โครงการส่งเสริมทักษะการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (CPR & AED) ในโรงเรียน ประจำปีงบประมาณ 2569 | กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น

รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม	โครงการส่งเสริมทักษะการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (CPR & AED) ในโรงเรียน ประจำปีงบประมาณ 2569
รหัสโครงการ	2513-2569-01-011
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ	องค์การบริหารส่วนตำบลเรียง
วันที่อนุมัติ	5 มีนาคม 2569
ปี	2569
ระยะเวลาดำเนินโครงการ	5 มีนาคม 2569 - 30 กันยายน 2569
งบประมาณ	34,680.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ	นางสาวกามิละห์ เจ๊ะโซะ
พื้นที่ดำเนินการ	ต.เรียง อ.รือเสาะ จ.นราธิวาส

1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับขั้นตอนการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน (CPR)
เพื่อให้นักเรียนสามารถใช้เครื่อง AED ได้อย่างถูกต้องและปลอดภัย
เพื่อให้นักเรียนมีทักษะการตัดสินใจและการประสานงานกับหน่วยกู้ชีพ (1669) เมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน
. เพื่อสร้างจิตสำนึกในการเป็นอาสาสมัครช่วยเหลือผู้อื่นในสังคม

ด้านความรู้และทักษะ (Knowledge & Skills) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเรียงราษฏร์อุปถัมภ์ที่เข้าร่วมโครงการ มีความรู้ความเข้าใจในขั้นตอนการกู้ชีพขั้นพื้นฐาน (CPR) และการใช้เครื่อง AED ได้ถูกต้องตามมาตรฐานสากล (AHA Guidelines) ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 ของผู้เข้ารับการอบรม นักเรียนสามารถแสดงทักษะการกดหน้าอก (Chest Compression) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งในด้านความลึก ความเร็ว และการคืนตัวของหน้าอก ตามเกณฑ์การประเมินผลปฏิบัติ นักเรียนสามารถใช้งานเครื่องฟื้นคืนคลื่นหัวใจด้วยไฟฟ้าแบบอัตโนมัติ (AED) ได้อย่างปลอดภัยและรวดเร็วเมื่อจำลองสถานการณ์ฉุกเฉิน
ด้านทัศนคติและความพร้อม (Attitude & Readiness) นักเรียนมีความเชื่อมั่นและกล้าตัดสินใจในการเข้าช่วยเหลือผู้ประสบเหตุหัวใจหยุดเต้นเฉียบพลัน ลดความกลัวและความวิตกกังวลในการปฏิบัติงานจริง นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญของ นาทีทอง (Golden Minutes) และบทบาทของตนเองในฐานะผู้ช่วยเหลือคนแรก (First Responder) ในชุมชน สร้างจิตสำนึกในการเป็นอาสาสมัครและการมีส่วนร่วมในการดูแลความปลอดภัยของคนในสังคม
ด้านผลกระทบต่อสถานศึกษาและสังคม (Social Impact) โรงเรียนเรียงราษฏร์อุปถัมภ์มี เครือข่ายนักเรียนกู้ชีพ ที่พร้อมสนับสนุนทีมพยาบาลห้องพยาบาลหรือหน่วยกู้ชีพในกรณีเกิดเหตุไม่คาดฝันภายในโรงเรียน ลดอัตราความเสี่ยงต่อการเสียชีวิตหรือพิการจากภาวะหัวใจหยุดเต้นเฉียบพลันภายในโรงเรียนและชุมชนใกล้เคียง เนื่องจากมีผู้มีความรู้กระจายตัวอยู่ในพื้นที่ โรงเรียนได้รับความเชื่อมั่นจากผู้ปกครองและชุมชน ในฐานะสถาบันการศึกษาที่ให้ความสำคัญกับความปลอดภัยและสุขภาวะของนักเรียนอย่างเป็นรูปธรรม