กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์


โครงการ
“ วัยใส ห่วงใยสุขภาพ ”
โรงเรียนประชาบำรุง ตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง



หัวหน้าโครงการ
โรงเรียนประชาบำรุง




ชื่อโครงการ วัยใส ห่วงใยสุขภาพ

ที่อยู่ โรงเรียนประชาบำรุง ตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง

รหัสโครงการ 62-L7577-2-7 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 4 มกราคม 2562 ถึง 30 กันยายน 2562

กิตติกรรมประกาศ

"วัยใส ห่วงใยสุขภาพ จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนประชาบำรุง ตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลตะโหมด ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
วัยใส ห่วงใยสุขภาพ



บทคัดย่อ

โครงการ " วัยใส ห่วงใยสุขภาพ " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนประชาบำรุง ตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ 62-L7577-2-7 ระยะเวลาการดำเนินงาน 4 มกราคม 2562 - 30 กันยายน 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 13,200.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลตะโหมด เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ»
บทคัดย่อ»
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล»
   วัตถุประสงค์โครงการ»
   กิจกรรม/การดำเนินงาน»
   กลุ่มเป้าหมาย»
   ผลลัพธ์ที่ได้»
   การประเมินผล»
   ปัญหาและอุปสรรค»
   ข้อเสนอแนะ»
   เอกสารประกอบอื่นๆ»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สุขภาพร่างกายของนักเรียนมีผลกระทบต่อการเรียนการสอนโดยตรง หากสุขภาพร่างกายของผู้เรียนแข็งแรงและมีจิตใจที่ดีงามพร้อม ดังคำขวัญ “สุขภาพดีไม่มีขายถ้าอยากได้ต้องทำเอง” นั้นโรงเรียนมีความตระหนักและเห็นความสำคัญของการมีสุขภาพร่างกายที่ดีของผู้เรียนซึ้งจะมีผลสะท้อนให้การเรียนการสอนประสบความสำเร็จได้ในองค์กรรวม ถึงแม้ว่าสภาพอากาศที่เปลี่ยนแปลงบ่อยและสภาพแวดล้อมที่ไม่ดีเท่าที่ควร แต่ถ้าผู้เรียนได้ดูแลสุขภาพและออกกำลังกายเป็นประจำย่อมสร้างภูมิคุ้มกันที่ดีให้กับร่างกายได้ ประกอบกับขณะออกกำลังกายนั้นมีเสียงเพลงและการเต้นประกอบท่าทาง เมื่อบริหารร่างกายในทุกส่วนจึงทำให้ผู้เรียนมีสภาวะจิตใจที่มีความสุขสามารถต้านทานเรื่องราวที่ไม่ดีได้ จึงเป็นการส่งเสริมให้มีการพัฒนาทางด้านร่างกายและจิตใจของผู้เรียนไปพร้อมๆกันเพื่อสร้างสรรค์เยาวชนที่ดีและมีคุณภาพให้เกิดขึ้นในสังคมและประเทศชาติต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. ข้อที่ 1 เพื่อให้ผู้เรียนและบุคลากรโรงเรียนมีสุขภาพร่างกายและจิตใจที่แข็งแรง มีความสุขในการดำเนินชีวิต
  2. ข้อที่ 2 เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์กล้าแสดงออกและแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้อง
  3. ข้อที่ 3 เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมให้ผู้เรียนและบุคลากรรักการออกกำลังกายและดูแลสุขภาพ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. 1 จัดกิจกรรมเข้าจังหวะเพื่อสุขภาพ 2 กิจกรรมอบรมให้ความรู้

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 240
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

  1. นักเรียนและบุคลากรให้ความร่วมมือออกกำลังกายพร้อมกัน
  2. ใช้เวลาคาบสุดท้ายในวันศุกร์สร้างสรรค์จิตใจที่ดีให้เยาวชนได้สำเร็จ
  3. นักเรียนและบุคลากรโรงเรียนประชาบำรุงมีสุขภาพดีถ้วนหน้า

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 ข้อที่ 1 เพื่อให้ผู้เรียนและบุคลากรโรงเรียนมีสุขภาพร่างกายและจิตใจที่แข็งแรง มีความสุขในการดำเนินชีวิต
ตัวชี้วัด :
0.00

 

2 ข้อที่ 2 เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์กล้าแสดงออกและแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้อง
ตัวชี้วัด :
0.00

 

3 ข้อที่ 3 เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมให้ผู้เรียนและบุคลากรรักการออกกำลังกายและดูแลสุขภาพ
ตัวชี้วัด :
0.00

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 240
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน -
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 240
กลุ่มวัยทำงาน -
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ข้อที่  1  เพื่อให้ผู้เรียนและบุคลากรโรงเรียนมีสุขภาพร่างกายและจิตใจที่แข็งแรง                มีความสุขในการดำเนินชีวิต (2) ข้อที่  2  เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์กล้าแสดงออกและแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้อง (3) ข้อที่  3  เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมให้ผู้เรียนและบุคลากรรักการออกกำลังกายและดูแลสุขภาพ

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) 1  จัดกิจกรรมเข้าจังหวะเพื่อสุขภาพ  2  กิจกรรมอบรมให้ความรู้

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรคสาเหตุข้อเสนอแนะ

 

 

 


วัยใส ห่วงใยสุขภาพ จังหวัด พัทลุง

รหัสโครงการ 62-L7577-2-7

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( โรงเรียนประชาบำรุง )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด