โครงการส่งเสริมพฤติกรรมและลดการใช้จอในเด็กตาดีกานองเงง | กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น

ชื่อโครงการ	โครงการส่งเสริมพฤติกรรมและลดการใช้จอในเด็กตาดีกานองเงง
ประเภทโครงการ	โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท
รหัสโครงการ	69 – L2996 -02-09
ประเภทการสนับสนุน	ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ	กลุ่มหรือองค์กรประชาชน
วันที่อนุมัติ	22 เมษายน 2569
ระยะเวลาดำเนินโครงการ	1 เมษายน 2569 - 30 กันยายน 2569
กำหนดวันส่งรายงาน	30 กันยายน 2569
งบประมาณ	20,000.00 บาท
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ	ศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด (ตาดีกา) นองเงง (หัวคลอง)
ผู้รับผิดชอบโครงการ	นายมะรอบี โตะเวาะม๊ะ
พี่เลี้ยงโครงการ	สำนักเลขานุการกองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.บ้านนอก
พื้นที่ดำเนินการ	ณ ศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิด(ตาดีกา) นองเงง (หัวคลอง)
ละติจูด-ลองจิจูด

งวด	วันที่งวดโครงการ		วันที่งวดรายงาน		งบประมาณ (บาท)
งวด	จากวันที่	ถึงวันที่	จากวันที่	ถึงวันที่	งบประมาณ (บาท)
1	1 เมษายน 2569	30 กันยายน 2569			20,000.00
รวมงบประมาณ					20,000.00

(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน	50
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน :
กลุ่มวัยทำงาน	50
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน :
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ

	สถานการณ์ปัญหา		ขนาด
1	ในปัจจุบัน เทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทอย่างมากในชีวิตประจำวัน แม้กระทั่งในกลุ่มเด็กและเยาวชน การเข้าถึงสื่อดิจิทัลและหน้าจอ (สมาร์ทโฟน แท็บเล็ต) ที่มากเกินความจำเป็น ส่งผลกระทบโดยตรงต่อพัฒนาการทางกาย สติปัญญา และอารมณ์ของเด็กในวัยเรียน โดยเฉพาะเด็กในชุมชนที่อา		0.00
2	ร้อยละของเด็กเล็ก (0-6ปี) ที่ประเมินแล้วมีภาวะพัฒนาการล่าช้า		0.00

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

	วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ	ขนาดปัญหา	เป้าหมาย 1 ปี
1	วัตถุประสงค์ ข้อที่ 1 เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมและควบคุมระยะเวลาการใช้หน้าจอ ของเด็กนักเรียนตาดีกาให้น้อยกว่า 2 ชั่วโมงต่อวัน ตามมาตรฐานสุขภาวะเด็ก ข้อที่ 2 เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันและลดความเสี่ยงด้านพฤติกรรมความก้าวร้าว ที่มีสาเหตุมาจากการเข้าถึงและเลียนแบบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมจากสื่อดิจิทัล ข้อที่ 3 เพื่อส่งเสริมสุขภาพกายและกระชับความสัมพันธ์ภายในครอบครัว ผ่านกิจกรรมสร้างสรรค์ทดแทนการใช้หน้าจอที่สมาชิกในครอบครัวมีส่วนร่วมร่วมกัน ข้อที่ 4 เพื่อเสริมสร้างองค์ความรู้และทักษะแก่ผู้ปกครอง ในการกำกับดูแล การเลือกสื่อ และการรับมือกับผลกระทบของสื่อดิจิทัลที่มีต่อพัฒนาการของเด็กอย่างถูกวิธี ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ร้อยละ 70 ของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ มีระยะเวลาการใช้หน้าจอเฉลี่ยลดลงเหลือไม่เกิน 2 ชั่วโมงต่อวัน (ประเมินจากแบบบันทึกพฤติกรรมโดยผู้ปกครอง) ร้อยละ 85 ของผู้ปกครองมีความเข้าใจเกี่ยวกับผลกระทบของสื่อรุนแรง และสามารถระบุวิธีคัดกรองเนื้อหาที่เหมาะสมให้แก่บุตรหลานได้ เด็กและผู้ปกครองทำกิจกรรมสร้างสรรค์ร่วมกัน (เช่น กิจกรรมทางกาย หรือนันทนาการ) เพิ่มขึ้นอย่างน้อยวันละ 1 ชั่วโมง คะแนนเฉลี่ยความพึงพอใจและดัชนีความสัมพันธ์ในครอบครัวหลังจบโครงการอยู่ในระดับ "ดี"
2	ตัวชี้วัดความสำเร็จ :
3	ตัวชี้วัดความสำเร็จ :
4	ตัวชี้วัดความสำเร็จ :

ลำดับ	กิจกรรมหลัก	งบประมาณ	เม.ย. 69	พ.ค. 69	มิ.ย. 69	ก.ค. 69	ส.ค. 69	ก.ย. 69
1	โครงการส่งเสริมพฤติกรรมและลดการใช้จอในเด็กตาดีกานองเงง(1 เม.ย. 2569-30 ก.ย. 2569)	0.00
	รวม	0.00

1 โครงการส่งเสริมพฤติกรรมและลดการใช้จอในเด็กตาดีกานองเงง		กลุ่มเป้าหมาย (คน)	งบกิจกรรม (บาท)	ทำแล้ว	ใช้จ่ายแล้ว (บาท)	คงเหลือ (บาท)	รายละเอียดกิจกรรม ลบกลุ่มกิจกรรม
วันที่	กิจกรรมย่อย	0	0	0	0	0

ไม่มีกลุ่มกิจกรรม		กลุ่มเป้าหมาย (คน)	งบกิจกรรม (บาท)	ทำแล้ว	ใช้จ่ายแล้ว (บาท)	คงเหลือ (บาท)
วันที่	กิจกรรม	100	20,000.00	0	0.00	20,000.00
1 เม.ย. 69 - 30 ก.ย. 69	โครงการส่งเสริมพฤติกรรมและลดการใช้จอในเด็กตาดีกานองเงง	100	20,000.00		-	-	รายละเอียดกิจกรรม
	รวมทั้งสิ้น	100	20,000.00	0	0.00	20,000.00

เด็กนักเรียนมีความตระหนักและสามารถจัดสรรเวลาในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ในชีวิตประจำวันได้อย่างสมดุล
เด็กนักเรียนมีทักษะในการรู้เท่าทันสื่อ สามารถแยกแยะเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม และมีพฤติกรรมความก้าวร้าวลดลงอย่างเห็นได้ชัด
สมาชิกในครอบครัวมีเวลาในการทำกิจกรรมสร้างสรรค์ร่วมกันมากขึ้น ส่งผลให้ความสัมพันธ์ภายในครอบครัวมีความอบอุ่นและแน่นแฟ้นยิ่งขึ้น
ผู้ปกครองมีทักษะในการสื่อสารและเทคนิคการกำกับดูแลการใช้สื่อของเด็กได้อย่างถูกวิธี โดยไม่ก่อให้เกิดความขัดแย้งในครอบครัว