แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาปูน
“ โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี ”
ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง
หัวหน้าโครงการ
นายบุญชอบ มณีโชติ
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี
ที่อยู่ ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 62-L1528-3-09 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2562 ถึง 31 มีนาคม 2562
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาปูน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 62-L1528-3-09 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2562 - 31 มีนาคม 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 4,150.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาปูน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ
บทคัดย่อ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
ผลลัพธ์ที่ได้
การประเมินผล
ปัญหาและอุปสรรค
ข้อเสนอแนะ
เอกสารประกอบอื่นๆ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็กปฐมวัยเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด 2 – 6 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา เด็กในวัยนี้ถ้าจะได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้านก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคตซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็น ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทางตรงกันข้ามเด็กที่มีสุขภาพไม่แข็งแรงมักประสบปัญหา ด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้าหรือหยุดชะงักชั่วคราว อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึม ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ซึ่งจากการสำรวจพัฒนาการของเด็กปฐมวัยภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูนพบว่า เด็กนักเรียนบางกลุ่มค่อนข้างจะมีสมาธิสั้น ร่างกายไม่ค่อยแข็งแรง และมีพัฒนาการล้าช้ากว่าอายุ
นอกจากนี้ยังพบว่าผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กปฐมวัยภายในศูนย์พัฒนาเด็กตำบลเขาปูน ค่อนข้างขาดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กและกระตุ้นพัฒนาการเด็ก ในด้านต่างๆ ในการนี้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเล็กตำบลเขาปูน ได้เล็งเห็นและ ให้ความสำคัญในการดูแลและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2- 6 ปี ให้มีพัฒนาการตามวัย จึงได้จัดทำโครงการอบรมให้ความรู้กับผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กในการส่งเสริมพัฒนาการของบุตรหลานของตนเองให้ถูกวิธี
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2– 6 ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการและการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย
- เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2 – 6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และ สติปัญญา
- เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2 – 6 ปี ที่มีพัฒนาการล่าช้าได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้เหมาะสมกับวัยและได้รับคำแนะนำและรักษาที่ถูกวิธีจากแพทย์ผู้เชี่ยวชาญโดยตรง
- เพื่อพัฒนาศักยภาพ ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจและมีวิธีการที่จะส่งเสริม พัฒนาการของเด็กปฐมวัย 2 - 6 ปี ให้มีความพร้อมก่อนไปสู่สังคม
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- 1.กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้ง 4 ด้าน ประเมินพัฒนาการด้านร่างกาย ประเมินพัฒนาการด้านอารมณ์ ประเมินพัฒนาการด้านสังคม ประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา
- 2. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
74
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- เด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูน 2 – 6 ปี ได้รับการส่งเสริมประเมินพัฒนาการ และได้รับการ
กระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย
- เด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูน มีพัฒนาการที่สมวัยทั้ง ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และ
สติปัญญา
- เด็กปฐมวัยที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการแนะนำ
รักษาที่ถูกวิธีจากแพทย์ผู้เชี่ยวชาญโดยตรงสำหรับเด็กปฐมวัยที่มีพัฒนาการล้าช้า
- ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2- 6 ปี เพื่อเตรียม
ความพร้อมก่อนออกไปสู่สังคม
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. 2. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก
วันที่ 28 พฤษภาคม 2562กิจกรรมที่ทำ
12.30 น. ผู้ปกครรอง ครูผู้ดูแลเด็ก ลงทะเบียนเข้ารับการอบรมโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี
13.00 น. พิธีเปิดโครงการ โดยนายสมนึก คงพุ่ม ประธานกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูน
13.10 น. กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับการกระตุ้นพัฒนาการเด็ก การส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน การส่งเสริมพัฒนาการเด็กภาวะเรียนรู้ช้า-สมาธิสั้น
15.00 น. รับประทานอาหารว่าง
15.10 น. กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับเด็กที่มีภาวะ L D การส่งเสริมให้ความรู้เกี่ยวกับเด็กมีความผิดปกติทางสติปัญญา
16.20 น. ซักถาม-ตอบปัญหา ของผู้ปกครอง
