กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ การเอาตัวรอดจากการจมน้ำและป้องกันการจมน้ำ จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนบ้านเกตรี อ. เมืองสตูล จ. สตูล สระว่ายน้ำเทศบาลตำบลฉลุง อ. เมืองสตูล จ. สตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เกตรี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ การเอาตัวรอดจากการจมน้ำและป้องกันการจมน้ำ

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ การเอาตัวรอดจากการจมน้ำและป้องกันการจมน้ำ " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนบ้านเกตรี อ. เมืองสตูล จ. สตูล สระว่ายน้ำเทศบาลตำบลฉลุง อ. เมืองสตูล จ. สตูล รหัสโครงการ 69-L5298-02-12 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กรกฎาคม 2569 - 31 กรกฎาคม 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 13,162.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เกตรี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 40 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

อุบัติเหตุจากการจมน้ำนับเป็นโศกนาฏกรรมที่สร้างความสูญเสียต่อทรัพยากรบุคคลของชาติอย่างมหาศาล โดยเฉพาะในกลุ่มเด็กที่มีอายุต่ำกว่า 15 ปี ซึ่งสถิติระบุว่าเป็นสาเหตุการเสียชีวิตอันดับหนึ่งของเด็กไทย สูงกว่าการเสียชีวิตจากอุบัติเหตุบนท้องถนนและโรคติดเชื้อ ปัญหานี้ไม่ได้มีสาเหตุเพียงแค่การที่เด็ก "ว่ายน้ำไม่เป็น" เท่านั้น แต่หัวใจสำคัญคือการขาด "ทักษะการเอาตัวรอด" ในสถานการณ์วิกฤต และการขาดความรู้ความเข้าใจในการประเมินความเสี่ยงของแหล่งน้ำรอบตัว ส่งผลให้เมื่อเกิดเหตุสุดวิสัย เด็กจึงไม่สามารถประคองสติและช่วยเหลือตนเองหรือผู้อื่นได้อย่างถูกวิธี นำไปสู่การสูญเสียที่สามารถป้องกันได้หากมีการเตรียมพร้อมที่ดี เมื่อพิจารณาในเชิงสถิติและข้อกำหนดทางกฎหมาย ข้อมูลจากกรมควบคุมโรคเผยให้เห็นว่าในแต่ละปีมีเด็กไทยจมน้ำเสียชีวิตเฉลี่ยถึงปีละ 600 - 700 คน สำหรับพื้นที่จังหวัดสตูลซึ่งมีลักษณะทางภูมิศาสตร์ติดชายฝั่งทะเลและมีลำคลองหนาแน่น ประกอบกับพื้นที่บ้านเกตรีที่มีแหล่งน้ำธรรมชาติและพื้นที่กักเก็บน้ำทางการเกษตรจำนวนมาก ทำให้เด็กในชุมชนมีความเสี่ยงสูงกว่าพื้นที่อื่นอย่างมีนัยสำคัญ โดยเฉพาะในช่วงฤดูมรสุมที่มีน้ำหลากและช่วงปิดภาคเรียน ซึ่งการปล่อยปละละเลยในเรื่องความปลอดภัยนี้อาจถือว่าขัดต่อจิตวิญญาณของพระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546 มาตรา 22 ที่ระบุให้การปฏิบัติต่อเด็กต้องคำนึงถึงประโยชน์สูงสุดและความปลอดภัยเป็นสำคัญ รวมถึงขัดต่อแนวทางความปลอดภัยในสถานศึกษาที่มุ่งเน้นการสร้างภูมิคุ้มกันทักษะชีวิต (Life Skills) ให้แก่เยาวชน ดังนั้น เพื่อเป็นการตัดวงจรความสูญเสียและสร้างทักษะที่ยั่งยืนให้แก่เยาวชนในพื้นที่บ้านเกตรี โรงเรียนบ้านเกตรี จึงเห็นควรให้มีการจัดทำโครงการการเอาตัวรอดจากการจมน้ำและป้องกันการจมน้ำขึ้น โดยเปลี่ยนกระบวนทัศน์จากการสอนว่ายน้ำเพื่อการกีฬา มาเป็นการสอนทักษะการลอยตัวเปล่าเพื่อรอการช่วยเหลือ (Survival Float) การเรียนรู้วิธีการช่วยชีวิตที่ถูกต้องตามหลักการ "ตะโกน โยน ยื่น" เพื่อลดความเสี่ยงของผู้เข้าช่วยเหลือ รวมถึงการฝึกทักษะการฟื้นคืนชีพขั้นพื้นฐาน (CPR) โครงการนี้จึงเปรียบเสมือนการสร้างเกราะป้องกันภัยที่ช่วยให้เด็กและเยาวชนสามารถเผชิญหน้ากับอันตรายทางน้ำได้อย่างมีสติอันจะส่งผลให้สถิติการเสียชีวิตจากการจมน้ำในพื้นที่ลดลงจนเป็นศูนย์ในที่สุด

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ ในการเอาตัวรอดจากการจมน้ำได้
2. 2. เพื่อให้นักเรียนได้รับรู้ ตระหนักถึงอันตราย และวิธีป้องกันมิให้เกิดการสูญเสียจากการจมน้ำ
3. 3. เพื่อให้นักเรียนได้รู้ถึงวิธีปฏิบัติ เพื่อเอาชีวิตรอดเมื่ออยู่ในสถานการณ์อันตรายจากน้ำ
4. 4. เพื่อให้ได้รู้ วิธีการปฐมพยาบาลเบื้องต้นในการช่วยเหลือคนจมน้ำและวิธีการแจ้งเหตุหน่วยกู้ชีพ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

2. กิจกรรมอบรมให้ความรู้

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ ในการเอาตัวรอดจากการจมน้ำได้
2. นักเรียนได้รับรู้ ตระหนักถึงอันตราย และวิธีการป้องกันมิให้เกิดการสูญเสียจากการจมน้ำ
3. ได้รู้ถึงวิธีปฏิบัติเพื่อเอาชีวิตรอดเมื่ออยู่ในสถานการณ์อันตรายในน้ำ
   1. ได้รู้ถึงวิธีการปฐมพยาบาลเบื้องต้นในการช่วยชีวิตคนจมน้ำ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น