กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

อบรมวันที่ 1 จัดกิจกรรมสร้างความรู้ให้กับสมาชิกในครอบครัว ประกอบด้วย
ผู้เข้าอบรม ได้แก่ พ่อแม่ หรือ ผู้ปกครอง และครู ศพด. PART 1 : ธรรมชาติและความต้องการของเด็ก/ความสำคัญและประโยชน์ของการเล่น - เรียนรู้ธรรมชาติและความต้องการของเด็ก - ความสำคัญ/ประโยชน์ของการเล่น กับสัมพันธภาพในครอบครัว - กิจกรรมสร้างความสัมพันธ์ ผ่านการเล่นจากภูมิปัญญาท้องถิ่น
- การเล่นอย่างมีคุณค่า คือกระบวนการสร้างความรักความเข้าใจในครอบครัว - การเล่นเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการตามวัย - นำหลักสามเหลี่ยมในการขับเคลื่อนศักยภาพเด็ก (เล่น วิ่ง นอน) เพื่อพัฒนา 5 ราก ของเด็กได้แก่ ร่างกาย จิตใจ สังคม สติปัญญา ความคิดสร้างสรรค์
  - นัดหมายกิจกรรมในวันที่ 2 อบรมวันที่ 2  ผู้เข้าอบรม ได้แก่ พ่อแม่ หรือ ผู้ปกครอง และลูกหลาน PART 2 : การเล่นอิสระ/คุณค่าของการเล่น/ผู้อำนวยการเล่น (PLAY WORKER) - ทบทวนกิจกรรมสำคัญวันอบรมที่ 1 - ผู้อำนวยการเล่น " PLAY WORKER " - ตัวอย่างการจัดมุมเล่นโดยใช้ทฤษฎี Loose Part วงพูดคุยจากประสบการณ์ของ Play Workers ตัวจริงเสียงจริงจากเครือข่ายศรีสะเกษ ดีจัง อีสานตุ้มโฮม - เส้นทางการเล่นเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้แบบ 360 องศา สู่การสร้างความเข้มแข็ง ในครอบรัว - การออกแบบและจัด " Play Day " วันเด็กเล่นอิสระ - กิจกรรมสร้างความสัมพันธ์ - ออกแบบกระบวนการเล่นอิสระ " พี่เล่นกับน้อง ครูผู้ปกครองร่วมเล่น " - สรุปซักถาม Check Out

1. เข้าใจธรรมชาติเด็ก: พ่อแม่ผู้ปกครองมีความเข้าใจธรรมชาติและความต้องการของเด็กผ่านการเล่นเพิ่มขึ้น
2. สร้างสายใยครอบครัว: เกิดสัมพันธภาพที่อบอุ่นและแน่นแฟ้นขึ้นระหว่างคน 3 วัย ผ่านการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น
3. พัฒนาเด็กครบ 5 ด้าน: ครอบครัวนำหลักการ "เล่น วิ่ง นอน" ไปใช้ส่งเสริมพัฒนาการ 5 รากฐาน (ร่างกาย, จิตใจ, สังคม, สติปัญญา, ความคิดสร้างสรรค์) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
4. เกิดผู้อำนวยการเล่น: พ่อแม่และแกนนำชุมชนมีทักษะการเป็น "Play Worker" สามารถจัดพื้นที่และกิจกรรมเล่นอิสระ (Loose Parts) เพื่อกระตุ้นศักยภาพเด็กได้อย่างต่อเนื่องและยั่งยืน