directions_run
โครงการเข้าใจใจเรา เข้าใจใจเพื่อน ทักษะชีวิตเพื่อวัยรุ่น Gen Z
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตลิ่งชัน
stars
1. รายละเอียดโครงการ
| ชื่อโครงการ | โครงการเข้าใจใจเรา เข้าใจใจเพื่อน ทักษะชีวิตเพื่อวัยรุ่น Gen Z |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | 2569-L5179-02-22 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| วันที่อนุมัติ | 23 มิถุนายน 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 กรกฎาคม 2569 - 30 กันยายน 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2569 |
| งบประมาณ | 13,487.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านตลิ่งชัน |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายบรรจบ คงจันทร์ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | โรงเรียนบ้านตลิ่งชัน หมู่ที่ 2 ตำบลตลิ่งชัน อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา |
| ละติจูด-ลองจิจูด | place |
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
stars
3. กลุ่มเป้าหมาย
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 92 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
stars
4. หลักการและเหตุผล/สถานการณ์
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |||
|---|---|---|---|---|
| 1 | ร้อยละของนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับอารมณ์พื้นฐาน การรู้เท่าทันอารมณ์ และการจัดการอารมณ์ของตนเองอย่างเหมาะสม | 52.17 | ||
| 2 | ร้อยละการสร้างกลไกการติดตาม ดูแล และส่งเสริมสุขภาวะทางใจของนักเรียนร่วมกันระหว่างโรงเรียน ครอบครัว ชุมชน และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น | 48.91 |
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
stars
5. วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับอารมณ์พื้นฐาน การรู้เท่าทันอารมณ์ และการจัดการอารมณ์ของตนเองอย่างเหมาะสม ร้อยละของนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับอารมณ์พื้นฐาน การรู้เท่าทันอารมณ์ และการจัดการอารมณ์ของตนเองอย่างเหมาะสม |
80.00 | |
| 2 | เพื่อสร้างกลไกการติดตาม ดูแล และส่งเสริมสุขภาวะทางใจของนักเรียนร่วมกันระหว่างโรงเรียน ครอบครัว ชุมชน และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ร้อยละการสร้างกลไกการติดตาม ดูแล และส่งเสริมสุขภาวะทางใจของนักเรียนร่วมกันระหว่างโรงเรียน ครอบครัว ชุมชน และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น |
80.00 |
stars
6. การดำเนินงาน/กิจกรรม
| hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
| วันที่ | กิจกรรม | 0 | 13,487.00 | 5 | 13,487.00 | 0.00 | |
| 1 - 31 ก.ค. 69 | ประชุมคณะทำงาน ประสานวิทยากร และจัดเตรียมสถานที่ | 0 | 0.00 | ✔ | 0.00 | 0.00 | more_vert |
| 1 - 31 ก.ค. 69 | อบรมเชิงปฏิบัติการ “เข้าใจใจเรา เข้าใจใจเพื่อน” | 0 | 11,135.00 | ✔ | 11,135.00 | 0.00 | more_vert |
| 1 ก.ค. 69 - 31 ส.ค. 69 | จัดทำ และติดตั้งสื่อประชาสัมพันธ์ด้านสุขภาพจิต และการป้องกันการกลั่นแกล้งทางไซเบอร์ | 0 | 1,570.00 | ✔ | 1,570.00 | 0.00 | more_vert |
| 1 ส.ค. 69 - 30 ก.ย. 69 | รณรงค์ “หนึ่งคำพูดดี เติมพลังใจ สร้างโรงเรียนปลอดบูลลี่” | 0 | 482.00 | ✔ | 482.00 | 0.00 | more_vert |
| 1 - 30 ก.ย. 69 | การประเมินผล และจัดทำรายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการ | 0 | 300.00 | ✔ | 300.00 | 0.00 | more_vert |
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 13,487.00 | 5 | 13,487.00 | 0.00 | ||
stars
7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
stars
8. เอกสารประกอบโครงการ
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 24 มิ.ย. 2569 14:55 น.