โครงการเดิน-วิ่งไปพร้อมกับเด็กพิการ ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง หน่วยบริการห้วยยอด
ชื่อโครงการ | โครงการเดิน-วิ่งไปพร้อมกับเด็กพิการ ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง หน่วยบริการห้วยยอด |
รหัสโครงการ | 61-L8017-3-04 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | |
วันที่อนุมัติ | 15 มิถุนายน 2561 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 กรกฎาคม 2561 - 31 สิงหาคม 2561 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 31 สิงหาคม 2561 |
งบประมาณ | 14,150.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายสุพลบุญธรรม |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลห้วยยอด อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง |
ละติจูด-ลองจิจูด | 7.776,99.632place |
งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
---|---|---|---|---|---|---|
จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
1 | 1 ก.ย. 2561 | 30 ก.ย. 2561 | 14,150.00 | |||
2 | 0.00 | |||||
รวมงบประมาณ | 14,150.00 |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | 110 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ : |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
1.ส่งเสริมให้ชุมชนได้มีโอกาสและมีส่วนร่วมในการดูแลช่วยเหลือเด็กพิการ
2.เสริมสร้างเจตคติที่ดีต่อผู้พิการ พร้อมทั้งสร้างมิตรภาพอันดีระหว่างศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา 4กับชุมชนและหน่วยงานต่างๆ
3.ส่งผลให้เด็กพิการมีการพัฒนาศักยภาพที่ดีขึ้น และอยู่ร่วมกับบุคคลต่าง ๆ ในสังคมได้อย่างมีความสุข
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี |
---|
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 14,150.00 | 1 | 14,150.00 | |
1 ต.ค. 61 | การเดิน-วิ่งไปพร้อมกับเด็กพิการ ศูนย์การศึกษาพิเศษเขตการศึกษา 4 จังหวัดตรัง | 0 | 14,150.00 | ✔ | 14,150.00 |
1.วางแผนการดำเนินงาน (Plan) -ขออนุมัติโครงการ -วางแผนการดำเนินกิจกรรม 2.ดำเนินงานตามแผน -ประชุมคณะทำงานเพื่อชี้แจงกิจกรรมและมอบหมายภาระงาน -ดำเนินงานกิจกรรมที่กำหนดไว้ 3.ติดตาม/ตรวจสอบการดำเนินงาน -นิเทศติดตาม -ประเมินผลโครงการและสรุปงาน 4.การปรับปรุงแก้ไขการดำเนินงานครั้งต่อไป -นำผลการประเมินโครงการมาปรับปรุงแก้ไขในครั้งต่อไป
1.เด็กพิการได้เรียนรู้และพัฒนาทักษะการดำรงชีวิต ทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์และสังคมมากยิ่งขึ้น 2.ครูและผู้ที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งชุมชนและหน่วยงานต่าง ๆ มีสัมพันธ์ภาพที่ดีต่อกัน 3.ศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 4 จังหวังตรัง หน่วยบริการห้วยยอดเป็นที่รู้จักมากยิ่งขึ้น
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 21 มิ.ย. 2561 15:04 น.