เสริมสร้างพัฒนาการสมอง ด้วยลานกิจกรรม BBL
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
โครงการ
“ เสริมสร้างพัฒนาการสมอง ด้วยลานกิจกรรม BBL ”
ตำบลท่าข้าม อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง
หัวหน้าโครงการ
นายจีระศักดิ์ นุ่นปาน
ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลท่าข้าม
มิถุนายน 2560
ชื่อโครงการ เสริมสร้างพัฒนาการสมอง ด้วยลานกิจกรรม BBL
ที่อยู่ ตำบลท่าข้าม อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มิถุนายน 2560 ถึง 30 มิถุนายน 2560
กิตติกรรมประกาศ
"เสริมสร้างพัฒนาการสมอง ด้วยลานกิจกรรม BBL จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลท่าข้าม อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลท่าข้าม ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
เสริมสร้างพัฒนาการสมอง ด้วยลานกิจกรรม BBL
บทคัดย่อ
โครงการ " เสริมสร้างพัฒนาการสมอง ด้วยลานกิจกรรม BBL " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลท่าข้าม อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2560 - 30 มิถุนายน 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 11,500.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลท่าข้าม เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
วัตถุประสงค์โครงการ »
กิจกรรม/การดำเนินงาน »
กลุ่มเป้าหมาย »
ผลลัพธ์ที่ได้ »
การประเมินผล »
ปัญหาและอุปสรรค »
ข้อเสนอแนะ »
เอกสารประกอบอื่นๆ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การมุ่งพัฒนาคนและสังคมที่มีคุณภาพ การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตการพัฒนาตนให้มีคุณธรรมนำความรู้ โดยเตรียมความพร้อมให้สอดคล้องกับการพัฒนาเด็กและเยาวชนให้มีทักษะที่สำคัญ คือทักษะการอ่าน การใช้ภาษาไทย ภาษาต่างประเทศ และทักษะทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ที่เป็นประตูสู่การเรียนรู้วิชาอื่นๆ ควบคู่ไปกับการวางรากฐานและบ่มเพาะความเป็นคนดี มีคุณธรรม เพื่อเป็นการกระตุ้น และส่งเสริมโรงเรียนได้พัฒนาขีดความสามารถในการคิดค้นสิ่งใหม่ หรือวิธีการใหม่ๆ มาพัฒนาเป็นนวัตกรรมการศึกษาที่มีคุณภาพเหมาะกับสภาพแวดล้อมของโรงเรียน และปรับปรุง เพิ่มประสิทธิภาพ ด้านการบริหารจัดการและจัดการการเรียนการสอนไปด้วยกัน โรงเรียนบ้านท่าข้าม ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของโครงการ จึงได้ศึกษาข้อมูล และวิเคราะห์ข้อมูลในด้านต่างๆของนักเรียน พบว่าปัญหาที่เกิดขึ้นกับนักเรียน เกิดจากหลายปัจจัย ปัญหาครอบครัว ปัญหาความยากจน ปัญหาที่เกิดจากสภาพแวดล้อมและปัญหาที่สำคัญคือ เกิดจากปัจจัยด้านภายในของนักเรียนไม่ว่าด้านพันธุกรรม ด้านสติปัญญาต่ำ การขาดการบำรุงขณะตั้งครรภ์ของมารดา การขาดธาตุอาหารที่สำคัญ เช่น สารไอโอดีนของมารดา ซึ่งมีผลต่อการพัฒนาของสมอง
นอกจากปัจจัยดังกล่าวแล้วยังมีสิ่งที่จะเสริมสร้างสมองให้พร้อมสมบูรณ์คือการได้รับอากาศบริสุทธิ์และการหายใจอย่างถูกวิธี การดื่มน้ำมากๆเป็นประจำทุกวัน การออกกำลังกายทุกวัน ด้วยท่าเคลื่อนไหวสลับข้างการเคลื่อนไหวที่ผ่อนคลาย เพื่อปลดปล่อยความเคลียดให้ร่างกายสงบ และปัจจุบันโรงเรียนยังขาดแคลนทุนทรัพย์เพื่อที่จะพัฒนาให้มีประสิทธิภาพทัดเทียมกับโรงเรียนในเมืองได้ การสร้างสิ่งที่เป็นเครื่องสร้างพัฒนาการให้กับเด็ก เพื่อกระตุ้นสมองและการเรียนรู้ของเด็ก อย่างลานกิจกรรม BBL ของโรงเรียน ที่นำแนวคิด BBL (Brain-based Learming) มาใช้ เพื่อใช้เป็นการเสริมสร้างพัฒนาการให้กับเด้กและใช้เพื่อการเรียนรู้ต่อไป
