โครงการฝึกอบรมส่งเสริมสุขภาวะที่ดีให้กับครูโรงเรียนตัรบียะห์ ผู้บริหารท้องถิ่น และบุคลากรกองการศึกษา องค์การบริหารส่วนตำบลมะนังดาลำ
โครงการ
" โครงการฝึกอบรมส่งเสริมสุขภาวะที่ดีให้กับครูโรงเรียนตัรบียะห์ ผู้บริหารท้องถิ่น และบุคลากรกองการศึกษา องค์การบริหารส่วนตำบลมะนังดาลำ "
ต.มะนังดาลำ อ.สายบุรี จ.ปัตตานี
หัวหน้าโครงการ
นางสาวอากีดะห์ สาเมาะ ผอ.กองการศึกษาฯ
มีนาคม 2569
ที่อยู่ ต.มะนังดาลำ อ.สายบุรี จ.ปัตตานี จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 69-L3059-02-01
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 25 มีนาคม 2569 ถึง 26 มีนาคม 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการฝึกอบรมส่งเสริมสุขภาวะที่ดีให้กับครูโรงเรียนตัรบียะห์ ผู้บริหารท้องถิ่น และบุคลากรกองการศึกษา องค์การบริหารส่วนตำบลมะนังดาลำ จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.มะนังดาลำ อ.สายบุรี จ.ปัตตานี
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.มะนังดาลำ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการฝึกอบรมส่งเสริมสุขภาวะที่ดีให้กับครูโรงเรียนตัรบียะห์ ผู้บริหารท้องถิ่น และบุคลากรกองการศึกษา องค์การบริหารส่วนตำบลมะนังดาลำ
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการฝึกอบรมส่งเสริมสุขภาวะที่ดีให้กับครูโรงเรียนตัรบียะห์ ผู้บริหารท้องถิ่น และบุคลากรกองการศึกษา องค์การบริหารส่วนตำบลมะนังดาลำ " ดำเนินการในพื้นที่ ต.มะนังดาลำ อ.สายบุรี จ.ปัตตานี รหัสโครงการ 69-L3059-02-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 25 มีนาคม 2569 - 26 มีนาคม 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 91,240.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.มะนังดาลำ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สุขภาวะที่ดีของครู คือสภาวะที่ครูมีความพร้อมทั้งทางร่างกาย จิตใจ สังคม และสติปัญญา ส่งผลให้สามารถทำหน้าที่สอนและดูแลศิษย์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ มีความสุขและความพึงพอใจในการทำงาน สมดุลชีวิตและการทำงาน (Work-Life Balance) ลดความเครียดและป้องกันภาวะหมดไฟ พร้อมเติบโตทางวิชาชีพและมีความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนร่วมงาน ครูสามารถสร้างสุขภาวะทางใจเชิงบวกให้กับผู้เรียนได้ ผ่านการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่ปลอดภัยโดยยึดให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมทางการเรียนรู้ และการสร้างพื้นที่ที่ปลอดภัย เพื่อให้ผู้เรียนสามารถแบ่งปันความคิด ความรู้สึกของตัวเองได้อย่างสบายใจ ทั้งนี้รวมถึงการเสริมกิจกรรมฝึกทักษะสร้างสุขภาวะทางใจที่ดีเป็นประจำทุกวันในห้องเรียน ครูผู้สอนเป็นบุคคลสำคัญในการช่วยดูแลสุขภาวะทางใจของเด็กผู้เรียน คำพูดที่ครูเลือกใช้ วิธีการสอน และบรรยากาศที่สร้างขึ้นในห้องเรียน ล้วนเป็นตัวช่วยเพื่อผลักดันและส่งเสริมการเรียนรู้ให้เด็กและเยาวชนในการใช้ขีดความสามารถของตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ แต่รู้หรือไม่ว่าตัวคุณในฐานะครู ก็สามารถทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาในการเสริมสร้างสุขภาวะทางใจที่ดีให้ผู้เรียนได้เช่นกัน กองการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม องค์การบริหารส่วนตำบลมะนังดาลำ ตระหนักถึงความสำคัญของการส่งเสริมสุขภาวะที่ดีให้กับครูผู้สอน จึงได้จัดทำโครงการฝึกอบรมส่งเสริมสุขภาวะที่ดีให้กับครูโรงเรียนตัรบียะห์ สังกัดอบต.มะนังดาลำ และบุคลากรกองการศึกษา เพื่อให้ครูผู้สอน มีความรู้ ความเข้าใจในเรื่องสุขภาพและสามารถนำความรู้เหล่านั้นมาประยุกต์ใช้ในการดูแลสุขภาพของตนเองและนักเรียนโรงเรียนตัรบียะห์
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมให้ความรู้สุขภาวะของครู
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- มุ่งเน้นให้ครูผู้สอนและบุคลการกองการศึกษา มีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพของตนเองและนักเรียนโรงเรียนตัรบียะห์
- ครูผู้สอน และบุคลากรกองการศึกษา มีความเข้าใจในการดูแลสุขภาพและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพของตนเอง 3. ครูผู้สอนตระหนักถึงความสำคัญของการเห็นคุณค่าในสุขภาพของตนเองและนักเรียนโรงเรียนตัรบียะห์
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย |
|---|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 0 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมให้ความรู้สุขภาวะของครู
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
โครงการฝึกอบรมส่งเสริมสุขภาวะที่ดีให้กับครูโรงเรียนตัรบียะห์ ผู้บริหารท้องถิ่น และบุคลากรกองการศึกษา องค์การบริหารส่วนตำบลมะนังดาลำ จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 69-L3059-02-01
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางสาวอากีดะห์ สาเมาะ ผอ.กองการศึกษาฯ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......