้เป็นมิตรต่อสุขภาพ (จุดล้างมือ ห้องน้ำ สถานที่ระบายอากาศ) 4. เพื่อเสริมทักษะการปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับครูและนักเรียนระดับ ป.๔–๖
|
1.00 | 1.00 |
| hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
| วันที่ | กิจกรรม | 394 | 52,590.00 | 0 | 0.00 | 52,590.00 | |
| 2 ก.พ. 69 - 30 ก.ย. 69 | กิจกรรมที่ 1 จัดตั้งศูนย์สาธิตตัวอย่างการล้างมือและจุดล้างมือเพื่อถูกสุขลักษณะค่าติดตั้งจุดล้างมือ (2 จุด) | 0 | 20,280.00 | - | - | ||
| 2 ก.พ. 69 - 30 ก.ย. 69 | กิจกรรมที่ 2 ค่าใช้จ่ายในการอบรม "มือสะอาด สุขภาพดี" จำนวน 257 คน | 257 | 19,020.00 | - | - | ||
| 2 ก.พ. 69 - 30 ก.ย. 69 | กิจกรรมที่ 3 รณรงค์การสวมรองเท้าตลอดเวลาที่อยู่นอกอาคาร และให้ความรู้เรื่องการกินอาหารสุกสะอาด | 0 | 2,750.00 | - | - | ||
| 2 ก.พ. 69 - 30 ก.ย. 69 | กิจกรรมที่ 4 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ แกนนำ "หนูน้อยกู้ชีพ" จำนวน 137 คน | 137 | 10,540.00 | - | - | ||
| รวมทั้งสิ้น | 394 | 52,590.00 | 0 | 0.00 | 52,590.00 | ||
1.นักเรียนมีสุขภาพกายและใจที่ดีขึ้น: ลดอัตราการเจ็บป่วยและขาดเรียนเนื่องจากโรคที่ป้องกันได้
2.พฤติกรรมสุขอนามัยยั่งยืน: นักเรียนสามารถนำความรู้และทักษะที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างต่อเนื่อง
3.สภาพแวดล้อมโรงเรียนปลอดภัย: โรงเรียนมีสุขาภิบาลที่ดี สะอาด และถูกสุขลักษณะมากขึ้น
4.ลดปัญหาฟันผุและพยาธิ: นักเรียนมีสุขภาพช่องปากที่ดีขึ้น และปราศจากโรคพยาธิ ครูและนักเรียนมีทักษะพร้อมรับเหตุฉุกเฉิน: สามารถช่วยเหลือตนเองและผู้อื่นเบื้องต้นได้อย่างถูกต้องก่อนถึงมือแพทย์
5.ชุมชนเข้มแข็ง: โรงเรียนเป็นต้นแบบด้านสุขอนามัย นำไปสู่การขยายผลสู่ครอบครัวและชุมชนโดยรอบ
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 26 ก.พ. 2569 12:20 น.