กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"ส่งเสริมสุขอนามัยและโภชนาการ จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลกอตอตือร๊ะ อำเภอรามัน จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กอตอตือร๊ะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
ส่งเสริมสุขอนามัยและโภชนาการ

บทคัดย่อ

โครงการ " ส่งเสริมสุขอนามัยและโภชนาการ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลกอตอตือร๊ะ อำเภอรามัน จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 63-L4152-3-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 25 กันยายน 2563 - 25 กันยายน 2563 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กอตอตือร๊ะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สุขภาพอนามัยเป็นปัจจัยสำคัญในการยกระดับคุณภาพชีวิตและความเป็นอยู่ของเด็กปฐมวัยให้สามารถมีคุณภาพชีวิตที่ดีที่จะอยู่อาศัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้อย่างเท่าเทียมกันและอยู่ร่วมกันกับผู้ดูแลเด็กและเพื่อนๆ อย่างมีความสุข เด็กปฐมวัยเป็นวัยที่อยู่ในระยะสำคัญของชีวิต เป็นวัยรากฐานของพัฒนาการการเจริญเติบโตทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา จึงเป็นวัยที่มีความสำคัญเหมาะสมที่สุดในการวางพื้นฐานเพื่อยกระดับการพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยเฉพาะในระยะ 2 ปีแรกของชีวิต เป็นระยะที่ร่างกายและสมองมีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วจำเป็นต้องได้รับการเลี้ยงดูที่ดี เพื่อส่งเสริมพัฒนาการรอบด้าน อาหารและภาวะโภชนาการที่ดีเป็นปัจจัยที่มีความสำคัญต่อการเจริญเติบโตและพัฬนาของเด็กก่อนวัยเรียน ปัญหาโภชนาการที่พบบ่อยในเด็กวัยนี้ ได้แก่ภาวการณ์เจริญเติบโตไม่สมวัยจากโรคขาดสารอาหาร ภาวะโภชนาการเกิน การขาดสารไดโอดีน ภาวะโลหิตจางจากการขาดธาตุเหล็ก โดยมีสาเหตุสำคัญจากพฤติกรรมการเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสม การเลี้ยงดูลูกด้วยนมแม่ลดลง การให้อาหารตามวัยแก่เด็กเร็วเกินไปและไม่ถูกต้อง จากการประเมินผลการเฝ้าระวังทางโภชนาการเด็กก่อนวัยเรียน (0-6 ปี) จะพบว่าเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลกอตอตือร๊ะ มีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ 20 คน จากเด็กทั้งหมด 59 คน คิดเป็นร้อยละ 33.90 น้ำหนักเกินกว่าเกณฑ์ 2 คน คิดเป็นร้อยละ 3.39 และในอนาคตมีแนวโน้มว่าจะเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ จำเป็นอย่างยิ่งที่ทุกฝ่ายต้องให้ความสำคัญและตระหนักถึงผลกระทบที่ตามมากับเด็กเองในอนาคตข้างหน้า ผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครองและชุมชนต้องมีบทบาทสำคัญยิ่งในการพัฒนาศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เด็กควรได้รับการปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพ ทั้งทางด้านดูแลสุขภาพตนเองและดูแลความสะอาดสิ่งแวดล้อมอันจะส่งผลให้มีพฤติกรรมสุขภาพที่ดีและทำได้ถูกต้องเมื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่ ผู้ดูแลเด็กได้รับการฝึกอบรมเพิ่มพูนความรู้และทักษะด้านต่างๆ เพื่อให้สามารถดูแลเด็กได้ดียิ่งขึ้น ผู้ปกครองเข้าร่วมกิจกรรมโดยสนับสนุนกิจกรรมการพัฒนาศุนย์พัฒนาเด็กเล็กอย่างต่อเนื่อง ระหว่างบ้านและศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเกิดความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างบุคลากรในท้องถิ่น ทำให้เกิดการร่วมมือร่วมใจกันเพื่อสร้างเสริมสุขภาพในศุนย์พัฒนาเด็กเล็ก

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อส่งเสริมให้ผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครองและเจ้าหน้าที่ที่เกี่่ยวข้อง มีความรู้ตามมาตรฐานการป้องกันด้านสุขอนามัยต่างๆ ภาวะโภชนาการสำหรับเด็ก และการดูแลป้องกันควบคุมโรคติดต่อต่างๆ
2. เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมและเสริมสร้างสุขลักษณะนิสัยอันดีเกี่ยวกับพฤติกรรมการบริโภคอาหาร
3. เพื่อให้เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีสุขมีสุขภาพร่างกายและสุขภาพจิตใจที่ดี มีความพร้อมที่จะเรียนรู้อย่างเต็มศักยภาพ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมให้ความรู้แก่กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครองและเจ้าที่ที่เกี่ยวข้อง มีความรู้และสามารถปฎิบัติตามมาตรฐานการป้องกันด้านสุขอนามัยต่างๆ ภาวะโภชนาการสำหรับเด็กและการดูแลป้องกันควบคุมโรคติดต่อต่างๆ
2. เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคอาหาร
3. เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีสุขภาพแข็งแรง มีการพัฒนาการสมวัย มีการเรียนรู้เต็มศักยภาพ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น