กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตเยาวชน ผู้สูงอายุ และสร้างบ้านสวยเมืองสุขบ้านท่าข้ามควาย

ที่อยู่ ตำบลนาทอน อำเภอทุ่งหว้า จังหวัดสตูล จังหวัด สตูล

รหัสโครงการ 60-L5194-2-01 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 พฤษภาคม 2560 ถึง 30 กันยายน 2560

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตเยาวชน ผู้สูงอายุ และสร้างบ้านสวยเมืองสุขบ้านท่าข้ามควาย จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลนาทอน อำเภอทุ่งหว้า จังหวัดสตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นาทอน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตเยาวชน ผู้สูงอายุ และสร้างบ้านสวยเมืองสุขบ้านท่าข้ามควาย

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตเยาวชน ผู้สูงอายุ และสร้างบ้านสวยเมืองสุขบ้านท่าข้ามควาย " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลนาทอน อำเภอทุ่งหว้า จังหวัดสตูล รหัสโครงการ 60-L5194-2-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2560 - 30 กันยายน 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 100,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นาทอน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ผู้สูงอายุถือว่าเป็นปูชนียบุคคลของสังคมที่มีคุณค่ายิ่ง เนื่องจากผ่านประสบการณ์มามากได้เคยเป็นกำลังสำคัญของสังคมมาก่อนมีความรู้ มีทักษะ อนุรักษ์ และสืบทอดประเพณีวัฒนธรรมท้องถิ่น วิธีชีวิตดั้งเดิม และได้ทำประโยชน์แก่สังคมมาแล้วมากมายจำเป็นอย่างยิ่งที่คนรุ่นหลังจะต้องให้ความสำคัญในการยกย่องให้การดูแลผู้สูงอายุเหล่านี้ให้มีคุณภาพชีวิตที่ดี สุขภาพจิต สุขภาพกายเป็นการเชิดชูเกียรติให้ผู้สูงอายุ สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข นอกจากนี้ชุมชนบ้านท่าข้ามควาย หมู่ที่ 6 ตำบลนาทอน อำเภอทุ่งหว้าจังหวัดสตูล ยังได้เล็งเห็นว่า กลุ่มเยาวชนจำเป็นต้องได้รับการพัฒนาศักยภาพและสร้างเสริมทักษะการเรียนรู้ที่จำเป็นในการดำรงชีวิต จึงได้จัดกิจกรรมค่ายเด็กและเยาวชนภาคฤดูร้อนของปีการศึกษา เพื่อให้เด้กได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อเสริมสร้างศักภาพทักษะความเป็นผู้นำ การสร้างความเชื่อมั่นในตนเองให้มีพลังใจ ใฝ่รู้ ต่อสู้ปัญหา และมุ่งมั่นไปให้ถึงจุดหมายของตนเอง ทั้งยังร่วมกันสร้างสรรค์สิ่งที่เป้นประโยชน์ทั้งแก่ตนเอง ชุมชน และสังคมต่อไปในอนาคต ชุมชนบ้านท่าข้ามควายไ้ให้ความสำคัญกับผู้สูงอายุ เยาวชน รวมถึงภูมิทัศน์ที่ถูกสุขลักณะในบริเวณที่อยู่อาศัย และชุมชนมาโดยตลอด พร้อมกันนี้ได้ร่วมกับส่วนราชการในพื้นที่ กลุ่มองค์กรประชาชนในพื้นที่ในการดูแคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ เยาวชน และการดูแลภูมิทัศน์

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อส่งเสริมให้ผู้สูงอายุมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพอนามัยของตนเองและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการบริโภคของผู้สูงอายุ
2. เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนไดรับการพัฒนาด้านสุขภาพ ร่างกายจิตใจ สังคม และปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้เด็ก เยาวชนมีใจรักในการออกกำลังกาย เล่นกีฬา
3. เพื่อส่งเสริมใก้คนในชุมชนมีการปรับปรุง พัฒนาภูมิทัศน์ในบริเวณที่อยู่อาศัย บริเวณชุมชนมีความสะอาด ปลอดขยะและทุกครัวเรือนมีสวนครัว

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1 เยาวชนและผู้สูงอายุมีความรู้ความเข้าใจ ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการดูแลสุขภาพอนามัยของตนเอง ทั้งด้านโภชนาการการฟื้นฟูสมรรถภาพร่างกายและจิตใจ 2 เยาวชน และผู้สูงอายุได้รับการพัฒนาด้านสุขภาพร่างกาย จิตใจ และการอยู่ร่วมกันในสังคม 3 สร้างขวัญและกำลังใจให้เยาวชน และผู้สูงอายุมีทัศนคติที่ดีต่อการดูแลสุขภาพให้แข็งแรง เพื่อดำรงอยู่ในสังคมอจย่างมีคุณค่า 4 เยาวชนและผู้สูงอายุได้มีส่วนร่วมในกิจกรรม และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ความคิดเห็น

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น