กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.อัยเยอร์เวง


“ โครงการโรงเรียนพ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก) ”

ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา

หัวหน้าโครงการ
นางสาวอามีเน๊าะ มิหิ

ชื่อโครงการ โครงการโรงเรียนพ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก)

ที่อยู่ ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา

รหัสโครงการ 63-L4131-3-03 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ ถึง


กิตติกรรมประกาศ

"โครงการโรงเรียนพ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก) จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.อัยเยอร์เวง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการโรงเรียนพ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก)



บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการโรงเรียนพ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก) " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 63-L4131-3-03 ระยะเวลาการดำเนินงาน ยังไม่ระบุ - (ยังไม่ระบุ) ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 16,850.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.อัยเยอร์เวง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ»
บทคัดย่อ»
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล»
   วัตถุประสงค์โครงการ»
   กิจกรรม/การดำเนินงาน»
   กลุ่มเป้าหมาย»
   ผลลัพธ์ที่ได้»
   การประเมินผล»
   ปัญหาและอุปสรรค»
   ข้อเสนอแนะ»
   เอกสารประกอบอื่นๆ»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปฐมวัยเป็นวัยที่มีความสำคัญอย่างยิ่งในการวางรากฐานของประสบการณ์และการเรียนรู้ และตอบสนองอย่างเหมาะสมของผู้เลี้ยงดู พ่อแม่ และครู อันเป็นกุญแจสำคัญที่นำเด็กไปสู่วัยแห่งการเรียนรู้และค้นหาด้วยตัวเองในอนาคต เพื่อส่งเสริมโภชนาการ การเล่นของเด็กปฐมวัย และเสริมสร้าง การมีส่วนร่วมของพ่อ แม่ ผู้ปกครอง เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาศูนย์และมีส่วนร่วม ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อการพัฒนาเด็กแบบองค์รวม ซึ่งประกอบด้วย 3 กิจกรรม ได้แก่ (1) กิจกรรมส่งเสริมโภชนาการในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (2) กิจกรรมส่งเสริมการเล่นของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเพื่อการพัฒนาแบบองค์รวม และ (3) กิจกรรมเสริมสร้างสิ่งแวดล้อมที่ปกป้องและการให้ความรักเอาใจใส่โดยพ่อ แม่ ผู้ปกครอง
เพื่อกระตุ้นการมีส่วนร่วมของพ่อแม่ ผู้ปกครอง ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนากอจึงได้จัดโครงการโรงเรียนพ่อแม่ กินให้เป็นเล่นให้สุดไม่หยุดรัก เพื่อส่งเสริมโภชนาการ การเล่นของปฐมวัย และเสริมสร้างการมีส่วนร่วมของพ่อแม่ผู้ปกครอง           จากการที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนากอได้เป็นศูนย์เครือข่ายศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสาธิต(Eat Play Love)เพื่อให้ศูนย์เครือข่ายสามารถจัดประสบการณ์ทีหลากหลาย พัฒนาสมรรถนะเด็กปฐมวัยรอบด้านสอดคล้องกับวัยและความต้องการของเด็กจึงเล็งเห็นความสำคัญในเรื่องดังกล่าวเป็นอย่างยิ่งจึงต่อยอดผ่านโครงการโรงเรียน พ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก)นี้ขึ้นในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนากอ

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. เพื่อให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้าร่วมโครงการสามารถ พัฒนาและส่งเสริมโภชนาการในเด็ก
  2. เพื่อให้พ่อแม่ผู้ปกครองและครูจัดกิจกรรม ส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายผ่านการเล่นอย่าง อิสระ การใช้วัสดุหาง่ายในท้องถิ่น
  3. .เพื่อกระตุ้นให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วม ในการสนับสนุนพัฒนาการเด็กแบบองค์รวม การ สร้างวินัยเชิงบวก การไม่ใช้ความรุนแรงกับเด็ก

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. อบรมให้ความรู้

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 90
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

  • พ่อแม่ผู้ปกครองเข้าร่วมโครงการสามารถพัฒนาและส่งเสริมโภชนาการในเด็ก
  • พ่อแม่ผู้ปกครองและครูจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายผ่านการเล่นอย่างอิสระ การใช้วัสดุหาง่ายในท้องถิ่น
  • กระตุ้นให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วมในการสนับสนุนพัฒนาการเด็กแบบองค์รวม การสร้างวินัยเชิงบวก การไม่ใช้ความรุนแรงกับเด็ก

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

1. อบรมให้ความรู้

วันที่ 17 สิงหาคม 2563

กิจกรรมที่ทำ

  1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ส่งเสริมโภชนาการรณรงค์งดน้ำหวาน น้ำอัดลม ขนมกรุบกรอบ ขนมหวานที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพเด็ก 2.กิจกรรมการจัดทำสื่อสำหรับเด็กปฐมวัยโดยใช้วัสดุหาง่ายในท้องถิ่น 3.กิจกรรมส่งเสริมและการสร้างการเอาใจใส่โดยพ่อแม่ผู้ปกครอง

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

1พ่อแม่ผู้ปกครองเข้าร่วมโครงการสามารถ พัฒนาและส่งเสริมโภชนาการในเด็ก
2.พ่อแม่ผู้ปกครองและครูจัดกิจกรรม ส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายผ่านการเล่น อย่างอิสระ การใช้วัสดุหาง่ายในท้องถิ่น 3.กระตุ้นให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วม ในการสนับสนุนพัฒนาการเด็กแบบองค์รวม
การสร้างวินัยเชิงบวก การไม่ใช้ความรุนแรง กับเด็ก

 

90 0

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 เพื่อให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้าร่วมโครงการสามารถ พัฒนาและส่งเสริมโภชนาการในเด็ก
ตัวชี้วัด :
0.00

 

2 เพื่อให้พ่อแม่ผู้ปกครองและครูจัดกิจกรรม ส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายผ่านการเล่นอย่าง อิสระ การใช้วัสดุหาง่ายในท้องถิ่น
ตัวชี้วัด :
0.00

 

3 .เพื่อกระตุ้นให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วม ในการสนับสนุนพัฒนาการเด็กแบบองค์รวม การ สร้างวินัยเชิงบวก การไม่ใช้ความรุนแรงกับเด็ก
ตัวชี้วัด :
0.00

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 90 90
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 90 90
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน -
กลุ่มวัยทำงาน -
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้าร่วมโครงการสามารถ พัฒนาและส่งเสริมโภชนาการในเด็ก (2) เพื่อให้พ่อแม่ผู้ปกครองและครูจัดกิจกรรม ส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายผ่านการเล่นอย่าง อิสระ การใช้วัสดุหาง่ายในท้องถิ่น (3) .เพื่อกระตุ้นให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วม ในการสนับสนุนพัฒนาการเด็กแบบองค์รวม การ สร้างวินัยเชิงบวก การไม่ใช้ความรุนแรงกับเด็ก

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมให้ความรู้

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรคสาเหตุข้อเสนอแนะ

 

 

 


โครงการโรงเรียนพ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก) จังหวัด ยะลา

รหัสโครงการ 63-L4131-3-03

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นางสาวอามีเน๊าะ มิหิ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด