directions_run
โครงการไอคิวดี อีคิวเด่น ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ประจำปีงบประมาณ 2562
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.จะโหนง
โครงการไอคิวดี อีคิวเด่น ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ประจำปีงบประมาณ 2562
รายละเอียดโครงการ
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการไอคิวดี อีคิวเด่น ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ประจำปีงบประมาณ 2562 | |
| รหัสโครงการ | 62-L5178-3-02 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | คณะกรรมการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลจะโหนง | |
| วันที่อนุมัติ | 16 พฤศจิกายน 2561 | |
| ปี | 2562 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 ธันวาคม 2561 - 30 กันยายน 2562 | |
| งบประมาณ | 50,000.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | คณะกรรมการบริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลจะโหนง | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลจะโหนง อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา |
ประเด็น
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล
- จำนวนเด็กเล็ก(0-3 ปี) ได้รับฉีดวัคซีนครบตามหลักเกณฑ์(คน) ขนาด 300.00
- จำนวนเด็กเล็ก (0-3 ปี) ที่ประเมินแล้วมีภาวะพัฒนาการล่าช้า(คน) ขนาด 50.00
- จำนวนเด็กเล็ก (0-3 ปี) ที่มีภาวะเสี่ยงทุพโภชนาการ(คน) ขนาด 200.00
- จำนวนเด็กก่อนวัยเรียน (3ขึ้นไป-6 ปี) ที่มีภาวะเสี่ยงทุพโภชนาการ(คน) ขนาด 250.00
- จำนวนเด็กก่อนวัยเรียน (3ขึ้นไป-6 ปี) ที่มีปัญหาฟันผุ (คน) ขนาด 400.00
- จำนวนเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ที่มีภาวะสายตาสั้นและเอียง(คน) ขนาด 100.00
- จำนวนเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) เสียชีวิตจากการจมน้ำ (คน) ขนาด 30.00
- จำนวนเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ที่มีภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตาย(คน) ขนาด 10.00
วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
- เพื่อแก้ปัญหาเด็กเล็ก(0-3 ปี) ได้รับฉีดวัคซีนครบตามหลักเกณฑ์
- เพื่อแก้เด็กเล็ก (0-3 ปี) ที่ประเมินแล้วมีภาวะพัฒนาการล่าช้า
- เพื่อแก้ปัญหาเด็กเล็ก (0-3 ปี) ที่มีภาวะเสี่ยงทุพโภชนาการ
- เพื่อแก้ปัญหาเด็กก่อนวัยเรียน (3ขึ้นไป-6 ปี) ที่มีภาวะเสี่ยงทุพโภชนาการ
- เพื่อแก้ปัญหาเด็กเล็ก (0-3 ปี) ที่มีปัญหาฟันผุ
- เพื่อแก้ปัญหาเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ที่มีภาวะสายตาสั้นและเอียง
- เพื่อเพิ่มทักษะการเอาตัวรอดจากการจมน้ำแก่เด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป)
- เพื่อแก้ปัญหาเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ที่มีภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตาย
- เพื่อให้ผูปกครองและครูผู้ดูแลเด็กได้รับและเข้าใจเทคนิควิธีในการส่งเาริมพัฒนาการเด็กในทุกๆด้าน
- เพื่อให้ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาความฉลาดทางด้านสติปัญญา(ไอคิวปและความฉลาดทางอารมณ์(อีคิว)ของเด็ก
- เพื่อส่งเสริมให้เด็กในศพด.อบต.จะโหนงได้รับการพัฒนาความฉลาดทางความคิด(ไอคิว)และความฉลาดทางอารมณ์(อีคิว)ควบคู่ไปกับอาหารที่ถูกสุขลักษณะปลอดภัย
- เพื่อให้ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กได้รับและเข้าใจเทคนิควิธีในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กในทุก ๆ ระดับ
- เพื่อให้ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาความฉลาดทางด้านสติปัญญา (IQ) และความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ของเด็ก
- เพื่อส่งเสริมให้เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการพัฒนาความฉลาดทางด้านสติปัญญา (IQ) และความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) ควบคู่กับอาหารที่ถูกสุขลักษณะปลอดภัย
การดำเนินงาน/กิจกรรม
- พัฒนาด้านไอคิว อีคิว
วิธีดำเนินการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กได้รับและเข้าใจเทคนิควิธีการในการส่งเสริมพัฒนาเด็กในทุกๆด้าน 2.ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็กได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาความฉลาดทางด้านสติปัญญา(ไอคิว)และความแลาดทางอารมณ์(อีคิว)ของเด็ก 3.เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการพัฒนาความฉลาดทางด้านสติปํญญา(ไอคิว)และความฉลาดทางอารมณ์(อีคิว)ควบคู่ไปกับอาหารที่ถูกสุขลักษณะปลอดภัย