โครงการอบรมให้ความรู้เรื่องพัฒนาการเด็กอายุ 2-5 ปี ในครูผู้ดูแลเด็ก
โครงการ
" โครงการอบรมให้ความรู้เรื่องพัฒนาการเด็กอายุ 2-5 ปี ในครูผู้ดูแลเด็ก "
ตำบลวังใหญ่ อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา
หัวหน้าโครงการ
นางคอลีเยาะ มามุ
ธันวาคม 2563
ที่อยู่ ตำบลวังใหญ่ อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 63-L5913-1-03
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ตุลาคม 2562 ถึง 31 ธันวาคม 2563
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการอบรมให้ความรู้เรื่องพัฒนาการเด็กอายุ 2-5 ปี ในครูผู้ดูแลเด็ก จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลวังใหญ่ อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลวังใหญ่ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมให้ความรู้เรื่องพัฒนาการเด็กอายุ 2-5 ปี ในครูผู้ดูแลเด็ก
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการอบรมให้ความรู้เรื่องพัฒนาการเด็กอายุ 2-5 ปี ในครูผู้ดูแลเด็ก " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลวังใหญ่ อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 63-L5913-1-03 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ตุลาคม 2562 - 31 ธันวาคม 2563 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 16,800.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลวังใหญ่ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์จะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด - 5 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่าง ๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าจะได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต พัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย การสำรวจพัฒนาการในเด็กไทยพบว่า เด็กแรกเกิด - 5 ปี มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ 30 หรือประมาณ 4 ล้านคน ต่าง ๆ ในการนี้ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลวังใหญ่ได้ให้ความสำคัญกับปัญหาดังกล่าวจึงได้จัดทำโครงการอบรมให้ความรู้เรื่องพัฒนาการเด็กอายุ 2 - 5 ปี ในครูผู้ดูแลเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและโรงเรียนระดับชั้นอนุบาลตำบลวังใหญ่ เพื่อ ให้ครูผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและในโรงเรียนระดับชั้นอนุบาล ได้เฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามช่วงอายุ และค้นหาเด็กที่มีพัฒนาการผิดปกติด้านต่าง ๆ เร็วขึ้น
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. อบรมให้ความรู้ครูผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและในโรงเรียนให้มีความรู้ และทักษะในการกระตุ้นพัฒนาการเด็ก
- 2. จัดซื้อชุดตรวจพัฒนาการให้ครูผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและในโรงเรียน ช่วยเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามช่วงอายุเพื่อช่วยค้นหาเด็กที่มีพัฒนาการผิดปกติด้านต่าง ๆ เร็วขึ้น
- 3. ประเมินผลการดำเนินงาน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- 1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้
- 2. กิจกรรมการสังเกตการประเมินพัฒนาการเด็ก
- 3. ติดตามผลการประเมินพัฒนาการเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 3 แห่ง และชั้นอนุบาลในโรงเรียนประถมศึกษา 3 แห่ง
- 4. ประเมินและสรุปผลการดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
ครูผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและในโรงเรียนให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กอายุ 2-5 ปี เด็กอายุ 2-5 ปีได้รับการตรวจพัฒนาการและได้รับการกระตุ้นตามเกณฑ์
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. อบรมให้ความรู้ครูผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและในโรงเรียนให้มีความรู้ และทักษะในการกระตุ้นพัฒนาการเด็ก ตัวชี้วัด : ครูผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กหรือในโรงเรียนได้รับการพัฒนาศักยภาพร้อยละ 100 เด็กอายุ 2-5 ปีได้รับการส่งเสริมพัฒนาการอย่างมีประสิทธิภาพ ร้อยละ 100 |
0.00 |
|
||
| 2 | 2. จัดซื้อชุดตรวจพัฒนาการให้ครูผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและในโรงเรียน ช่วยเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามช่วงอายุเพื่อช่วยค้นหาเด็กที่มีพัฒนาการผิดปกติด้านต่าง ๆ เร็วขึ้น ตัวชี้วัด : |
0.00 |
|
||
| 3 | 3. ประเมินผลการดำเนินงาน ตัวชี้วัด : |
0.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 0 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. อบรมให้ความรู้ครูผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและในโรงเรียนให้มีความรู้ และทักษะในการกระตุ้นพัฒนาการเด็ก (2) 2. จัดซื้อชุดตรวจพัฒนาการให้ครูผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและในโรงเรียน ช่วยเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยตามช่วงอายุเพื่อช่วยค้นหาเด็กที่มีพัฒนาการผิดปกติด้านต่าง ๆ เร็วขึ้น (3) 3. ประเมินผลการดำเนินงาน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) 1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ (2) 2. กิจกรรมการสังเกตการประเมินพัฒนาการเด็ก (3) 3. ติดตามผลการประเมินพัฒนาการเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 3 แห่ง และชั้นอนุบาลในโรงเรียนประถมศึกษา 3 แห่ง (4) 4. ประเมินและสรุปผลการดำเนินงาน
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