กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์


โครงการ
" รั้วโรงเรียนอุ่นใจ เสริมมาตรการความปลอดภัย ควบคู่การดูแลสุขภาพจิต "
โรงเรียนบ้านลาหงา



หัวหน้าโครงการ
นางสาววิไล บังผิน




ชื่อโครงการ รั้วโรงเรียนอุ่นใจ เสริมมาตรการความปลอดภัย ควบคู่การดูแลสุขภาพจิต

ที่อยู่ โรงเรียนบ้านลาหงา จังหวัด

รหัสโครงการ 69-L5313-3-05 เลขที่ข้อตกลง 8/2569

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 เมษายน 2569 ถึง 30 กันยายน 2569

กิตติกรรมประกาศ

"รั้วโรงเรียนอุ่นใจ เสริมมาตรการความปลอดภัย ควบคู่การดูแลสุขภาพจิต จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนบ้านลาหงา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ละงู ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
รั้วโรงเรียนอุ่นใจ เสริมมาตรการความปลอดภัย ควบคู่การดูแลสุขภาพจิต


บทคัดย่อ

โครงการ " รั้วโรงเรียนอุ่นใจ เสริมมาตรการความปลอดภัย ควบคู่การดูแลสุขภาพจิต " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนบ้านลาหงา รหัสโครงการ 69-L5313-3-05 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2569 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 63,095.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ละงู เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
   วัตถุประสงค์โครงการ »
   กิจกรรม/การดำเนินงาน »
   กลุ่มเป้าหมาย »
   ผลลัพธ์ที่ได้ »
   การประเมินผล »
   ปัญหาและอุปสรรค »
   ข้อเสนอแนะ »
   เอกสารประกอบอื่นๆ »

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

 

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. 1. เพื่อสร้างระบบเฝ้าระวังและทักษะการสังเกตพฤติกรรมเสี่ยงของบุคคลที่มีภาวะผิดปกติทางจิตหรือมีอาการคลุ้มคลั่งจากสารเสพติด ทั้งภายในและรอบบริเวณโรงเรียน
  2. 2. เพื่อจัดทำแผนและฝึกซ้อมแผนเผชิญเหตุในกรณีเกิดเหตุบุคคลคลุ้มคลั่งหรือสถานการณ์รุนแรงภายในโรงเรียนให้บุคลากร ครู ตัวแทนชุมชน ผู้ปกครองและนักเรียน มีความรู้และทักษะในการเอาตัวรอดที่ถูกต้อง
  3. 3. เพื่อส่งเสริมสุขภาพจิตและสร้างความเข้มแข็งทางอารมณ์ให้แก่ ครู นักเรียน ตัวแทนชุมชน และ ผู้ปกครองนักเรียนให้มีความพร้อมในการรับมือและฟื้นฟูจิตใจจากสภาวะวิกฤต

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมอบรมให้ความรู้ การเฝ้าระวังกลุ่มเสี่ยงที่มีอาการทางจิตในชุมชน
  2. กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมอบรมให้ความรู้ เกี่ยวกับวิธีการป้องกันตนเองเมื่อเผชิญเหตุคนคุ้มคลั่งอาละวาดในโรงเรียน
  3. กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมถอดบทเรียนและติดตามผลการดำเนินงาน
  4. - การสังเกตพฤติกรรมเสี่ยงของบุคคลที่มีภาวะผิดปกติทางจิตหรือมีอาการคลุ้มคลั่งจากสารเสพติด - การดูแลสุขภาพจิตใจของบุคคลใกล้ตัว
  5. - ฝึกทักษะการเอาตัวรอดตามหลักสากล หนี-ซ่อน-สู้ (Run-Hide-Fight) - อบรมแผนเผชิญเหตุคนคุ้มคลั่งอาละวาดในโรงเรียน”
  6. รุ่นที่ 2 ( เวลา 09.00 - 16.00) นักเรียนชั้นอนุบาล 2 - ประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน
  7. รุ่นที่ 3 ( เวลา 09.00 - 16.00) นักเรียน ประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 จำนวน 143 คน

