กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย หนูน้อยฟันดี ยิ้มสวย

ที่อยู่ ตำบลลุโบะบายะ อำเภอยี่งอ จังหวัดนราธิวาส จังหวัด นราธิวาส

รหัสโครงการ 62-L2500-03-10 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 2 มกราคม 2562 ถึง 9 มีนาคม 2562

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย หนูน้อยฟันดี ยิ้มสวย จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลลุโบะบายะ อำเภอยี่งอ จังหวัดนราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ลุโบะบายะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย หนูน้อยฟันดี ยิ้มสวย

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย หนูน้อยฟันดี ยิ้มสวย " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลลุโบะบายะ อำเภอยี่งอ จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 62-L2500-03-10 ระยะเวลาการดำเนินงาน 2 มกราคม 2562 - 9 มีนาคม 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 29,220.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ลุโบะบายะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สุขภาพช่องปากมีความสำคัญต่อสุขภาพของทุกคน โดยเฉพาะในเด็กปฐมวัย โรคฟันพุในเด็กสามารถพบได้ ตั้งแต่ฟันเริ่มขึ้นในช่วงขวบปีแรก และอัตราการพุเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในช่วงอายุ 1-3 ปี สาเหตุหลักที่ทำไห้เด็กมีฟันผุ  มาจากพฤติกรรมของมารดาในการเลี้ยงดูบุตรที่ไม่ถูกต้อง รวมถึงการดูแลทำความสะอาดช่องปากไม่ถูกวิธี และ      มีพฤติกรรมการบริโภคที่ไม่เหมาะสม ก่อไห้เกิดโรคฟันผุในฟันน้ำนมอย่างรุนแรง ทำไห้เด็กมีความเจ็บปวดเคี้ยวอาหารไม่ได้ ตามปกติได้รับสารอาหารที่จำเป็นไม่เพียงพอ และส่งผลต่อการเจริญเติบโตของเด็กได้ การเกิดฟันผุในฟันน้ำนมนอกจากจะมีผลเสียโดยตรงต่อสุขภาพของเด็กในขณะนั้นแล้ว ยังมีผลเสียต่อฟันแท้ของเด็กในอนาคตด้วย กล่าวคือ  ฟันน้ำนมที่เสียถูกถอนหรือหลุดไปก่อนที่ฟันแท้จะขึ้นแทนที่ จะทำไห้ฟันที่อยู่ติดกันเอียงเข้าหาช่องว่างทำไห้ฟันแท้ที่จะขึ้นแทนตำแหน่งนั้นไม่สามารถขึ้นได้อย่างปกติ อาจจะขึ้นมาในลักษณะบิดซ้อนกัน หรือมีขนาดใหญ่ไม่เหมาะกับ  ใบหน้าของเด็ก ซึ่งจะเป็นปมด้อยทำไห้เด็กไม่กล้าแสดงออก
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกูแบบาเดาะ ตำบลลุโบะบายะ จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวัย หนูน้อยฟันดี ยิ้มสวย เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยทุกคนมีสุขภาพฟันที่ดีได้รับการบรีการทันตกรรมครบวงจรการตรวจสุขภาพช่องปาก การไห้สุขศึกษาบริการทันตกรรม การแปรงฟันที่ถูกวิธี การบำบัดรักษา และการติดตามประเมินผล ทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกูแบบาเดาะ ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ช่วยครูผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครอง มีความรู้และมีส่วนร่วมในการดูแลสุขภาพฟันของเด็กปฐมวัย เมื่อเด็กปฐมวัยมีสุขภาพร่างกาย สุขภาพจิตใจที่สมบูรณ์แล้ว จะส่งผลทำไห้เด็กปฐมวัยสามารถเรียนรู้ได้อย่างมีความสุข สามารถพัฒนาคุณภาพชีวิตไห้ดีได้

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1) เพื่อลดการเกิดโรคฟันผุของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกูแบบาเดาะ ตำบลลุโบะบายะ 2) เพื่อสร้างเสริมสุขภาพอนามัยช่องปากและป้องกันโรคฟันผุในเด็กปฐมวัยด้วยการเรียนรู้การแปรงฟัน อย่างถูกวิธี 3) เพื่อส่งเสริมให้เกิดการมรส่วนร่วมของผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ช่วยครูผู้ดูแลเด็ก และชุมชนในการป้องกันโรคฟันน้ำนมผุในเด็กปฐมวัย 4) เพื่อสร้างสุขนิสัยที่ดีในเรื่องการแปรงฟัน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

9.1 จัดกิจกรรมส่งเสริมทันตสุขภาพเด็กปฐมวันในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ทำให้เด็กปฐมวัยมีสุขภาพฟันแข็งแรงและมีสุขนิสัยที่ดี 9.2 เด็กปฐมวัยมีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพฟัน และสุขนิสัยที่ดีในการปรงฟันในชีวิตประจำวันที่ถูกต้องสำหรับเด็ก ตามวัย 9.3 มีกิจกรรมให้ความรู้ การส่งเสริมสุขภาพฟันและสุขนิสัยการแปรงฟันแก่เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น