กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

tune

โครงการเข้าใจใจเรา เข้าใจใจเพื่อน ทักษะชีวิตเพื่อวัยรุ่น Gen Z

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตลิ่งชัน
stars
1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม
โครงการเข้าใจใจเรา เข้าใจใจเพื่อน ทักษะชีวิตเพื่อวัยรุ่น Gen Z
2569
โรงเรียนบ้านตลิ่งชัน
โรงเรียนบ้านตลิ่งชัน หมู่ที่ 2 ตำบลตลิ่งชัน อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
3. สถานการณ์
format_list_bulleted_add
สถานการณ์ปัญหา
  1. ร้อยละของนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับอารมณ์พื้นฐาน การรู้เท่าทันอารมณ์ และการจัดการอารมณ์ของตนเองอย่างเหมาะสม
    52.17

     

  2. ร้อยละการสร้างกลไกการติดตาม ดูแล และส่งเสริมสุขภาวะทางใจของนักเรียนร่วมกันระหว่างโรงเรียน ครอบครัว ชุมชน และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
    48.91

     

description
สถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

ปัจจุบันนักเรียนวัยรุ่นซึ่งอยู่ในช่วงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถึงระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เป็นช่วงวัยที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และการเรียนรู้ ประกอบกับบริบทสังคมดิจิทัลทำให้นักเรียนสามารถเข้าถึงข้อมูล ข่าวสาร และสื่อสังคมออนไลน์ได้อย่างรวดเร็ว แม้จะเป็นโอกาสในการเรียนรู้ แต่ขณะเดียวกันอาจก่อให้เกิดความเครียด ความกดดัน การเปรียบเทียบตนเองกับผู้อื่น ปัญหาการสื่อสาร ความขัดแย้งระหว่างเพื่อน และความเสี่ยงจากการกลั่นแกล้งบนโลกออนไลน์ การส่งเสริมทักษะชีวิต ทักษะการรู้เท่าทันอารมณ์ การสื่อสารเชิงบวก การเห็นคุณค่าในตนเอง และการเคารพความแตกต่างของผู้อื่น จึงเป็นกระบวนการสำคัญที่ช่วยเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางจิตใจให้แก่นักเรียน ลดความเสี่ยงด้านพฤติกรรม และสุขภาพจิต ส่งผลให้นักเรียนสามารถปรับตัวอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างเหมาะสม มีความพร้อมต่อการเรียนรู้ และเติบโตเป็นเยาวชนที่มีคุณภาพของครอบครัว ชุมชน และสังคม โรงเรียนบ้านตลิ่งชันได้ตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลช่วยเหลือนักเรียนเชิงป้องกัน และพัฒนา โดยเชื่อมโยงการดำเนินงานกับระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน งานแนะแนว งานกิจการนักเรียน และการมีส่วนร่วมของครู ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานท้องถิ่น เพื่อให้การส่งเสริมสุขภาวะทางใจของผู้เรียนเป็นไปอย่างต่อเนื่อง เป็นระบบ และสอดคล้องกับสภาพปัญหาของวัยรุ่นในปัจจุบัน ดังนั้น โรงเรียนบ้านตลิ่งชัน จึงจัดทำโครงการเข้าใจใจเรา เข้าใจใจเพื่อน ทักษะชีวิตเพื่อวัยรุ่น Gen Z เพื่อขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากองค์การบริหารส่วนตำบลตลิ่งชัน ในการจัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการแก่นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย โดยมุ่งให้นักเรียนเข้าใจตนเอง จัดการอารมณ์ได้อย่างเหมาะสม สื่อสารกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ มีความภาคภูมิใจในตนเอง และสามารถนำทักษะที่ได้รับไปใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง อันจะนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพชีวิตของเด็ก และเยาวชนในพื้นที่อย่างยั่งยืน

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด
  1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับอารมณ์พื้นฐาน การรู้เท่าทันอารมณ์ และการจัดการอารมณ์ของตนเองอย่างเหมาะสม
    80.00

    ร้อยละของนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับอารมณ์พื้นฐาน การรู้เท่าทันอารมณ์ และการจัดการอารมณ์ของตนเองอย่างเหมาะสม

  2. เพื่อสร้างกลไกการติดตาม ดูแล และส่งเสริมสุขภาวะทางใจของนักเรียนร่วมกันระหว่างโรงเรียน ครอบครัว ชุมชน และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
    80.00

    ร้อยละการสร้างกลไกการติดตาม ดูแล และส่งเสริมสุขภาวะทางใจของนักเรียนร่วมกันระหว่างโรงเรียน ครอบครัว ชุมชน และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
5. กลุ่มเป้าหมาย
format_list_bulleted_add
กลุ่มเป้าหมาย
  1. กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
    92
description
รายละเอียดกลุ่มเป้าหมายเพิ่มเติม

