กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปะกาฮะรัง


“ สุขภาพดีตามวิถีจริยธรรมสำหรับผู้ปกครองนักเรียน ”

ตำบลปะกาฮะรัง อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี

หัวหน้าโครงการ
ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านกอแลบีเละ

ชื่อโครงการ สุขภาพดีตามวิถีจริยธรรมสำหรับผู้ปกครองนักเรียน

ที่อยู่ ตำบลปะกาฮะรัง อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี

รหัสโครงการ 60-L3016-2-04 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 10 สิงหาคม 2560 ถึง 11 สิงหาคม 2560


กิตติกรรมประกาศ

"สุขภาพดีตามวิถีจริยธรรมสำหรับผู้ปกครองนักเรียน จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลปะกาฮะรัง อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปะกาฮะรัง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
สุขภาพดีตามวิถีจริยธรรมสำหรับผู้ปกครองนักเรียน



บทคัดย่อ

โครงการ " สุขภาพดีตามวิถีจริยธรรมสำหรับผู้ปกครองนักเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลปะกาฮะรัง อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 60-L3016-2-04 ระยะเวลาการดำเนินงาน 10 สิงหาคม 2560 - 11 สิงหาคม 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปะกาฮะรัง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ»
บทคัดย่อ»
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล»
   วัตถุประสงค์โครงการ»
   กิจกรรม/การดำเนินงาน»
   กลุ่มเป้าหมาย»
   ผลลัพธ์ที่ได้»
   การประเมินผล»
   ปัญหาและอุปสรรค»
   ข้อเสนอแนะ»
   เอกสารประกอบอื่นๆ»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ในยุคโลกาภิวัตน์ที่สถานการณ์โลกเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว ทําให้ความเจริญก้าวหน้าทางเศรษฐกิจ การเมือง สังคม และวัฒนธรรมเติบโต เกิดภาวะของการแข่งขันที่รุนแรงมากขึ้น ดังนั้นบุคลากรต้องสามารถปรับตัวและก้าวตามให้ทันต่อสถานการณ์ การทํางานที่รวดเร็วและแข่งขันกับเวลาทําให้วิถีการดํารงชีวิตเปลี่ยนไปเนื่องจากการบริโภคอาหารที่ไม่เหมาะสม และขาดการออกกําลังกาย ส่งผลให้มีปัญหาทางด้านสุขภาพกาย เจ็บป่วยเพิ่มขึ้น ด้านสุขภาพใจ เกิดความเครียดสะสมส่งผลให้ประสิทธิภาพในการทํางานลดลง จึงจําเป็นต้องพัฒนาบุคลากรและผู้ปกครองนักเรียนให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ และทัศนคติที่ดีในการปฏิบัติงาน โดยคํานึงถึงคุณธรรม จริยธรรมเป็นพื้นฐาน เพื่อให้บุคลากรมีสุขภาพกายที่สมบูรณ์และสุขภาพจิตที่ดี เกิดความพร้อมในศักยภาพการทํางานดํารงชีวิตรวมกันอย่างมีความสุข นอกจากนี้การส่งเสริมและพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของบุคลากรและผู้ปกครองนักเรียนถือว่ามีความสําคัญเป็นอย่างยิ่ง
จริยธรรมเป็นแนวทางของการประพฤติ มีความสําคัญและจําเป็นอย่างยิ่ง บุคลากรและผู้ปกครองนักเรียน ซึ่งเป็นพลังในการขับเคลื่อนขององค์การ ในการปฏิบัติหน้าที่ราชการให้สําเร็จบรรลุวัตถุประสงค์ตามเป้าหมายที่กําหนดไว้ นอกจากจะต้องมีความรู้ความสามารถตามหน้าที่ความรับผิดชอบแล้ว ยังต้องดูแลรักษาสุขภาพกายและจิตควบคู่ไปกับการสร้างสมดุลแห่งชีวิต เพื่อนําพาศักยภาพชีวิตสู่ความสําเร็จอย่างแท้จริงและต้องมีคุณธรรม จริยธรรม ซึ่งเป็นปัจจัยสําคัญที่จะช่วยส่งเสริมให้การปฏิบัติหนาที่ได้เป็นที่เชื่อถือไว้วางใจของผู้บังคับบัญชา ผู้ใต้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน และผู้เกี่ยวข้องอื่นๆ และสามารถดํารงชีวิตในสังคมได้อย่างเป็นสุข ดังนั้น บุคลากรและผู้ปกครองนักเรียนที่ปฏิบัติหน้าที่ จึงต้องมีสุขภาพพลานามัยสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจอีกทั้งพึงกระทําโดยยึดหลักคุณธรรม จริยธรรมในการทํางาน เพื่อให้เกิดคุณค่าและประโยชน์หากบุคลากรและผู้ปกครองนักเรียนขาดสิ่งดังกล่าว ยอมส่งผลเสียต่อองค์การ ประเทศชาติ และประชาชน ทั้งนี้ควรพัฒนาบุคลากรและผู้ปกครองนักเรียน ทั้งทางด้านความรู้ความสามารถ ทักษะและคุณธรรม จริยธรรม และสุขภาวะอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้สามารถปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้องมีประสิทธิภาพ และเกิดประโยชน์สูงสุดแก่ทางราชการรวมทั้งสร้างจิตสํานึกเรื่องการดูแลรักษาสุขภาพกายและจิตใจ และจริยธรรมในการทํางาน อันจะนําไปสู่การทํางานที่มุ่งผลสัมฤทธิ์และความสําเร็จขององค์การอย่างยั่งยืน และตระหนักถึงความสําคัญในการพัฒนาและเสริมสร้างจิตสํานึกให้บุคลากรและผู้ปกครอง ปฏิบัติงานอย่างมีศักยภาพ และมีคุณธรรมจริยธรรม จึงจัดโครงการ เรื่อง “สุขภาพดีตามวิถีจริยธรรมสำหรับผู้ปกครองนักเรียน” ขึ้น