16.30 น. พิธีปิดโครงการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูน เล็งเห็นความสำคัญในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กนักเรียนในแต่ละช่วงอายุ ให้เด็กนักเรียนทุกคนได้รับการพัฒนาส่งเสริมครบทั้ง 4 ด้าน ก่อนที่นักเรียนจะออกไปสู่สังคมภายนอกและสู่ระดับประถมศึกษา ผลจากการดำเนินโครงการดังกล่าว ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ ความเข้าใจ ในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามช่วงอายุของเด็กในแต่ละวัย และเด็กนักเรียนที่มีความบกพร่องได้รับการแก้ไขปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเบื้องต้นจากผู้ปกครองและครูประจำชั้น ได้รับการแนะนำในการส่งต่อนักเรียนที่มีความบกพร่องในพฤติกรรมที่ควรส่งเสริมตามลำดับขั้นตอนไปสู่แพทย์ผู้เชี่ยวชาญโดยตรง ทำให้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้และมีวิธีการส่งเสริมพัฒนาการให้กับนักเรียนในแต่ละช่วงอายุ ซึ่งปัจจัยที่มีผลต่อ IQ พันธุกรรม โภชนาการ ปัจจัยสิ่งแวดล้อม สังคม พ่อแม่ ผู้ดูแลเด็ก การเรียนรู้ของเด็กในแต่ละช่วงวัย การเล่น การอ่าน และการฟังนิทานพัฒนาสมองกิจกรรมการเคลื่อนไหวพื้นฐานและดนตรีจะช่วยพัฒนาผู้เรียนในทุกด้าน ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญาทั้งด้านความรู้ทักษะและเจตคติ(ลักษณะนิสัย) ซึ่งจะพัฒนาทั้ง IQ EQ และเด็ก LD หลังจากผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับการอบรมพัฒนาการด้านต่าง ๆ เกี่ยวกับตัวของนักเรียน มีความรู้ความสามารถ ที่จะนำความรู้ที่ได้รับการอบรม พัฒนาเด็กนักเรียนตามช่วงวัยของเด็ก
74
0
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2– 6 ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการและการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย
ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัยร้อยละ90 ได้รับการกระตุ้นและการฝึก
พัฒนาการที่ถูกวิธี
0.00
2
เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2 – 6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และ สติปัญญา
ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน
0.00
3
เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2 – 6 ปี ที่มีพัฒนาการล่าช้าได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้เหมาะสมกับวัยและได้รับคำแนะนำและรักษาที่ถูกวิธีจากแพทย์ผู้เชี่ยวชาญโดยตรง
ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัยที่ความผิดปกติในด้านต่างๆได้รับการ
พัฒนาขึ้นพื้นฐานและคำแนะนำก่อนส่งต่อให้แพทย์
ผู้เชี่ยวชาญโดยตรง
0.00
4
เพื่อพัฒนาศักยภาพ ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจและมีวิธีการที่จะส่งเสริม พัฒนาการของเด็กปฐมวัย 2 - 6 ปี ให้มีความพร้อมก่อนไปสู่สังคม
ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กปฐมวัยร้อยละ 90 มีความรู้
ความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างถูกวิธี
0.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
74
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
74
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 62-L1528-3-09
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นายบุญชอบ มณีโชติ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาปูน
“ โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี ”
ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรังหัวหน้าโครงการ
นายบุญชอบ มณีโชติ
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี
ที่อยู่ ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 62-L1528-3-09 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2562 ถึง 31 มีนาคม 2562
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาปูน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเขาปูน อำเภอห้วยยอด จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 62-L1528-3-09 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2562 - 31 มีนาคม 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 4,150.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาปูน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | |
บทคัดย่อ | |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | |
วัตถุประสงค์โครงการ | |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | |
กลุ่มเป้าหมาย | |
ผลลัพธ์ที่ได้ | |
การประเมินผล | |
ปัญหาและอุปสรรค | |
ข้อเสนอแนะ | |
เอกสารประกอบอื่นๆ |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็กปฐมวัยเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด 2 – 6 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา เด็กในวัยนี้ถ้าจะได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้านก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคตซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็น ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทางตรงกันข้ามเด็กที่มีสุขภาพไม่แข็งแรงมักประสบปัญหา ด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้าหรือหยุดชะงักชั่วคราว อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึม ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ซึ่งจากการสำรวจพัฒนาการของเด็กปฐมวัยภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูนพบว่า เด็กนักเรียนบางกลุ่มค่อนข้างจะมีสมาธิสั้น ร่างกายไม่ค่อยแข็งแรง และมีพัฒนาการล้าช้ากว่าอายุ
นอกจากนี้ยังพบว่าผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กปฐมวัยภายในศูนย์พัฒนาเด็กตำบลเขาปูน ค่อนข้างขาดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กและกระตุ้นพัฒนาการเด็ก ในด้านต่างๆ ในการนี้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเล็กตำบลเขาปูน ได้เล็งเห็นและ ให้ความสำคัญในการดูแลและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2- 6 ปี ให้มีพัฒนาการตามวัย จึงได้จัดทำโครงการอบรมให้ความรู้กับผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กในการส่งเสริมพัฒนาการของบุตรหลานของตนเองให้ถูกวิธี
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2– 6 ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการและการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย
- เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2 – 6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และ สติปัญญา
- เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2 – 6 ปี ที่มีพัฒนาการล่าช้าได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้เหมาะสมกับวัยและได้รับคำแนะนำและรักษาที่ถูกวิธีจากแพทย์ผู้เชี่ยวชาญโดยตรง
- เพื่อพัฒนาศักยภาพ ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจและมีวิธีการที่จะส่งเสริม พัฒนาการของเด็กปฐมวัย 2 - 6 ปี ให้มีความพร้อมก่อนไปสู่สังคม
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- 1.กิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการเด็กทั้ง 4 ด้าน ประเมินพัฒนาการด้านร่างกาย ประเมินพัฒนาการด้านอารมณ์ ประเมินพัฒนาการด้านสังคม ประเมินพัฒนาการด้านสติปัญญา
- 2. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 74 | |
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
กลุ่มวัยทำงาน | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- เด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูน 2 – 6 ปี ได้รับการส่งเสริมประเมินพัฒนาการ และได้รับการ
กระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย - เด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูน มีพัฒนาการที่สมวัยทั้ง ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และ สติปัญญา
- เด็กปฐมวัยที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการแนะนำ รักษาที่ถูกวิธีจากแพทย์ผู้เชี่ยวชาญโดยตรงสำหรับเด็กปฐมวัยที่มีพัฒนาการล้าช้า
- ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก มีความรู้ความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2- 6 ปี เพื่อเตรียม
ความพร้อมก่อนออกไปสู่สังคม
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. 2. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก |
||
วันที่ 28 พฤษภาคม 2562กิจกรรมที่ทำ12.30 น. ผู้ปกครรอง ครูผู้ดูแลเด็ก ลงทะเบียนเข้ารับการอบรมโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี 13.00 น. พิธีเปิดโครงการ โดยนายสมนึก คงพุ่ม ประธานกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูน 13.10 น. กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับการกระตุ้นพัฒนาการเด็ก การส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน การส่งเสริมพัฒนาการเด็กภาวะเรียนรู้ช้า-สมาธิสั้น 15.00 น. รับประทานอาหารว่าง 15.10 น. กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับเด็กที่มีภาวะ L D การส่งเสริมให้ความรู้เกี่ยวกับเด็กมีความผิดปกติทางสติปัญญา 16.20 น. ซักถาม-ตอบปัญหา ของผู้ปกครอง 16.30 น. พิธีปิดโครงการ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลเขาปูน เล็งเห็นความสำคัญในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กนักเรียนในแต่ละช่วงอายุ ให้เด็กนักเรียนทุกคนได้รับการพัฒนาส่งเสริมครบทั้ง 4 ด้าน ก่อนที่นักเรียนจะออกไปสู่สังคมภายนอกและสู่ระดับประถมศึกษา ผลจากการดำเนินโครงการดังกล่าว ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้ ความเข้าใจ ในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามช่วงอายุของเด็กในแต่ละวัย และเด็กนักเรียนที่มีความบกพร่องได้รับการแก้ไขปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเบื้องต้นจากผู้ปกครองและครูประจำชั้น ได้รับการแนะนำในการส่งต่อนักเรียนที่มีความบกพร่องในพฤติกรรมที่ควรส่งเสริมตามลำดับขั้นตอนไปสู่แพทย์ผู้เชี่ยวชาญโดยตรง ทำให้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับความรู้และมีวิธีการส่งเสริมพัฒนาการให้กับนักเรียนในแต่ละช่วงอายุ ซึ่งปัจจัยที่มีผลต่อ IQ พันธุกรรม โภชนาการ ปัจจัยสิ่งแวดล้อม สังคม พ่อแม่ ผู้ดูแลเด็ก การเรียนรู้ของเด็กในแต่ละช่วงวัย การเล่น การอ่าน และการฟังนิทานพัฒนาสมองกิจกรรมการเคลื่อนไหวพื้นฐานและดนตรีจะช่วยพัฒนาผู้เรียนในทุกด้าน ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญาทั้งด้านความรู้ทักษะและเจตคติ(ลักษณะนิสัย) ซึ่งจะพัฒนาทั้ง IQ EQ และเด็ก LD หลังจากผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ได้รับการอบรมพัฒนาการด้านต่าง ๆ เกี่ยวกับตัวของนักเรียน มีความรู้ความสามารถ ที่จะนำความรู้ที่ได้รับการอบรม พัฒนาเด็กนักเรียนตามช่วงวัยของเด็ก
|
74 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2– 6 ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการและการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัยร้อยละ90 ได้รับการกระตุ้นและการฝึก พัฒนาการที่ถูกวิธี |
0.00 | |||
2 | เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2 – 6 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และ สติปัญญา ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการครบทั้ง 4 ด้าน |
0.00 | |||
3 | เพื่อให้เด็กปฐมวัย 2 – 6 ปี ที่มีพัฒนาการล่าช้าได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้เหมาะสมกับวัยและได้รับคำแนะนำและรักษาที่ถูกวิธีจากแพทย์ผู้เชี่ยวชาญโดยตรง ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัยที่ความผิดปกติในด้านต่างๆได้รับการ พัฒนาขึ้นพื้นฐานและคำแนะนำก่อนส่งต่อให้แพทย์ ผู้เชี่ยวชาญโดยตรง |
0.00 | |||
4 | เพื่อพัฒนาศักยภาพ ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจและมีวิธีการที่จะส่งเสริม พัฒนาการของเด็กปฐมวัย 2 - 6 ปี ให้มีความพร้อมก่อนไปสู่สังคม ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กปฐมวัยร้อยละ 90 มีความรู้ ความเข้าใจในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอย่างถูกวิธี |
0.00 |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 74 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 74 | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2-6 ปี จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 62-L1528-3-09
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นายบุญชอบ มณีโชติ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......