โครงการส่งเสริมโภชนาการสมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาจะแหน
โครงการส่งเสริมโภชนาการสมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาจะแหน
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการส่งเสริมโภชนาการสมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาจะแหน | |
| รหัสโครงการ | 04/2563 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาจะแหน | |
| วันที่อนุมัติ | 4 กุมภาพันธ์ 2563 | |
| ปี | 2563 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 4 กุมภาพันธ์ 2563 - 5 กันยายน 2563 | |
| งบประมาณ | 25,580.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาจะแหน | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลจะแหน อำเภอสะบ้าย้อย จังหวัดสงขลา |
1 ร้อยละของเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ
องค์การบริหารส่วนตำบลจะแหนมีศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาจะแหน จากการคัดกรองสุขภาพนักเรียนซึ่งอ้างอิงจากโปรแกรมเฝ้าระวังการเจริญเติบโตของศพด.และรพ.สต.โดยวัดส่วนสูง ชั่งน้ำหนัก ภาคเรียนที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2562 นักเรียนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนาจะแหน 81 คน พบว่ามีนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการ จำนวน 21 คนจำนวนนักเรียนน้ำหนักค่อนข้างน้อย 18 คนจำนวนนักเรียนน้ำหนักน้อยกว่าเกณฑ์ 14 คน จำนวนนักเรียนค่อนข้างเตี้ย 18 คน จำนวนเด็กเตี้ย 8 คน จำนวนนักเรียนผอม 2 คน จำนวนเด็กท้วม - คน*นักเรียนบางคนมีภาวะเสี่ยงทั้งน้ำหนักและส่วนสูง 26
2 ร้อยละของเด็กที่ไม่ได้รับประทานอาหารเช้า
จากการสำรวจข้อมูลเฝ้าระวังการเจริญเติบโตของศพด.และรพ.สต.จากนักเรียนทั้งหมด 81 คนการรับประทานอาหารเช้า จำนวน 56 คน คิดเป็นร้อยละ 46 ไม่ได้รับประทานอาหารเช้า 10 คน คิดเป็นร้อยละ 21 ที่รับประทานอาหารเช้าที่ไม่มีคุณภาพตามหลักโภชนาการ 59.00
ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม
- วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จ ขนาด เป้าหมาย 1 ปี 1 เพื่อลดจำนวนนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการ ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ร้อยละ ของนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการลดลง 26.00 10.00 2 เพื่อลดจำนวนนักเรียนที่ไม่ได้รับประทานอาหารเช้า ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ร้อยละของนักเรียนที่ได้รับประทานอาหารเช้าทุกคน 59.00 00.00
- กิจกรรมที่ 1 สำรวจเพื่อจัดทำข้อมูลสถานการณ์ภาวะทุพโภชนาการ
- กิจกรรมที่ 2 อบรมให้ความรู้ด้านอาหารและโภชนาการสำหรับเด็กปฐมวัย
- กิจกรรมที่ 3 อาหารเช้าเพื่อหนู อิ่มท้องสมองใส
- กิจกรรมที่ 4 นิทานอาหารดีมีประโยนช์
1.จำนวนนักเรียนที่มีทุพโภชนาการร้อยละ 26 จากทั้งหมด 56 คน มีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์ 2. นักเรียนได้รับอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางโภชนาการ