แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อสร้างความตระหนักรู้ถึงโทษ พิษภัย และอันตราย ของสารเสพติดทุกรูปแบบ โดยเฉพาะบุหรี่ บุหรี่ไฟฟ้า เครื่องดื่มแอลกอฮอล์ และสารเสพติดชนิดใหม่ๆ ที่แพร่ระบาดในกลุ่มเยาวชน ตัวชี้วัด : เด็กในวัยเรียนที่ร่วมโครงการมีความตระหนักรู้ถึงโทษ พิษภัย และอันตราย ของสารเสพติด ร้อยละ 90 |
||||||
| 2 | เพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิต (Life Skills) และภูมิคุ้มกันทางจิตใจ ให้นักเรียนมีทักษะการคิดวิเคราะห์ ทักษะการปฏิเสธเมื่อถูกชักชวน การรับมือกับแรงกดดันจากกลุ่มเพื่อน และการจัดการกับปัญหาและความเครียดอย่างเหมาะสม ตัวชี้วัด : เด็กในวัยเรียนที่ร่วมโครงการมีทักษะชีวิต (Life Skills) และภูมิคุ้มกันทางจิตใจ ร้อยละ 90 |
||||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ผ่านกิจกรรมนันทนาการ การเล่นกีฬา การทำงานอดิเรก หรือกิจกรรมจิตอาสา เพื่อลดโอกาสการเข้าไปเกี่ยวข้องกับปัจจัยเสี่ยงและสารเสพติด ตัวชี้วัด : นักเรียนที่ร่วมโครงการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ผ่านกิจกรรมนันทนาการ การเล่นกีฬา การทำงานอดิเรก หรือกิจกรรมจิตอาสาร้อยละ 90 |