แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับขั้นตอนการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (CPR) ตัวชี้วัด : 1.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจทักษะการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (CPR & AED) |
||||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนสามารถใช้เครื่อง AED ได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย ตัวชี้วัด : นักเรียนสามารถสาธิตย้อนกลับการ CPR ได้ถูกต้อง |
||||||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนมีทักษะการตัดสินใจและการประสานงานกับหน่วยกู้ชีพ (1669) เมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน ตัวชี้วัด : นักเรียนสามารถตอบคำถามเกี่ยวกับทักษะการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (CPR & AED) |
||||||
| 4 | . เพื่อสร้างจิตสำนึกในการเป็นอาสาสมัครช่วยเหลือผู้อื่นในสังคม ตัวชี้วัด : |
||||||
| 5 | ตัวชี้วัด : |
||||||
| 6 | ตัวชี้วัด : |