แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาชัยสน
“ ส่งเสริมสุขภาพพัฒนาEQ IQ เด็ก ๐-๕ ปี ศพด.บ้านลานช้าง ”
ตำบลเขาชัยสน อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุง
หัวหน้าโครงการ
นส.จิวารีย์ เพ็งโอ
ชื่อโครงการ ส่งเสริมสุขภาพพัฒนาEQ IQ เด็ก ๐-๕ ปี ศพด.บ้านลานช้าง
ที่อยู่ ตำบลเขาชัยสน อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 2562-L3310-3-05 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 22 เมษายน 2562 ถึง 30 กันยายน 2562
กิตติกรรมประกาศ
"ส่งเสริมสุขภาพพัฒนาEQ IQ เด็ก ๐-๕ ปี ศพด.บ้านลานช้าง จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเขาชัยสน อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาชัยสน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
ส่งเสริมสุขภาพพัฒนาEQ IQ เด็ก ๐-๕ ปี ศพด.บ้านลานช้าง
บทคัดย่อ
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 ได้กำหนดมาตรฐานการส่งเสริมให้ผู้เรียนได้แสดงออกและมีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านลานช้าง สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลเขาชัยสน ได้ตระหนักถึงความสำคัญ ด้านสุขภาพและการพัฒนาการของเด็ก โดยกำหนดหมายให้ผู้เรียนได้อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข โดยมีสุขภาพสมบูรณ์ แข็งแรง มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี
เพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา (ขั้นพัฒนา) มาตรฐานที่ 10 ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีการจัดสภาพแวดล้อมและบริการที่ส่งเสริมผู้เรียนมีพัฒนาตามธรรมชาติตามศักยภาพ ตัวบ่งชี้ที่ 10.2 มีการส่งเสริมสุขภาพอนามัยและความปลอดภัยของผู้เรียน มาตรฐานที่ 19 ผู้เรียนมีสุขนิสัย และสุขภาพกายที่ดีตัวบ่งขี้ที่ 19.1 มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและป้องกันตนเองไม่ให้เกิดอุบัติเหตุ ตัวบ่งชี้ที่ 19.2 มีน้ำหนัก ส่วนสูง และมีพัฒนาการตามวัยและมีการบริหารจัดการให้เป็นไปอย่างเหมาะสม และมีประสิทธิภาพ
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านลานช้าง ได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพพัฒนา EQ IQ เด็ก 0 - 5 ปี ขึ้นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กให้มีพัฒนาการทีดีในทุก ฯ ด้านเหมาะสมเป็นไปตามวัยได้
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้ผู้ปกครองได้รับความรู้ความเข้าใจในการอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการดีขึ้นในทุกด้านสมวัย (2) เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการด้านสมองความคิด และมีทักษะในการใช้ชีวิตประจำวันจากการเล่านิทาน เกมการศึกษา และกิจกรรมออกกำลังกายประจำวัน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมให้ความรู้ผู้ปกครองเด็กเรื่องการดูแลเด็กและส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้มีพัฒนาการสมวัย
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ ความเป็นมา/หลักการเหตุผล วัตถุประสงค์โครงการ กิจกรรม/การดำเนินงาน กลุ่มเป้าหมาย ผลลัพธ์ที่ได้ การประเมินผล ปัญหาและอุปสรรค ข้อเสนอแนะ เอกสารประกอบอื่นๆ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 ได้กำหนดมาตรฐานการส่งเสริมให้ผู้เรียนได้แสดงออกและมีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านลานช้าง สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลเขาชัยสน ได้ตระหนักถึงความสำคัญ ด้านสุขภาพและการพัฒนาการของเด็กโดยกำหนดหมายให้ผู้เรียนได้อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข โดยมีสุขภาพสมบูรณ์ แข็งแรง มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี
เพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา (ขั้นพัฒนา)มาตรฐานที่ 10 ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีการจัดสภาพแวดล้อมและบริการที่ส่งเสริมผู้เรียนมีพัฒนาตามธรรมชาติตามศักยภาพ ตัวบ่งชี้ที่ 10.2 มีการส่งเสริมสุขภาพอนามัยและความปลอดภัยของผู้เรียน มาตรฐานที่ 19 ผู้เรียนมีสุขนิสัย และสุขภาพกายที่ดีตัวบ่งขี้ที่ 19.1 มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและป้องกันตนเองไม่ให้เกิดอุบัติเหตุ ตัวบ่งชี้ที่ 19.2มีน้ำหนัก ส่วนสูง และมีพัฒนาการตามวัยและมีการบริหารจัดการให้เป็นไปอย่างเหมาะสม และมีประสิทธิภาพ
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านลานช้าง ได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพพัฒนา EQ IQ เด็ก 0 - 5 ปี ขึ้นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กให้มีพัฒนาการทีดีในทุก ฯ ด้านเหมาะสมเป็นไปตามวัยได้
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้ผู้ปกครองได้รับความรู้ความเข้าใจในการอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการดีขึ้นในทุกด้านสมวัย
- เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการด้านสมองความคิด และมีทักษะในการใช้ชีวิตประจำวันจากการเล่านิทาน เกมการศึกษา และกิจกรรมออกกำลังกายประจำวัน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมให้ความรู้ผู้ปกครองเด็กเรื่องการดูแลเด็กและส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้มีพัฒนาการสมวัย
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
150
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.กลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมจำนวน 150 คน ได้รับความรู้และมีการพัฒนาขึ้นอย่างน้อย ร้อยละ ๙๐
2.กลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมจำนวน150 คน สามารถนำความรู้และใช้ทักษะในการดูแลส่งเสริมเด็กได้ดี
ขึ้น และมีระดับกราฟตั้งแต่สีเขียวอ่อนถึงสีแดงสามารถลดระดับสีลงมาอย่างน้อย 1 สี ร้อยละ 60
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อให้ผู้ปกครองได้รับความรู้ความเข้าใจในการอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการดีขึ้นในทุกด้านสมวัย
ตัวชี้วัด : กลุ่มเป้าหมายได้รับความรู้ความเข้าใจในการอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการทุกด้านสมวัยอย่างน้อยร้อยละ ๙๐
0.00
2
เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการด้านสมองความคิด และมีทักษะในการใช้ชีวิตประจำวันจากการเล่านิทาน เกมการศึกษา และกิจกรรมออกกำลังกายประจำวัน
ตัวชี้วัด : ๑.กลุ่มเป้าหมายมีทักษะในการดูแลส่งเสริมพัฒนาการเด็กสอย่างถูกต้องร้อยละ ๘๐
๒.เด็กมีพัฒนาการสมวัยโดยใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย(DSPM) ของ สสส
0.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
150
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
150
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
ส่งเสริมสุขภาพพัฒนาEQ IQ เด็ก ๐-๕ ปี ศพด.บ้านลานช้าง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 2562-L3310-3-05
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นส.จิวารีย์ เพ็งโอ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาชัยสน
“ ส่งเสริมสุขภาพพัฒนาEQ IQ เด็ก ๐-๕ ปี ศพด.บ้านลานช้าง ”
ตำบลเขาชัยสน อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุงหัวหน้าโครงการ
นส.จิวารีย์ เพ็งโอ
ชื่อโครงการ ส่งเสริมสุขภาพพัฒนาEQ IQ เด็ก ๐-๕ ปี ศพด.บ้านลานช้าง
ที่อยู่ ตำบลเขาชัยสน อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 2562-L3310-3-05 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 22 เมษายน 2562 ถึง 30 กันยายน 2562
กิตติกรรมประกาศ
"ส่งเสริมสุขภาพพัฒนาEQ IQ เด็ก ๐-๕ ปี ศพด.บ้านลานช้าง จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเขาชัยสน อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาชัยสน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
ส่งเสริมสุขภาพพัฒนาEQ IQ เด็ก ๐-๕ ปี ศพด.บ้านลานช้าง
บทคัดย่อ
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 ได้กำหนดมาตรฐานการส่งเสริมให้ผู้เรียนได้แสดงออกและมีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านลานช้าง สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลเขาชัยสน ได้ตระหนักถึงความสำคัญ ด้านสุขภาพและการพัฒนาการของเด็ก โดยกำหนดหมายให้ผู้เรียนได้อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข โดยมีสุขภาพสมบูรณ์ แข็งแรง มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี เพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา (ขั้นพัฒนา) มาตรฐานที่ 10 ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีการจัดสภาพแวดล้อมและบริการที่ส่งเสริมผู้เรียนมีพัฒนาตามธรรมชาติตามศักยภาพ ตัวบ่งชี้ที่ 10.2 มีการส่งเสริมสุขภาพอนามัยและความปลอดภัยของผู้เรียน มาตรฐานที่ 19 ผู้เรียนมีสุขนิสัย และสุขภาพกายที่ดีตัวบ่งขี้ที่ 19.1 มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและป้องกันตนเองไม่ให้เกิดอุบัติเหตุ ตัวบ่งชี้ที่ 19.2 มีน้ำหนัก ส่วนสูง และมีพัฒนาการตามวัยและมีการบริหารจัดการให้เป็นไปอย่างเหมาะสม และมีประสิทธิภาพ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านลานช้าง ได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพพัฒนา EQ IQ เด็ก 0 - 5 ปี ขึ้นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กให้มีพัฒนาการทีดีในทุก ฯ ด้านเหมาะสมเป็นไปตามวัยได้