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
เด
เด็กโรงเรียนบ้านลาหงา

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

  1. ครู บุคลากร นักเรียนตัวแทนชุมชนและผู้ปกครองนักเรียนเข้าร่วมการฝึกอบรมให้ความรู้ด้านสุขภาพจิตและการสังเกตพฤติกรรมเสี่ยงของบุคคลที่มีภาวะผิดปกติทางจิตหรือมีอาการคลุ้มคลั่งจากสารเสพติด
  2. ครู บุคลากร นักเรียน ตัวแทนชุมชน และผู้ปกครองนักเรียนเข้าร่วมการจัดทำแผนและฝึกซ้อมแผนเผชิญเหตุในกรณีเกิดเหตุบุคคลคลุ้มคลั่งหรือสถานการณ์รุนแรงภายในโรงเรียน มีความรู้และทักษะในการเอาตัวรอดที่ถูกต้อง
  3. ครู บุคลากร นักเรียนและผู้ปกครองมีความมั่นใจในความปลอดภัยและมีทักษะในการจัดการความเครียดหรือตระหนกเมื่อเกิดเหตุการณ์ไม่คาดฝัน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 1. เพื่อสร้างระบบเฝ้าระวังและทักษะการสังเกตพฤติกรรมเสี่ยงของบุคคลที่มีภาวะผิดปกติทางจิตหรือมีอาการคลุ้มคลั่งจากสารเสพติด ทั้งภายในและรอบบริเวณโรงเรียน
ตัวชี้วัด :

 

2 2. เพื่อจัดทำแผนและฝึกซ้อมแผนเผชิญเหตุในกรณีเกิดเหตุบุคคลคลุ้มคลั่งหรือสถานการณ์รุนแรงภายในโรงเรียนให้บุคลากร ครู ตัวแทนชุมชน ผู้ปกครองและนักเรียน มีความรู้และทักษะในการเอาตัวรอดที่ถูกต้อง
ตัวชี้วัด :

 

3 3. เพื่อส่งเสริมสุขภาพจิตและสร้างความเข้มแข็งทางอารมณ์ให้แก่ ครู นักเรียน ตัวแทนชุมชน และ ผู้ปกครองนักเรียนให้มีความพร้อมในการรับมือและฟื้นฟูจิตใจจากสภาวะวิกฤต
ตัวชี้วัด :

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 0
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน -
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน -
กลุ่มวัยทำงาน -
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -
เด 0
เด็กโรงเรียนบ้านลาหงา 0

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อสร้างระบบเฝ้าระวังและทักษะการสังเกตพฤติกรรมเสี่ยงของบุคคลที่มีภาวะผิดปกติทางจิตหรือมีอาการคลุ้มคลั่งจากสารเสพติด ทั้งภายในและรอบบริเวณโรงเรียน (2) 2. เพื่อจัดทำแผนและฝึกซ้อมแผนเผชิญเหตุในกรณีเกิดเหตุบุคคลคลุ้มคลั่งหรือสถานการณ์รุนแรงภายในโรงเรียนให้บุคลากร ครู ตัวแทนชุมชน ผู้ปกครองและนักเรียน มีความรู้และทักษะในการเอาตัวรอดที่ถูกต้อง (3) 3. เพื่อส่งเสริมสุขภาพจิตและสร้างความเข้มแข็งทางอารมณ์ให้แก่ ครู นักเรียน ตัวแทนชุมชน และ ผู้ปกครองนักเรียนให้มีความพร้อมในการรับมือและฟื้นฟูจิตใจจากสภาวะวิกฤต

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมอบรมให้ความรู้ การเฝ้าระวังกลุ่มเสี่ยงที่มีอาการทางจิตในชุมชน (2) กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมอบรมให้ความรู้ เกี่ยวกับวิธีการป้องกันตนเองเมื่อเผชิญเหตุคนคุ้มคลั่งอาละวาดในโรงเรียน (3) กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมถอดบทเรียนและติดตามผลการดำเนินงาน (4) - การสังเกตพฤติกรรมเสี่ยงของบุคคลที่มีภาวะผิดปกติทางจิตหรือมีอาการคลุ้มคลั่งจากสารเสพติด - การดูแลสุขภาพจิตใจของบุคคลใกล้ตัว (5) - ฝึกทักษะการเอาตัวรอดตามหลักสากล หนี-ซ่อน-สู้ (Run-Hide-Fight) - อบรมแผนเผชิญเหตุคนคุ้มคลั่งอาละวาดในโรงเรียน” (6) รุ่นที่ 2 ( เวลา 09.00 - 16.00) นักเรียนชั้นอนุบาล 2 - ประถมศึกษาปีที่ 3 จำนวน (7) รุ่นที่ 3 ( เวลา 09.00 - 16.00) นักเรียน ประถมศึกษาปีที่ 4 – 6 จำนวน 143 คน

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรค

 

สาเหตุ

 

ข้อเสนอแนะ

 




รั้วโรงเรียนอุ่นใจ เสริมมาตรการความปลอดภัย ควบคู่การดูแลสุขภาพจิต จังหวัด

รหัสโครงการ 69-L5313-3-05

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นางสาววิไล บังผิน )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด