กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเด็กบ้านปาแดญอร์ สมาร์ทคิดส์ จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน อาคารอเนกประสงค์มัสยิดปาเดญอร์ หมู่ที่ 3ตำบลพิเทน อำเภอท่งยางแดง จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.พิเทน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเด็กบ้านปาแดญอร์ สมาร์ทคิดส์

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเด็กบ้านปาแดญอร์ สมาร์ทคิดส์ " ดำเนินการในพื้นที่ อาคารอเนกประสงค์มัสยิดปาเดญอร์ หมู่ที่ 3ตำบลพิเทน อำเภอท่งยางแดง จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ pt 0012 ระยะเวลาการดำเนินงาน 12 กรกฎาคม 2561 - 12 กรกฎาคม 2561 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,500.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.พิเทน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – 5 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าจะได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน ก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต
อาหารและภาวะโภชนาการที่ดีเป็นปัจจัยที่มีความสำคัญต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาของเด็กวัยก่อนวัยเรียน ปัญหาทางโภชนาการที่พบบ่อยในเด็กวัยนี้ ได้แก่ การเกิดโรคฟันผุในฟันน้ำนม ทำให้เด็กไม่สามารถรับประทานอาหารได้อย่างเต็มที สูญเสียฟันน้ำนมก่อนวัยอันควร ทำให้เด็กมีการเจริญเติบโตไม่สมวัยจากโรคขาดสารอาหารการขาดสารไอโอดีน ภาวะโลหิตจางจากการขาดธาตุเหล็ก สุดท้ายจึงส่งผลให้เด็กเกิดภาวะทุพโภชนาการ และมีพัฒนาการที่ล่าช้าในที่สุด โดยมีสาเหตุสำคัญจากพฤติกรรมการเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสมจากปัญหาดังกล่าวย่อมส่งผลต่อพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด
นอกจากนี้การสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรคในเด็กก่อนวัยเรียน โดยการป้องกันควบคุมโรคด้วยวัคซีนเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพและคุ้มค่ามากที่สุด ประเทศไทยได้ดำเนินการจัดทำแผนพัฒนางานสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรค ตั้งแต่ปี ๒๕๒๐ เป็นต้นมา เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายได้รับวัคซีนที่มีคุณภาพดีและครอบคลุมอย่างทั่วถึง ปัจจุบันได้ให้บริการวัคซีน ๘ ชนิดด้วยกัน ได้แก่ วัคซีนบีซีจี วัคซีนตับอักเสบบี วัคซีนรวมคอตีบ-บาดทะยัก-ไอกรน-ตับอักเสบบี วัคซีนโปลิโอ วัคซีนรวมหัด-คางทูม-หัดเยอรมัน วัคซีนไข้สมองอักเสบเจอี วัคซีนรวมคอตีบ-บาดทะยัก-ไอกรน และวัคซีนรวมคอตีบ-บาดทะยัก มีกลุ่มเป้าหมายที่ให้บริการ ได้แก่ กลุ่มเด็กอายุ 0-5 ปี ผลการดำเนินงานในพื้นที่หมู่ที่ 3 บ้านป่ามะพร้าว ที่ผ่านมาพบว่า ประสบปัญหาเป็นอย่างมากทำให้ความครอบคลุมของการได้รับวัคซีนอยู่ในระดับต่ำกว่าเกณฑ์ ดังนั้นชมรมอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้านหมู่ที่ 3 บ้านป่ามะพร้าว ได้เล็งเห็นความสำคัญของการแก้ไขปัญหาข้างต้น เพื่อให้เด็กมีสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรง มีการเจริญเติบโตของสมองและร่างกายเหมาะสมตามวัย ได้รับวัคซีนครบและมีฟันไม่ผุเติบโตเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่าของประเทศชาติต่อไป จึงได้จัดทำโครงการเด็กบ้านปาแดญอร์ สมาร์ทคิดส์ ขึ้น

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. เด็กก่อนวัยเรียนที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการได้รับการเฝ้าระวังและติดตามทางโภชนาการ 2 .เด็กก่อนวัยเรียนมีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย
2. เพื่อให้เด็กก่อนวัยเรียนได้รับวัคซีนครบตามเกณฑ์
3. เด็กก่อนวัยเรียนมีค่าปราศจากฟันผุเพิ่มขึ้น

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น