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้ผู้ปกครองได้รับความรู้ความเข้าใจในการอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการดีขึ้นในทุกด้านสมวัย (2) เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการด้านสมองความคิด และมีทักษะในการใช้ชีวิตประจำวันจากการเล่านิทาน เกมการศึกษา และกิจกรรมออกกำลังกายประจำวัน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมให้ความรู้ผู้ปกครองเด็กเรื่องการดูแลเด็กและส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้มีพัฒนาการสมวัย
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | |
| บทคัดย่อ | |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | |
| วัตถุประสงค์โครงการ | |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | |
| กลุ่มเป้าหมาย | |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | |
| การประเมินผล | |
| ปัญหาและอุปสรรค | |
| ข้อเสนอแนะ | |
| เอกสารประกอบอื่นๆ |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 ได้กำหนดมาตรฐานการส่งเสริมให้ผู้เรียนได้แสดงออกและมีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านลานช้าง สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลเขาชัยสน ได้ตระหนักถึงความสำคัญ ด้านสุขภาพและการพัฒนาการของเด็กโดยกำหนดหมายให้ผู้เรียนได้อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข โดยมีสุขภาพสมบูรณ์ แข็งแรง มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี เพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา (ขั้นพัฒนา)มาตรฐานที่ 10 ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีการจัดสภาพแวดล้อมและบริการที่ส่งเสริมผู้เรียนมีพัฒนาตามธรรมชาติตามศักยภาพ ตัวบ่งชี้ที่ 10.2 มีการส่งเสริมสุขภาพอนามัยและความปลอดภัยของผู้เรียน มาตรฐานที่ 19 ผู้เรียนมีสุขนิสัย และสุขภาพกายที่ดีตัวบ่งขี้ที่ 19.1 มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและป้องกันตนเองไม่ให้เกิดอุบัติเหตุ ตัวบ่งชี้ที่ 19.2มีน้ำหนัก ส่วนสูง และมีพัฒนาการตามวัยและมีการบริหารจัดการให้เป็นไปอย่างเหมาะสม และมีประสิทธิภาพ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านลานช้าง ได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพพัฒนา EQ IQ เด็ก 0 - 5 ปี ขึ้นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กให้มีพัฒนาการทีดีในทุก ฯ ด้านเหมาะสมเป็นไปตามวัยได้
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้ผู้ปกครองได้รับความรู้ความเข้าใจในการอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการดีขึ้นในทุกด้านสมวัย
- เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการด้านสมองความคิด และมีทักษะในการใช้ชีวิตประจำวันจากการเล่านิทาน เกมการศึกษา และกิจกรรมออกกำลังกายประจำวัน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมให้ความรู้ผู้ปกครองเด็กเรื่องการดูแลเด็กและส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้มีพัฒนาการสมวัย
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 150 | |
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.กลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมจำนวน 150 คน ได้รับความรู้และมีการพัฒนาขึ้นอย่างน้อย ร้อยละ ๙๐
2.กลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมจำนวน150 คน สามารถนำความรู้และใช้ทักษะในการดูแลส่งเสริมเด็กได้ดี
ขึ้น และมีระดับกราฟตั้งแต่สีเขียวอ่อนถึงสีแดงสามารถลดระดับสีลงมาอย่างน้อย 1 สี ร้อยละ 60
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ผู้ปกครองได้รับความรู้ความเข้าใจในการอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการดีขึ้นในทุกด้านสมวัย ตัวชี้วัด : กลุ่มเป้าหมายได้รับความรู้ความเข้าใจในการอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการทุกด้านสมวัยอย่างน้อยร้อยละ ๙๐ |
0.00 | |||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการด้านสมองความคิด และมีทักษะในการใช้ชีวิตประจำวันจากการเล่านิทาน เกมการศึกษา และกิจกรรมออกกำลังกายประจำวัน ตัวชี้วัด : ๑.กลุ่มเป้าหมายมีทักษะในการดูแลส่งเสริมพัฒนาการเด็กสอย่างถูกต้องร้อยละ ๘๐ ๒.เด็กมีพัฒนาการสมวัยโดยใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย(DSPM) ของ สสส |
0.00 |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 150 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 150 | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
| ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
|---|---|---|
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
ส่งเสริมสุขภาพพัฒนาEQ IQ เด็ก ๐-๕ ปี ศพด.บ้านลานช้าง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 2562-L3310-3-05
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นส.จิวารีย์ เพ็งโอ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......