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. ๒.๑ เพื่อเสริมสร้างผู้เข้ารับการอบรมให้มีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลรักษาสุขภาพกายและจิตใจให้สมบูรณบนพื้นฐานหลักจริยธรรม และแนวทางปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง ๒.๒ เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เข้ารับการอบรมนําหลักการปฏิบัติเกี่ยวกับการดูแลรักษาสุขภาพและจิตใจมาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ ๒.๓ เพื่อปลุกจิตสํานึกให้บุคลากรและผู้ปกครองนักเรียนโดยคํานึงถึงหลักคุณธรรม จริยธรรม และมีสุขภาวะที่ดี ๒.๔ เพื่อส่งเสริมและพัฒนาให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้มีโอกาสเกิดการแลกเปลี่ยนความรู้ความคิดเห็นประสบการณ์ และปรับเปลี่ยนทัศนคติที่ดีในการปฏิบัติงานรวมกันอย่างมีจริยธรรม

กิจกรรม/การดำเนินงาน

    กลุ่มเป้าหมาย

    กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
    กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
    กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
    กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
    กลุ่มวัยทำงาน 100
    กลุ่มผู้สูงอายุ
    กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
    กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
    กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
    กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
    กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
    สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

    ผลที่คาดว่าจะได้รับ

    ๑ บุคลากรและผู้ปกครองนักเรียน มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติในการดูแล รักษาสุขภาพกายและจิตใจ สามารถประพฤติปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ๒ บุคลากรและผู้ปกครองนักเรียน สามารถนําความรูที่ไดรับไปใชในการปฏิบัติงาน สงผลให บรรลุตามเปาหมายที่กําหนดไว


    ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

    วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
    ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
    กิจกรรมของโครงการ
    ผลผลิต*
    ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

    * ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
    ** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


    ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

    ผลการดำเนินโครงการ

    สรุปผลการดำเนินโครงการ

    ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
    บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
    บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
    ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

    สามารถดำเนินการได้ตามเป้าหมายที่วางไว้

    ผลผลิตโครงการ

    วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
    1 ๒.๑ เพื่อเสริมสร้างผู้เข้ารับการอบรมให้มีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลรักษาสุขภาพกายและจิตใจให้สมบูรณบนพื้นฐานหลักจริยธรรม และแนวทางปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง ๒.๒ เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เข้ารับการอบรมนําหลักการปฏิบัติเกี่ยวกับการดูแลรักษาสุขภาพและจิตใจมาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ ๒.๓ เพื่อปลุกจิตสํานึกให้บุคลากรและผู้ปกครองนักเรียนโดยคํานึงถึงหลักคุณธรรม จริยธรรม และมีสุขภาวะที่ดี ๒.๔ เพื่อส่งเสริมและพัฒนาให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้มีโอกาสเกิดการแลกเปลี่ยนความรู้ความคิดเห็นประสบการณ์ และปรับเปลี่ยนทัศนคติที่ดีในการปฏิบัติงานรวมกันอย่างมีจริยธรรม
    ตัวชี้วัด :
    100.00

     

    ผู้เข้าร่วมโครงการ

    กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
    จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 100
    กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
    กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
    กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน -
    กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน -
    กลุ่มวัยทำงาน 100
    กลุ่มผู้สูงอายุ -
    กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
    กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
    กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
    กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
    กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
    สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -

    บทคัดย่อ*

    โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ๒.๑ เพื่อเสริมสร้างผู้เข้ารับการอบรมให้มีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลรักษาสุขภาพกายและจิตใจให้สมบูรณบนพื้นฐานหลักจริยธรรม และแนวทางปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง ๒.๒ เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เข้ารับการอบรมนําหลักการปฏิบัติเกี่ยวกับการดูแลรักษาสุขภาพและจิตใจมาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ ๒.๓ เพื่อปลุกจิตสํานึกให้บุคลากรและผู้ปกครองนักเรียนโดยคํานึงถึงหลักคุณธรรม จริยธรรม และมีสุขภาวะที่ดี ๒.๔ เพื่อส่งเสริมและพัฒนาให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้มีโอกาสเกิดการแลกเปลี่ยนความรู้ความคิดเห็นประสบการณ์ และปรับเปลี่ยนทัศนคติที่ดีในการปฏิบัติงานรวมกันอย่างมีจริยธรรม

    ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่

    ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

    หมายเหตุ *

    • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
    • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

    ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

    ปัญหาและอุปสรรคสาเหตุข้อเสนอแนะ

     

     

     


    สุขภาพดีตามวิถีจริยธรรมสำหรับผู้ปกครองนักเรียน จังหวัด ปัตตานี

    รหัสโครงการ 60-L3016-2-04

    ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

    ................................
    ( ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านกอแลบีเละ )
    ผู้รับผิดชอบโครงการ
    ......./............/.......

    vertical_align_topไปบนสุด