โครงการ Huayduan Active Kids: เสริมทักษะกีฬา สร้างสุขภาวะที่ดี | กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ	โครงการ Huayduan Active Kids: เสริมทักษะกีฬา สร้างสุขภาวะที่ดี
ประเภทโครงการ	โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท
รหัสโครงการ	70 - L1507 - 02 - 10
ประเภทการสนับสนุน	ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ	หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน
วันที่อนุมัติ	8 กันยายน 2569
ระยะเวลาดำเนินโครงการ	1 ธันวาคม 2569 - 15 เมษายน 2570
กำหนดวันส่งรายงาน	20 สิงหาคม 2570
งบประมาณ	13,282.00 บาท
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ	โรงเรียนบ้านห้วยด้วน
ผู้รับผิดชอบโครงการ	นางสาวจริญญา วัตสลานนท์ ผอ.โรงเรียนบ้านห้วยด้วน
พี่เลี้ยงโครงการ
พื้นที่ดำเนินการ
ละติจูด-ลองจิจูด

งวด	วันที่งวดโครงการ		วันที่งวดรายงาน		งบประมาณ (บาท)
งวด	จากวันที่	ถึงวันที่	จากวันที่	ถึงวันที่	งบประมาณ (บาท)
1	1 ธันวาคม 2569	15 เมษายน 2570			13,282.00
รวมงบประมาณ					13,282.00

(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน	46
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน :
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

	วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ	ขนาดปัญหา	เป้าหมาย 1 ปี
1	เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะพื้นฐานในการออกกำลังกายโดยการฝึกทักษะกีฬา (วอลเลย์บอล เปตอง แชร์บอล ฟุตบอล และกรีฑา) ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และปลอดภัย ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักเรียนร้อยละ 80 ขึ้นไป มีผลการประเมินความรู้และทักษะพื้นฐานในการเล่นกีฬา (วอลเลย์บอล เปตอง แชร์บอล ฟุตบอล และกรีฑา) หลังเข้าร่วมโครงการสูงกว่าก่อนเข้าร่วมโครงการ
2	เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีสมรรถภาพทางกายที่เหมาะสม มีพฤติกรรม การออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ และมีค่าดัชนีมวลกาย (BMI) ที่เหมาะสมตามช่วงวัย ตัวชี้วัดความสำเร็จ : นักเรียนร้อยละ 80 ขึ้นไป มีพฤติกรรม การออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ และมีค่าดัชนีมวลกาย (BMI) หรือภาวะโภชนาการอยู่ในเกณฑ์เหมาะสม หรือมีแนวโน้มดีขึ้นหลังเข้าร่วมโครงการ

นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะพื้นฐานในการออกกำลังกายโดยการฝึกทักษะกีฬา (วอลเลย์บอล เปตอง แชร์บอล ฟุตบอล และกรีฑา) ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และปลอดภัย สามารถนำไปใช้ในการออกกำลังกายและเล่นกีฬาในชีวิตประจำวันได้
นักเรียนมีสมรรถภาพทางกายที่ดีขึ้น มีพฤติกรรมการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ และมีภาวะโภชนาการหรือค่าดัชนีมวลกาย (BMI) ที่เหมาะสมตามช่วงวัย ส่งผลให้มีสุขภาพร่างกายแข็งแรงและห่างไกลจากปัญหาสุขภาพ