ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ให้นักเรียนสามารถมีสมาธิจดจ่อได้ดีขึ้น พัฒนาความจำ และทักษะการฟัง ตัวชี้วัด : ได้ส่งเสริมทักษะการเรียนรู้ให้นักเรียนสามารถมีสมาธิจดจ่อได้ดีขึ้น พัฒนาความจำ และทักษะการฟัง |
||||
| 2 | 2. เพื่อพัฒนาทักษะด้านอารมณ์และสังคมให้นักเรียนได้แสดงออกทางอารมณ์อย่างสร้างสรรค์ ลดความเครียด และสร้างปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนและครู ตัวชี้วัด : 2. ได้พัฒนาทักษะด้านอารมณ์และสังคมให้นักเรียนได้แสดงออกทางอารมณ์อย่างสร้างสรรค์ ลดความเครียด และสร้างปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนและครู |
||||
| 3 | 3. เพื่อเพิ่มศักยภาพในการปรับตัวให้นักเรียนมีความมั่นใจในตนเองมากขึ้น และสามารถใช้ดนตรีเป็นเครื่องมือในการจัดการกับความรู้สึกได้ ตัวชี้วัด : 3. ได้เพิ่มศักยภาพในการปรับตัวให้นักเรียนมีความมั่นใจในตนเองมากขึ้น และสามารถใช้ดนตรีเป็นเครื่องมือในการจัดการกับความรู้สึกได้ |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 10 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 10 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |