กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบประเมินด้วยขั้นตอน HIA

บทคัดย่อ/บทนำ

บทคัดย่อ

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อสร้างความรู้และความตระหนัก ให้เด็กและเยาวชนมีความเข้าใจเกี่ยวกับแหล่งน้ำเสี่ยงในชุมชน วิธีการประเมินสถานการณ์อันตราย และการปฏิบัติตนอย่างปลอดภัยเมื่ออยู่ใกล้แหล่งน้ำ (2) เพื่อฝึกทักษะการเอาชีวิตรอดในน้ำ (Survival Swimming) ให้กลุ่มเป้าหมายสามารถลอยตัวเปล่าในน้ำได้อย่างน้อย 3-5 นาที และสามารถเคลื่อนที่ในน้ำเพื่อเข้าหาฝั่งหรือที่ยึดเกาะได้อย่างปลอดภัยเมื่อตกน้ำโดยไม่คาดคิด (3) เพื่อฝึกทักษะการช่วยเหลือผู้ประสบภัยทางน้ำที่ถูกต้อง ตามหลักสากล "ตะโกน โยน ยื่น" เพื่อให้เด็กสามารถช่วยเหลือผู้อื่นได้อย่างปลอดภัยโดยไม่กระโดดลงไปช่วยในน้ำ ซึ่งจะช่วยลดการเสียชีวิตซ้ำซ้อน (4) เพื่อสร้างเครือข่ายเฝ้าระวังและป้องกันการจมน้ำในระดับชุมชน โดยใช้เด็กและเยาวชนที่ผ่านการอบรมเป็นแกนนำในการสอดส่องดูแลและเตือนภัยเพื่อนรุ่นเดียวกันในพื้นที่จุดเสี่ยงของตำบลบาโงย (5) เพื่อลดภาวะที่ว่ายน้ำไม่ได้และมีโอกาสเสียชีวิตจากการจมน้ำเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป)ลง

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมที่ 1: ฐาน "รู้รักษ์ปลอดภัย" (ทฤษฎีและสำรวจ) (2) กิจกรรมที่ 2: ฐาน "ตะโกน โยน ยื่น" (ฝึกปฏิบัติบนบก) (3) กิจกรรมที่ 3: ฐาน "ทักษะเอาชีวิตรอด" (ฝึกปฏิบัติในน้ำ) (4) ฐาน "รู้รักษ์ปลอดภัย" (ทฤษฎีและสำรวจ) (5) ฐาน "ตะโกน โยน ยื่น" (ฝึกปฏิบัติบนบก) (6) ฐาน "ทักษะเอาชีวิตรอด" (ฝึกปฏิบัติในน้ำ)

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

คำสำคัญ

 

บทนำ

 

หมายเหตุ
  • บทคัดย่อ/บทนำ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

แบบประเมิน HIA

1. การกลั่นกรองโครงการ

 

1.1 วัตถุประสงค์

1) เพื่อให้ทราบผลและบอกถึงงานที่รับผิดชอบ
2) เพื่อให้เห็นแนวโน้ม เพื่อเตือนภัย
3) เพื่อเปลี่ยนพฤติกรรม และเข้าใจกระบวนการ
4) เพื่อลำดับความสำคัญ แปลง ปรับกลยุทธ์ สู่การปฎิบัติ
5) เพื่อเป็นเครื่องมือในการจัดการ ช่วยการควบคุม
6) เพื่อจัดสรรทรัพยากร
7) เพื่อการเรียนรู้ และรู้ขีดความสามารถ
8) เพื่อเปรียบเทียบ ปรับปรุงและพัฒนา
9) เพื่อช่วยเปลี่ยนวัฒนธรรมองค์กร
10) เพื่อให้รางวัล เพื่อจูงใจ
11) อื่นๆ (ระบุรายละเอียด)

 

1.2 วิธีการ (ระบุรายละเอียดทำอะไร กับใคร กี่คน ผลสรุป)

1) ประชุมทีมประเมิน

 

2) ประชุมร่วมกับโครงการ

 

3) ประชุมร่วมกับโครงการและผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง

 

4) อื่นๆ (ระบุรายละเอียด)

 

1.3 เครื่องมือ

1) เครื่องมือที่ใช้ในขั้นตอนการกลั่นกรอง (ระบุรายละเอียดเครื่องมือ เช่น แนวคำถามในการประชุมกลุ่ม)

 

1.4 ผลที่ได้

1) ผลที่ได้ในขั้นตอนการกลั่นกรอง

 

2. การกำหนดขอบเขต

 

1) วิธีการในการกำหนดขอบเขต

 

2) ผู้เข้าร่วมกำหนดขอบเขต

 

3) เครื่องมือที่ใช้

 

4) กรอบแนวคิด

1) ใช้กรอบ Ottawa charter
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
2) ใช้กรอบ ปัจจัยกำหนดสุขภาพ
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
3) ใช้กรอบ Balance Score Card
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
4) ใช้กรอบ CIPP
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล
5) อื่นๆ
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดเครื่องมือกลุ่มผู้ให้ข้อมูล

3. ลงมือประเมิน

 

1) กระบวนการเก็บข้อมูลโดยการมีส่วนร่วม (ระบุรายละเอียด)

 

2) กระบวนการวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูล (ระบุรายละเอียด)

 

3) ผู้มีส่วนร่วมในการประเมิน (ระบุรายละเอียด)

 

4) ผลการประเมิน (เรียงตามตัวชี้วัดที่กำหนดในขั้นตอน scoping)
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดผลการประเมินหมายเหตุ
5) อื่นๆ

 

4. ทบทวนรายงานการประเมินว่าถูกต้องหรือไม่?

 

1) กระบวนการในการทบทวนรายงาน

 

2) ผู้มีส่วนร่วมในการทบทวนรายงาน

 

3) ผลการทบทวนร่างรายงาน

 

4) สรุปผลการประเมินสำคัญที่นำเข้าเวทีการทบทวน
ประเด็นการประเมินตัวชี้วัดสรุปผลการประเมินหมายเหตุ
5) อื่นๆ

 

5. การปรับปรุงทบทวนโครงการ

 

1) ข้อเสนอเพื่อการทบทวนโครงการ

 

2) อื่นๆ

 

6. ได้มีการปรับปรุงทบทวนโครงการตามข้อ 5 หรือไม่?

 

1) กลไกในการติดตามการปรับปรุงโครงการตามข้อเสนอแนะ

 

2) วิธีการติดตาม การปรับปรุงโครงการตามข้อเสนอแนะ

 

3) อื่นๆ

 

สรุป

อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ

 

เอกสารอ้างอิง

 

เอกสารประกอบโครงการ