กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ ส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0 – 6 ปี ปีงบประมาณ 2561

ที่อยู่ ตำบลชัยบุรี อำเภอเมืองพัทลุง จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง

รหัสโครงการ 61-L3352-1-29 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2561 ถึง 30 กันยายน 2561

กิตติกรรมประกาศ

"ส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0 – 6 ปี ปีงบประมาณ 2561 จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลชัยบุรี อำเภอเมืองพัทลุง จังหวัดพัทลุง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ชัยบุรี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
ส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0 – 6 ปี ปีงบประมาณ 2561

บทคัดย่อ

โครงการ " ส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0 – 6 ปี ปีงบประมาณ 2561 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลชัยบุรี อำเภอเมืองพัทลุง จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ 61-L3352-1-29 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2561 - 30 กันยายน 2561 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 11,600.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ชัยบุรี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กเป็นทรัพยากรบุคคบที่มีค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะช่างแรกเกิด - 6 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์จิตใจ และสังคม ซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปรงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัยญา อารมณื จิตใจ สังคมล้วนมีความสำไคัญและสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปรงพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านเปลี่ยนแปรงไปด้วย ซึ่งจากการสำรวจพัฒนาการในเด็กไทยพบว่า เด็กอายุ 0-6 ปี มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ 30 หรือประมาณ 4 ล้านคน และจากการประเมินพัฒนาการเด็ก 0-6 ปี ของ รพ.สต.บ้านอ้ายน้อย พบเด็กที่มีพัฒนากรล่าช้ากว่าร้อยละ 19.51 ซึ่งร้อยละ 6.36 เป็นพัฒนาทางด้านร่างกาย นอกจากนี้ยังพบว่าผู้ปกครองเด็ก 0-6 ปี กว่าร้อยละ 70 ยังขาดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในการประเมินพัฒนาการ และกระตุ้นพัฒนาการเด็กในด้านต่างๆ ในการนี้ รพ.สตงบ้านอ้ายน้อยได้ให้ความสำคัญกับปัญหาดังกล่าว จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒาการเด็ก 0-6 ปีขึ้น

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. ๑.เพื่อให้เด็ก ๐–๖ ปีได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย
2. ๒.เพื่อให้เด็ก ๐–๖ ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
3. ๓.เพื่อให้เด็ก 0–๖ ปีที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก
4. ๔.เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ปกครอง และผู้เลี้ยงดูเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการการส่งเสริมพัฒนาการ เด็ก ๐- ๖ ปี
5. ๕.เพื่อสร้างเสริมความรัก ความสัมพันธ์ระหว่างเด็ก และผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็ก
6. ๖.เพื่อให้มีมุมพัฒนาการสำหรับเด็ก ๐–๖ ปี ในโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านอ้ายน้อย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. ค่าตอบแทนวิทยากร
2. ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม
3. ค่าวัสดุจัดทำมุมพัฒนาการสำหรับเด็ก - แผ่นยางรองคลาน
4. ของเล่นส่งเสริมกระตุ้นพัฒนาการเด็ก
5. วัสดุตกแต่งมุมพัฒนาการเด็ก

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑.เด็ก ๐–๖ ปีได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย ๒.เด็ก ๐–๖ ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ๓.เด็ก 0–๖ ปีที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก ๔.พัฒนาศักยภาพผู้ปกครอง และผู้เลี้ยงดูเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการการส่งเสริมพัฒนาการ เด็ก ๐- ๖ ปี ๕.สร้างเสริมความรัก ความสัมพันธ์ระหว่างเด็ก และผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็ก ๖.มีมุมพัฒนาการสำหรับเด็ก ๐–๖ ปี ในโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านอ้ายน้อย

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น