กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการ ใส่ใจสุขภาพน้องหนูปฐมวัย ศูนย์พัฒนาแด็กเล็ก

ที่อยู่ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลต้นไทร จังหวัด นราธิวาส

รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มกราคม 2560 ถึง 31 สิงหาคม 2560

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการ ใส่ใจสุขภาพน้องหนูปฐมวัย ศูนย์พัฒนาแด็กเล็ก จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลต้นไทร

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลต้นไทร ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการ ใส่ใจสุขภาพน้องหนูปฐมวัย ศูนย์พัฒนาแด็กเล็ก

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการ ใส่ใจสุขภาพน้องหนูปฐมวัย ศูนย์พัฒนาแด็กเล็ก " ดำเนินการในพื้นที่ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลต้นไทร รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2560 - 31 สิงหาคม 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 19,208.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลต้นไทร เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

วัยเด็กเป็นวัยที่กำลังเจริญเติบโต มีการพัฒนาทั้ง ด้านร่างกาย ด้านสติปัญญา ด้านอารมณ์ และ การอยู่ในสังคม ได้อย่างมีความสุข สุขภาพและความปลอดภัย เมื่อนำมาพิจารณารวมกันแล้ว ย่อม หมายถึง “ทั้งชีวิตของเด็ก” ดังนั้น หากเกิดปัญหาขึ้นกับสุขภาพ และ ความปลอดภัย ย่อมเป็นอุปสรรคต่อการดำเนินชีวิตประจำวัน หรือการเรียนรู้สิ่งต่างๆรอบตัว นอกจากนี้ ยังมีผล ต่อพัฒนาการของเด็กในทุกๆด้านอีกด้วย ดังนั้น การช่วยเหลือ ป้องกัน และ แก้ไขปัญหาสุขภาพ และ ความปลอดภัยในเด็กย่อมมีความสำคัญต่อชีวิต และ อนาคตของเด็ก อย่างไรก็ตาม แม้ว่าทุกครอบครัวประสงค์ให้เด็กทุกคนได้กินดีอยู่ดี มีที่อยู่ ที่หลับนอนที่ปลอดภัยและสะอาดศูนย์พัฒนาเด็กเล็กถือเป็นสถานที่หนึ่งที่สามรถเป็นสถานที่แพร่เชื้อโรคแหล่งสำคัญ แหล่งหนึ่งสำหรับเด็ก ทั้งนี้เพราะเด็กมาจากหลากหลายครอบครัว ซึ่งต่างคนอาจมีปัญหาสุขภาพที่ต่างกัน ไป แต่ก็สามารถแพร่กระจายเชื้อโรคสู่กันและกันได้นอกจากนี้เด็กยังจำเป็นต้องทำกิจกรรมที่ต้องปฏิสัมพันธ์กันโดยใกล้ชิด ซึ่งการแพร่เชื้อโรคก็พร้อมจะเกิดขึ้นได้ตลอดเวลา
ดังนั้นครูจึงมีบทบาทสำคัญในการป้องกัน ช่วยเหลือ หรือแก้ไขปัญหาสุขภาพและความปลอดภัยในเด็กปฐมวัยเป็นอย่างยิ่ง และเพื่อให้การเรียนรู้ของเด็กที่โรงเรียนมีความเสี่ยงน้อยที่สุด ทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้เห็นความสำคัญดังกล่าว จึงได้จัดกิจกรรม เพื่อพัฒนาด้านสุขภาพขึ้นมาภายใต้โครงการใส่ใจสุขภาพน้องหนูปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลต้นไทรขึ้นมาโครงการนี้มุ่งเน้นการพัฒนาสุขภาพนักเรียนแบบองค์รวม ภายใต้แนวคิดการมีส่วนร่วมของครูผู้ดูแลเด็กบุคลากร รวมทั้งผู้ปกครอง และ ชุมชน เพื่อให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เป็นจุดเริ่มต้นและศูนย์รวมของการพัฒนาสุขภาพในชุมชน

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อส่งเสริมและพัฒนาให้เด็กระดับปฐมวัยมีสุขภาพแข็งแรง มีสุขภาพกายสุขภาพจิตที่ดีตามเกณฑ์ของกรมอนามัยกระทรวงสาธารณสุข
2. เพื่อส่งเสริมให้เด็กระดับปฐมวัยมีน้ำหนัก ส่วนสูง และ สมรรถนะทางร่างกายตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัยกระทรวงสาธารณสุข
3. เพื่อให้ผู้ปกครอง เด็กนักเรียนปฐมวัย และ ครูผู้ดูแลเด็ก มีความรู้ความเข้าใจ และ มีทักษะในการป้องกันอุบัติเหตุต่างๆที่จะเกิดขึ้นกับเด็กและมีความรู้ด้านการใช้ยาสามัญประจำบ้านที่ถูกวิธี
4. เพื่อต้องการให้เด็กได้มีความรู้และทักษะการล้างมือห่างไกลโรค

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

6.1 นักเรียนมีภาวการณ์เจริญเติบโตที่ดี มีน้ำหนัก/ส่วนสูง ตามเกณฑ์มาตรฐานของกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข 6.2 นักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง ล้างมือที่ถูกวิธีตามขั้นตอนล้างมือ ปราศจากโรค และ ไม่เจ็บป่วยง่าย 6.3 นักเรียนสามารถป้องกันตนเองไม่ให้เกิดอุบัติเหตุแก่ตนเองได้
6.4 ผู้ปกครอง เด็กนักเรียนปฐมวัย และ ครูผู้ดูแลเด็ก มีความรู้ความเข้าใจ และ มีทักษะในการป้องกันอุบัติเหตุต่างๆที่จะเกิดขึ้นกับเด็กและมีความรู้ด้านการใช้ยาสามัญประจำบ้านที่ถูกวิธี

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น