กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูน 123 หมู่ที่ 4 ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาปูน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี " ดำเนินการในพื้นที่ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูน 123 หมู่ที่ 4 ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 04/2560 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2560 - 30 กันยายน 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 4,125.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาปูน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยกรมนุษย์ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด 2-6 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่าง ๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา เด็กในวัยนี้ถ้าจะได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้านก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคตซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมกันโดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็น ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใสรู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทางตรงกันข้ามเด็กที่มีสุขภาพไม่แข็งแรงมักประสบปัญหา ด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้าหรือ่หยุดชะงักชั่วคราว อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึม ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ซึ่งจากการสำรวจพัฒนาการของเด็กปฐมวัยภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูนพบว่า เด็กนักเรียนบางกลุ่มค่อนข้างจะมีสมาธิสั้น ร่างกายไม่ค่อยแข็งแรงและมีพัฒนาการล้าช้ากว่าอายุ นอกจากนี้ยังพบว่าผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กปฐมวัยภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูน ยังค่อนข้างขาดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก และกระตุ้นพัฒนาการเด็กใ่นด้านต่าง ๆ ในการนี้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูน ได้เล็งเห็นและให้ความสำคัญในการดูแลและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี ให้มีพัฒนาการตามวัย จึงได้จัดทำโครงการอบรมให้ความรู้กับผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กในการส่งเสริมพัฒนาการของบุตรหลานของตนเองให้ถูกวิธี

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1.เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2-6 ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย
2. 2.เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2-6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้ง ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา
3. 3.เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2-6 ปี ที่มีพัฒนาการล่าช้าได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้เหมาะสมกับวัยและเด็กนักเรีย
4. เพื่อพัฒนาศักยภาพ ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจและมีวิธีการที่จะส่งเสริมพัฒนาการของเด็ก 2-6 ปี ให้มีความพร้อมก่อนไปสู่สังคม

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.เด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูน 2-6 ได้รับการส่งเสริมประเมินพัฒนาการและได้รับการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย 2.เด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูน มีพัฒนาการที่สมวัยทั้ง ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา 3.เด็กปฐมวัยที่พัฒนาการล่่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก 4.ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็กมีความรู้ ความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก เด็ก 2-6 ปี เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนออกไปสู่สังคม

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น