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อกระตุ้นระบบสมองให้ทำงานได้ดีขึ้น
- เพื่อพัฒนาการเคลื่อนไหวทุกท่วงท่าของร่างกายให้ได้ครบทุกส่วน
- เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีพัฒนาการด้านสมองที่ดีขึ้น
- เพื่อให้นักเรียนมีลานกิจกรรมที่หลากหลาย ปลอดภัยเหมาะสม และมีคุณภาพได้มาตรฐาน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
63
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.นักเรียนระดับชั้นอนุบาล1 - ป.3 ร่างกายได้เคลื่อนไหวครบทุกส่วน 2.นักเรียนระดับชั้นอนุบาล1 - ป.3 พัฒนาการด้านสมองดีขึ้น 3.นักเรียนมีลานกิจกรรมที่หลากหลาย ปลอดภัย และมีคุณภาพได้มาตรฐาน 4.นักเรียนมีความสุข สุขภาพร่างกายและจิตใจแข็งแรงดี
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. ปรับปรุงลานกิจกรรมBBL
วันที่ 28 กันยายน 2560 เวลา 13.00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
ปรับปรุงลานกิจกรรมBBL ทำให้นักเรียนอนุบาล3-ป.3 สามารถใช้ลานกิจกรรมในการเล่นพัฒนาทักษะทางสมอง
61
61
2. จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องการพัฒนาสมองด้วยแนวคิดBBL(Brain-based Learning)
วันที่ 28 กันยายน 2560 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
นักเรียนอนุบาล3-ป.3 เข้าร่วมกิจกรรมสามารถเคลื่อนไหวร่างกายได้ทุกส่วน มีความรู้และเข้าใจเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการทางสมอง
61
61
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
1.นักเรียนระดับชั้นอนุบาล1-ป.3 ได้เคลื่อนไหวร่างกายครบทุกส่วน
2..นักเรียนระดับชั้นอนุบาล1-ป.3 ได้มีกิจกรรมพัฒนาสมอง
3.นักเรียนมีลานกิจกรรมที่หลากหลาย ปลอดภัย และมีคุณภาพที่ได้มาตรฐาน
4.นักเรียนมีความสุข มีสุขภาพกายแข็งแรงและ จิตใจแจ่มใส
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อกระตุ้นระบบสมองให้ทำงานได้ดีขึ้น
ตัวชี้วัด : นักเรียนคิดเป็น และมีความคิดสร้างสรรค์
2
เพื่อพัฒนาการเคลื่อนไหวทุกท่วงท่าของร่างกายให้ได้ครบทุกส่วน
ตัวชี้วัด : นักเรียนมีร่างกายที่แข้งแรง
3
เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีพัฒนาการด้านสมองที่ดีขึ้น
ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์ และคิดแยกแยะสิ่งต่างๆได้ดีขึ้น
4
เพื่อให้นักเรียนมีลานกิจกรรมที่หลากหลาย ปลอดภัยเหมาะสม และมีคุณภาพได้มาตรฐาน
ตัวชี้วัด : เพื่อให้นักเรียนมีลานกิจกรรมที่หลากหลาย ปลอดภัยเหมาะสม และมีคุณภาพได้มาตรฐาน
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
63
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
63
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อกระตุ้นระบบสมองให้ทำงานได้ดีขึ้น (2) เพื่อพัฒนาการเคลื่อนไหวทุกท่วงท่าของร่างกายให้ได้ครบทุกส่วน (3) เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีพัฒนาการด้านสมองที่ดีขึ้น (4) เพื่อให้นักเรียนมีลานกิจกรรมที่หลากหลาย ปลอดภัยเหมาะสม และมีคุณภาพได้มาตรฐาน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *- บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
- หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
เสริมสร้างพัฒนาการสมอง ด้วยลานกิจกรรม BBL จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นายจีระศักดิ์ นุ่นปาน )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
โครงการ
“ เสริมสร้างพัฒนาการสมอง ด้วยลานกิจกรรม BBL ”
ตำบลท่าข้าม อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง
หัวหน้าโครงการ
นายจีระศักดิ์ นุ่นปาน
มิถุนายน 2560
ที่อยู่ ตำบลท่าข้าม อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มิถุนายน 2560 ถึง 30 มิถุนายน 2560
กิตติกรรมประกาศ
"เสริมสร้างพัฒนาการสมอง ด้วยลานกิจกรรม BBL จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลท่าข้าม อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลท่าข้าม ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
เสริมสร้างพัฒนาการสมอง ด้วยลานกิจกรรม BBL
บทคัดย่อ
โครงการ " เสริมสร้างพัฒนาการสมอง ด้วยลานกิจกรรม BBL " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลท่าข้าม อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2560 - 30 มิถุนายน 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 11,500.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลท่าข้าม เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | » |
บทคัดย่อ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
วัตถุประสงค์โครงการ | » |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
กลุ่มเป้าหมาย | » |
ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
การประเมินผล | » |
ปัญหาและอุปสรรค | » |
ข้อเสนอแนะ | » |
เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การมุ่งพัฒนาคนและสังคมที่มีคุณภาพ การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตการพัฒนาตนให้มีคุณธรรมนำความรู้ โดยเตรียมความพร้อมให้สอดคล้องกับการพัฒนาเด็กและเยาวชนให้มีทักษะที่สำคัญ คือทักษะการอ่าน การใช้ภาษาไทย ภาษาต่างประเทศ และทักษะทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ที่เป็นประตูสู่การเรียนรู้วิชาอื่นๆ ควบคู่ไปกับการวางรากฐานและบ่มเพาะความเป็นคนดี มีคุณธรรม เพื่อเป็นการกระตุ้น และส่งเสริมโรงเรียนได้พัฒนาขีดความสามารถในการคิดค้นสิ่งใหม่ หรือวิธีการใหม่ๆ มาพัฒนาเป็นนวัตกรรมการศึกษาที่มีคุณภาพเหมาะกับสภาพแวดล้อมของโรงเรียน และปรับปรุง เพิ่มประสิทธิภาพ ด้านการบริหารจัดการและจัดการการเรียนการสอนไปด้วยกัน โรงเรียนบ้านท่าข้าม ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของโครงการ จึงได้ศึกษาข้อมูล และวิเคราะห์ข้อมูลในด้านต่างๆของนักเรียน พบว่าปัญหาที่เกิดขึ้นกับนักเรียน เกิดจากหลายปัจจัย ปัญหาครอบครัว ปัญหาความยากจน ปัญหาที่เกิดจากสภาพแวดล้อมและปัญหาที่สำคัญคือ เกิดจากปัจจัยด้านภายในของนักเรียนไม่ว่าด้านพันธุกรรม ด้านสติปัญญาต่ำ การขาดการบำรุงขณะตั้งครรภ์ของมารดา การขาดธาตุอาหารที่สำคัญ เช่น สารไอโอดีนของมารดา ซึ่งมีผลต่อการพัฒนาของสมอง นอกจากปัจจัยดังกล่าวแล้วยังมีสิ่งที่จะเสริมสร้างสมองให้พร้อมสมบูรณ์คือการได้รับอากาศบริสุทธิ์และการหายใจอย่างถูกวิธี การดื่มน้ำมากๆเป็นประจำทุกวัน การออกกำลังกายทุกวัน ด้วยท่าเคลื่อนไหวสลับข้างการเคลื่อนไหวที่ผ่อนคลาย เพื่อปลดปล่อยความเคลียดให้ร่างกายสงบ และปัจจุบันโรงเรียนยังขาดแคลนทุนทรัพย์เพื่อที่จะพัฒนาให้มีประสิทธิภาพทัดเทียมกับโรงเรียนในเมืองได้ การสร้างสิ่งที่เป็นเครื่องสร้างพัฒนาการให้กับเด็ก เพื่อกระตุ้นสมองและการเรียนรู้ของเด็ก อย่างลานกิจกรรม BBL ของโรงเรียน ที่นำแนวคิด BBL (Brain-based Learming) มาใช้ เพื่อใช้เป็นการเสริมสร้างพัฒนาการให้กับเด้กและใช้เพื่อการเรียนรู้ต่อไป
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อกระตุ้นระบบสมองให้ทำงานได้ดีขึ้น
- เพื่อพัฒนาการเคลื่อนไหวทุกท่วงท่าของร่างกายให้ได้ครบทุกส่วน
- เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีพัฒนาการด้านสมองที่ดีขึ้น
- เพื่อให้นักเรียนมีลานกิจกรรมที่หลากหลาย ปลอดภัยเหมาะสม และมีคุณภาพได้มาตรฐาน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 63 | |
กลุ่มวัยทำงาน | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.นักเรียนระดับชั้นอนุบาล1 - ป.3 ร่างกายได้เคลื่อนไหวครบทุกส่วน 2.นักเรียนระดับชั้นอนุบาล1 - ป.3 พัฒนาการด้านสมองดีขึ้น 3.นักเรียนมีลานกิจกรรมที่หลากหลาย ปลอดภัย และมีคุณภาพได้มาตรฐาน 4.นักเรียนมีความสุข สุขภาพร่างกายและจิตใจแข็งแรงดี
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. ปรับปรุงลานกิจกรรมBBL |
||
วันที่ 28 กันยายน 2560 เวลา 13.00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นปรับปรุงลานกิจกรรมBBL ทำให้นักเรียนอนุบาล3-ป.3 สามารถใช้ลานกิจกรรมในการเล่นพัฒนาทักษะทางสมอง
|
61 | 61 |
2. จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องการพัฒนาสมองด้วยแนวคิดBBL(Brain-based Learning) |
||
วันที่ 28 กันยายน 2560 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนอนุบาล3-ป.3 เข้าร่วมกิจกรรมสามารถเคลื่อนไหวร่างกายได้ทุกส่วน มีความรู้และเข้าใจเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการทางสมอง
|
61 | 61 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
1.นักเรียนระดับชั้นอนุบาล1-ป.3 ได้เคลื่อนไหวร่างกายครบทุกส่วน 2..นักเรียนระดับชั้นอนุบาล1-ป.3 ได้มีกิจกรรมพัฒนาสมอง 3.นักเรียนมีลานกิจกรรมที่หลากหลาย ปลอดภัย และมีคุณภาพที่ได้มาตรฐาน 4.นักเรียนมีความสุข มีสุขภาพกายแข็งแรงและ จิตใจแจ่มใส
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | เพื่อกระตุ้นระบบสมองให้ทำงานได้ดีขึ้น ตัวชี้วัด : นักเรียนคิดเป็น และมีความคิดสร้างสรรค์ |
|
|||
2 | เพื่อพัฒนาการเคลื่อนไหวทุกท่วงท่าของร่างกายให้ได้ครบทุกส่วน ตัวชี้วัด : นักเรียนมีร่างกายที่แข้งแรง |
|
|||
3 | เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีพัฒนาการด้านสมองที่ดีขึ้น ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์ และคิดแยกแยะสิ่งต่างๆได้ดีขึ้น |
|
|||
4 | เพื่อให้นักเรียนมีลานกิจกรรมที่หลากหลาย ปลอดภัยเหมาะสม และมีคุณภาพได้มาตรฐาน ตัวชี้วัด : เพื่อให้นักเรียนมีลานกิจกรรมที่หลากหลาย ปลอดภัยเหมาะสม และมีคุณภาพได้มาตรฐาน |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 63 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 63 | ||
กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อกระตุ้นระบบสมองให้ทำงานได้ดีขึ้น (2) เพื่อพัฒนาการเคลื่อนไหวทุกท่วงท่าของร่างกายให้ได้ครบทุกส่วน (3) เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีพัฒนาการด้านสมองที่ดีขึ้น (4) เพื่อให้นักเรียนมีลานกิจกรรมที่หลากหลาย ปลอดภัยเหมาะสม และมีคุณภาพได้มาตรฐาน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
|
|
|
เสริมสร้างพัฒนาการสมอง ด้วยลานกิจกรรม BBL จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นายจีระศักดิ์ นุ่นปาน )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......