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
6. ระยะเวลาดำเนินงาน
1 กรกฎาคม 2569 30 กันยายน 2569
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
7. วิธีการดำเนินงาน
  • กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
  • งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
sports_handball
กิจกรรมที่จะดำเนินการ
  1. ประชุมคณะทำงาน ประสานวิทยากร และจัดเตรียมสถานที่

    ประชุมคณะคุณครู คณะทำงาน ประสานวิทยากร และจัดเตรียมสถานที่

    งบประมาณ

    • ไม่มีค่าใช้จ่าย
    1 กรกฎาคม 2569 ถึง 31 กรกฎาคม 2569

    คณะกรรมการดำเนินโครงการ เข้าใจแผนการดำเนินงาน และได้ทราบแผนการดำเนินงานร่วมกัน

    0 บาท
  2. อบรมเชิงปฏิบัติการ “เข้าใจใจเรา เข้าใจใจเพื่อน”

    จัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการให้แก่นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 92 คน เป็นระยะเวลา 1 วัน โดยแบ่งนักเรียนออกเป็น 10 กลุ่ม ๆ ละประมาณ 9 - 10 คน เพื่อร่วมกิจกรรมภาคความรู้ และภาคฝึกปฏิบัติอย่างทั่วถึง

    งบประมาณ

    • ค่าวิทยากร จำนวน 5 ชั่วโมง ๆ ละ 600 บาท เป็นเงิน 3,000 บาท
    • ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 92 คน จำนวน 2 มื้อๆ ละ 35 บาท เป็นเงิน 6,440 บาท
    • ค่าเอกสารประกอบการอบรม แบบฝึกกิจกรรม จำนวน 92 ชุด ๆ ละ 5 บาท เป็นเงิน 460 บาท
    • ค่ากระดาษฟลิปชาร์ต สำหรับกิจกรรมกลุ่ม จำนวน 20 แผ่น ๆ ละ 10 บาท เป็นเงิน 200 บาท
    • ค่ากระดาษสี A4 สำหรับจัดทำผลงานกลุ่ม จำนวน 2 ชุด ๆ ละ 80 บาท เป็นเงิน 160 บาท
    • ค่าปากกาเมจิกคละสี จำนวน 20 ด้าม ๆ ละ 10 บาท เป็นเงิน 200 บาท
    • ค่ากระดาษโน้ตชนิดมีกาว จำนวน 10 ชุด ๆ ละ 25 บาท เป็นเงิน 250 บาท
    • ค่ากาวแท่ง จำนวน 10 แท่ง ๆ ละ 20 บาท เป็นเงิน 200 บาท
    • ค่าเทปกาวสองหน้า จำนวน 5 ม้วน ๆ ละ 25 บาท เป็นเงิน 125 บาท
    • ค่าสติกเกอร์สี และสัญลักษณ์สำหรับกิจกรรมสะท้อนอารมณ์ จำนวน 5 ชุด ๆ ละ 20 บาท เป็นเงิน 100 บาท
    1 กรกฎาคม 2569 ถึง 31 กรกฎาคม 2569

    นักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับการรู้เท่าทันอารมณ์ การจัดการความเครียด การดูแลสุขภาพจิต และช่องทางการขอความช่วยเหลืออย่างต่อเนื่อง

    11135 บาท
  3. จัดทำ และติดตั้งสื่อประชาสัมพันธ์ด้านสุขภาพจิต และการป้องกันการกลั่นแกล้งทางไซเบอร์

    ดำเนินการออกแบบจัดทำ และติดตั้งสื่อไวนิลประชาสัมพันธ์บริเวณหน้าต่าง ทางเดินเข้าโรงเรียนบ้านตลิ่งชัน เพื่อใช้เป็นแหล่งเรียนรู้ และสร้างความตระหนักด้านการดูแลสุขภาพจิต และการใช้สื่อออนไลน์อย่างปลอดภัย แก่นักเรียน ครู ผู้ปกครอง และผู้มาติดต่อโรงเรียน

    งบประมาณ

    • ค่าจัดทำสื่อไวนิลประชาสัมพันธ์ ขนาด 1×1 เมตร จำนวน 10 ป้าย เป็นเงิน 1,500 บาท
    • ค่าสายรัดเคเบิลไทร์ สำหรับติดตั้งสื่อประชาสัมพันธ์ ขนาด 8 นิ้ว สีดำ บรรจุ 100 เส้น จำนวน 1 ถุง ๆ ละ 70 บาท เป็นเงิน 70 บาท
    1 กรกฎาคม 2569 ถึง 31 กรกฎาคม 2569

    นักเรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับการรู้เท่าทันอารมณ์ การจัดการความเครียด การดูแลสุขภาพจิต และช่องทางการขอความช่วยเหลืออย่างต่อเนื่อง

