โครงการ Huayduan Active Kids: เสริมทักษะกีฬา สร้างสุขภาวะที่ดี | กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

คะแนน:

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

แผนงานกิจกรรมทางกายแผนงานขยะแผนงานมลพิษจากสิ่งแวดล้อมแผนงานยาสูบแผนงานสุราแผนงานสิ่งเสพติดแผนงานอาหารและโภชนาการแผนงานสุขภาพจิตแผนงานความปลอดภัยทางถนนแผนงานปัญหาสุขภาพอุบัติใหม่แผนงานการจัดการภัยพิบัติแผนงานผู้สูงอายุแผนงานโรคเรื้อรังแผนงานอนามัยแม่และเด็กแผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัวแผนอนามัยและสิ่งแวดล้อมแผนงานป้องกัน แก้ปัญหา และฟื้นฟู ในสถานการณ์โควิด-19แผนงานแรงงานนอกระบบแผนงานคนพิการแผนงานการบริหารจัดการกองทุนสุขภาพตำบลแผนงานกลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีความเสี่ยงแผนงานเผชิญภัยพิบัติและโรคระบาด

คะแนน:

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

วัตถุประสงค์ของโครงการ

เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะพื้นฐานในการออกกำลังกายโดยการฝึกทักษะกีฬา (วอลเลย์บอล เปตอง แชร์บอล ฟุตบอล และกรีฑา) ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และปลอดภัย

ขนาดปัญหา

เป้าหมาย 1 ปี

นักเรียนร้อยละ 80 ขึ้นไป มีผลการประเมินความรู้และทักษะพื้นฐานในการเล่นกีฬา (วอลเลย์บอล เปตอง แชร์บอล ฟุตบอล และกรีฑา) หลังเข้าร่วมโครงการสูงกว่าก่อนเข้าร่วมโครงการ
เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีสมรรถภาพทางกายที่เหมาะสม มีพฤติกรรม การออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ และมีค่าดัชนีมวลกาย (BMI) ที่เหมาะสมตามช่วงวัย

ขนาดปัญหา

เป้าหมาย 1 ปี

นักเรียนร้อยละ 80 ขึ้นไป มีพฤติกรรม การออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ และมีค่าดัชนีมวลกาย (BMI) หรือภาวะโภชนาการอยู่ในเกณฑ์เหมาะสม หรือมีแนวโน้มดีขึ้นหลังเข้าร่วมโครงการ

คะแนน:

7. วิธีการดำเนินงาน

กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

ประชุมวางแผนการดำเนินโครงการ แต่งตั้งคณะทำงาน
อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการออกกำลังกายโดยการฝึกทักษะกีฬาให้เหมาะสมพร้อมทั้งสาธิตแก่นักเรียน
ดำเนินกิจกรรม ดังนี้
- กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง เพื่อวิเคราะห์ดัชนีมวลกาย (BMI) และความเหมาะสมของน้ำหนักส่วนสูงกับช่วงวัยของตนเอง
- กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมการฝึกทักษะกีฬา โดยวิทยากรให้ความรู้และสาธิตการฝึกทักษะกีฬาวอลเล่ย์บอล ฟุตบอล เปตอง แชร์บอล และกรีฑาที่ถูกต้อง จำนวน 1 วัน ๆ ละ 4 ชั่วโมง ซึ่งแบ่งการฝึกทักษะตามประเภทกีฬา ดังนี้ วิทยากรท่านที่ 1 ให้ความรู้และสาธิตการฝึกทักษะกีฬาวอลเลย์บอล (1 ชั่วโมง) วิทยากรท่านที่ 2 ให้ความรู้และสาธิตการฝึกทักษะกีฬาเปตอง (1 ชั่วโมง) วิทยากรท่านที่ 3 ให้ความรู้และสาธิตการฝึกทักษะกีฬาแชร์บอล (1 ชั่วโมง) วิทยากรท่านที่ 4 ให้ความรู้และสาธิตการฝึกทักษะกีฬาฟุตบอลและกรีฑา (1 ชั่วโมง)
- กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมฝึกซ้อมและพัฒนาทักษะกีฬาอย่างต่อเนื่อง โดยนักเรียนฝึกซ้อมทุกอาทิตย์ ๆ ละ 3 วัน ทุกคาบสุดท้ายวันจันทร์ วันพุธ วันศุกร์ วันละ 30 นาที (3 เดือน) เพื่อวัดความก้าวหน้า และจัดการแข่งขันย่อยภายในโรงเรียน เพื่อเพิ่มประสบการณ์ในการออกกำลังกายโดยการฝึกทักษะกีฬา

- กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมติดตามภาวะสุขภาพหลังเข้าร่วมโครงการ โดยชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูงเพื่อวิเคราะห์ดัชนีมวลกาย (BMI) และความเหมาะสมของน้ำหนักส่วนสูงกับช่วงวัย ของตนเองหลัง การออกกำลังกายโดยการฝึกทักษะกีฬาครบ 3 เดือน 4. ประเมินผลการดำเนินโครงการ
5. สรุปผลการดำเนินโครงการ

คะแนน:

9. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะพื้นฐานในการออกกำลังกายโดยการฝึกทักษะกีฬา (วอลเลย์บอล
เปตอง แชร์บอล ฟุตบอล และกรีฑา) ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และปลอดภัย สามารถนำไปใช้ในการออกกำลังกายและเล่นกีฬาในชีวิตประจำวันได้
นักเรียนมีสมรรถภาพทางกายที่ดีขึ้น มีพฤติกรรมการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ และมีภาวะโภชนาการหรือค่าดัชนีมวลกาย (BMI) ที่เหมาะสมตามช่วงวัย ส่งผลให้มีสุขภาพร่างกายแข็งแรงและห่างไกลจากปัญหาสุขภาพ

คะแนน: