กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการหนูน้อยศพด.ลาเกาะ SMART KIDS จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน อำเภอมายอ จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เกาะจัน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการหนูน้อยศพด.ลาเกาะ SMART KIDS

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการหนูน้อยศพด.ลาเกาะ SMART KIDS " ดำเนินการในพื้นที่ อำเภอมายอ จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 62-L3001-3-08 ระยะเวลาการดำเนินงาน 27 สิงหาคม 2562 - 28 สิงหาคม 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 29,975.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เกาะจัน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนเป็นเป้าหมายสำคัญของการพัฒนาประเทศชาติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกระทรวงสาธารณสุขได้กำหนดแนวทางการดำเนินงานเพื่อให้ประชาชนมีสุขภาวะ (Well-being) ทั้งมิติทางกาย สังคม และปัญญา (จิตวิทยา) และมีมิติของคน ครอบครัว และสังคมมากขึ้น โดยเริ่มจากวัยต้นของชีวิต คือ เด็ก 0-5 ปี ซึ่งเป็นวัยที่มีความสำคัญ เนื่องจากเป็นวัยที่มีการพัฒนาอย่างรวดเร็วทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ สังคม และเป็นวัยที่เริ่มต้นการรับรู้และรับรู้เพื่อเป็นพื้นฐานของช่วงวัยต่อไป ดังนั้นเพื่อให้เด็ก 0-5 ปี มีสุขภาพดีเด็กวัยนี้ควรได้รับการดูแลสุขภาพอย่างเป็นองค์รวมและครอบคลุมทั้ง 4 ด้านได้แก่ การเจริญเติบโตสมส่วนตามวัย พัฒนาการด้านสมองตามวัย การดูแลสุขภาพช่องปากและฟันไม่ให้มีฟันผุ และรับวัคซีนครบตามกำหนด ผลการดำเนินงานดูแลสุขภาพเด็กอายุ 0-5 ปี ปีงบประมาณ 2560 ไตรมาส 2 (ข้อมูล ณ วันที่ 30 เมษายน 2560 พบว่า 1. งานสร้างเสริมภูมิคุ้มกันโรค ตำ่กว่าเกณฑ์ร้อยละ 70.25 2. งานเฝ้าระวังภาวะโภชนาการเด็ก 0-5 ปี สูงดีสมส่วน และส่วนสูงเฉลี่ยที่อายุ 5 ปี ร้อยละ 14.29 3. งานส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี พบว่ามีเด็ก 0-5 ปี ทุกคนมีพัฒนาการสมวัย ร้อยละ 100 และ4.การดูแลสุขภาพช่องปากและฟันเด็ก 0-5 ปี พบว่ามีเด็กอายุ 3-5 ปีฟันผุร้อยละ 66.38 อย่างไรก็ตามแม้จากรายงานขนาดของปัญหาจะลดลง แต่ก็ยังสูงกว่าค่าเฉลี่ยระดับประเทศ ระดับภาพและเป้าหมายแผนสาธารณสุขฉบับที่ 10 ที่กำหนดไว้ว่า ภาวะทุพโภชนาการในเด็ก 0-5 ปี ไม่เกินร้อยละ 7 ซึ่งพัฒนาการทางด้านร่างกายนี้อาจส่งผลต่อพัฒนาการทางด้านสติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคมของเด็กตามมา จำเป็นต้องมีการส่งเสริมและพัฒนาเด็กให้มีพัฒนาการที่สมวัยในทุกด้านของชีวิต ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด้กเล็กบ้านลาเกาะเห็นความสำคัญการดูแลสุขภาพของเด็กแบบองค์รวมให้ครอบคลุม ทั้ง 4 ด้าน จึงได้จัดทำโครงการนี้ เพื่อให้ความรู้เรื่องดังกล่าวแก่ผู้ปกครอง ครูและผู้ดูแลเด็กต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1.เพื่อให้เด็ก2-5 ปี ได้รับวัคซีนครบตามเกณฑ์ที่กำหนด มีภาวะโภชนาการส่วนสูงระดับดีและรูปร่างสมส่วน มีพัฒนาการสมวัยและฟันไม่ผุ
2. 2.เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ปกครอง ครูและผู้ดูแลเด็กให้มีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องและตระหนักในการดูแลเด็ก 2-5 ปี
3. 3.เพื่อสร้างเสริมความรัก ความสัมพันธ์ที่อบอุ่นระหว่างเด็ก ผู้ปกครอง ครูและผู้ดูแลเด็ก

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมให้ความรู้เรื่อง โภชนาการสมวัยและวิธีการป้องกันฟันผุ
2. กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องเด็ก SMART KIDS

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

หลังจากการดำเนินงาน ผู้ปกครอง ครูและผู้ดูแลเด็กมีความรู้ความเข้าใจ ผู้ปกครองและผู้เลี้ยงดูเด็กมีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการ การรับวัคซีน และ การดูแลสุขภาพฟัน ตลอดจนสนับสนุนการดำเนินงานและการปฏิบัติงานของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเกี่ยวกับSMART KIDS เด็ก0-5ปี มีสุขภาพดีรูปร่างดีสมส่วน พัฒนาการสมวัย วัคซีนครบ ฟันดี เป็นหนูน้อย SMART KIDS

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น