    1570 บาท
  4. รณรงค์ “หนึ่งคำพูดดี เติมพลังใจ สร้างโรงเรียนปลอดบูลลี่”

    ดำเนินกิจกรรมรณรงค์เพื่อสร้างความตระหนัก และส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียนในการป้องกันการกลั่นแกล้ง การใช้คำพูดเชิงบวก การเคารพความแตกต่าง และการร่วมกันสร้างพื้นที่ปลอดภัยภายในโรงเรียน

    งบประมาณ

    • ค่ากระดาษสี A4 สำหรับจัดทำบัตรรูปหัวใจ และข้อความสร้างพลังใจ จำนวน 2 ชุด ๆ ละ 80 บาท เป็นเงิน 160 บาท
    • ค่ากระดาษโน้ตชนิดมีกาว จำนวน 4 ชุด ๆ ละ 25 บาท เป็นเงิ 100 บาท
    • ค่าฟิวเจอร์บอร์ดสำหรับจัดทำบอร์ด “กำแพงคำพูดสร้างพลังใจ” และป้าย “คำมั่นสัญญาโรงเรียนปลอดบูลลี่” ขนาด 65 × 122 เซนติเมตร จำนวน 2 แผ่น ๆ ละ 40 บาท เป็นเงิน 80 บาท
    • ค่าเทปกาวสองหน้า สำหรับติดข้อความ และตกแต่งบอร์ด จำนวน 2 ม้วน ๆ ละ 25 บาท เป็นเงิน 50 บาท
    • ค่าเอกสารแบบประเมินตระหนักและแบบสะท้อนผลกิจกรรม จำนวน 92 ชุด ๆ ละ 1 บาท เป็นเงิน 92 บาท
    1 สิงหาคม 2569 ถึง 30 กันยายน 2569

    นักเรียนเห็นความสำคัญของการใช้คำพูดเชิงบวก การให้กำลังใจ และการเคารพความแตกต่าง ของผู้อื่น

    482 บาท
  5. การประเมินผล และจัดทำรายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการ

    สรุปรายงานผลการดำเนินงานโครงการ

    งบประมาณ

    • ค่าเอกสารรายงานผล จำนวน 1 เล่ม ๆ ละ 300 บาท เป็นเงิน 300 บาท
    1 กันยายน 2569 ถึง 30 กันยายน 2569

    ได้รับผลการประเมิน และรายงานสรุปผลการดำเนินงานโครงการ

    300 บาท
description
วิธีการดำเนินงานเพิ่มเติม

 

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
8. งบประมาณโครงการ
description
หมายเหตุ

สามารถถั่วเฉลี่ยกันได้

คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
9. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง
format_list_bulleted_add
ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?
  • นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการรู้เท่าทันอารมณ์ การจัดการอารมณ์ การดูแลสุขภาพจิต การเห็นคุณค่าในตนเอง และการป้องกันและรับมือกับการกลั่นแกล้งทางไซเบอร์เพิ่มขึ้น
  • นักเรียนมีทักษะการสื่อสารเชิงบวก เคารพความแตกต่างของผู้อื่น สามารถรับมือกับปัญหา และขอความช่วยเหลือจากครู ผู้ปกครอง หรือบุคคลที่ไว้วางใจได้อย่างเหมาะสม
  • นักเรียนมีความตระหนักถึงผลกระทบของการกลั่นแกล้งทั้งในชีวิตประจำวัน และบนโลกออนไลน์ และมีส่วนร่วมในการใช้คำพูดอย่างสร้างสรรค์ การให้กำลังใจผู้อื่น และการสร้างโรงเรียนปลอดการกลั่นแกล้ง
  • โรงเรียนมีสื่อประชาสัมพันธ์ด้านสุขภาพจิต และการป้องกันการกลั่นแกล้งทางไซเบอร์ ซึ่งสามารถใช้เป็นแหล่งเรียนรู้ และเผยแพร่ความรู้แก่นักเรียน ครู ผู้ปกครอง และผู้มาติดต่อโรงเรียนได้อย่างต่อเนื่อง
  • โรงเรียนมีแนวทาง และสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาวะทางใจ การใช้คำพูดเชิงบวก และการสร้างพื้นที่ปลอดภัยสำหรับนักเรียน ตลอดจนสามารถนำผลการดำเนินงานไปใช้ประกอบ การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนและพัฒนากิจกรรมในปีต่อไป
คะแนน:
1
2
3
4
5
stars
10. เอกสารประกอบโครงการ
คะแนน:
1
2
3
4
5
กองทุน อบต.ตลิ่งชันโครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 24 มิ.ย. 2569 14:55 น. แก้ไขล่าสุดเมื่อ 29 มิ.ย. 2569 22:54 น.
คะแนน:
1
2
3
4
5