แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.อัยเยอร์เวง
“ โครงการโรงเรียนพ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก) ”
ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา
หัวหน้าโครงการ
นางสาวอามีเน๊าะ มิหิ
ชื่อโครงการ โครงการโรงเรียนพ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก)
ที่อยู่ ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 63-L4131-3-03 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ ถึง
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการโรงเรียนพ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก) จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.อัยเยอร์เวง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการโรงเรียนพ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก)
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการโรงเรียนพ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก) " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 63-L4131-3-03 ระยะเวลาการดำเนินงาน ยังไม่ระบุ - (ยังไม่ระบุ) ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 16,850.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.อัยเยอร์เวง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ
บทคัดย่อ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
ผลลัพธ์ที่ได้
การประเมินผล
ปัญหาและอุปสรรค
ข้อเสนอแนะ
เอกสารประกอบอื่นๆ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ปฐมวัยเป็นวัยที่มีความสำคัญอย่างยิ่งในการวางรากฐานของประสบการณ์และการเรียนรู้ และตอบสนองอย่างเหมาะสมของผู้เลี้ยงดู พ่อแม่ และครู อันเป็นกุญแจสำคัญที่นำเด็กไปสู่วัยแห่งการเรียนรู้และค้นหาด้วยตัวเองในอนาคต เพื่อส่งเสริมโภชนาการ การเล่นของเด็กปฐมวัย และเสริมสร้าง การมีส่วนร่วมของพ่อ แม่ ผู้ปกครอง เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาศูนย์และมีส่วนร่วม ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อการพัฒนาเด็กแบบองค์รวม ซึ่งประกอบด้วย 3 กิจกรรม ได้แก่ (1) กิจกรรมส่งเสริมโภชนาการในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (2) กิจกรรมส่งเสริมการเล่นของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเพื่อการพัฒนาแบบองค์รวม และ (3) กิจกรรมเสริมสร้างสิ่งแวดล้อมที่ปกป้องและการให้ความรักเอาใจใส่โดยพ่อ แม่ ผู้ปกครอง
เพื่อกระตุ้นการมีส่วนร่วมของพ่อแม่ ผู้ปกครอง ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนากอจึงได้จัดโครงการโรงเรียนพ่อแม่ กินให้เป็นเล่นให้สุดไม่หยุดรัก เพื่อส่งเสริมโภชนาการ การเล่นของปฐมวัย และเสริมสร้างการมีส่วนร่วมของพ่อแม่ผู้ปกครอง
จากการที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนากอได้เป็นศูนย์เครือข่ายศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสาธิต(Eat Play Love)เพื่อให้ศูนย์เครือข่ายสามารถจัดประสบการณ์ทีหลากหลาย พัฒนาสมรรถนะเด็กปฐมวัยรอบด้านสอดคล้องกับวัยและความต้องการของเด็กจึงเล็งเห็นความสำคัญในเรื่องดังกล่าวเป็นอย่างยิ่งจึงต่อยอดผ่านโครงการโรงเรียน พ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก)นี้ขึ้นในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนากอ
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้าร่วมโครงการสามารถ พัฒนาและส่งเสริมโภชนาการในเด็ก
- เพื่อให้พ่อแม่ผู้ปกครองและครูจัดกิจกรรม ส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายผ่านการเล่นอย่าง อิสระ การใช้วัสดุหาง่ายในท้องถิ่น
- .เพื่อกระตุ้นให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วม ในการสนับสนุนพัฒนาการเด็กแบบองค์รวม การ สร้างวินัยเชิงบวก การไม่ใช้ความรุนแรงกับเด็ก
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมให้ความรู้
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
90
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- พ่อแม่ผู้ปกครองเข้าร่วมโครงการสามารถพัฒนาและส่งเสริมโภชนาการในเด็ก
- พ่อแม่ผู้ปกครองและครูจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายผ่านการเล่นอย่างอิสระ การใช้วัสดุหาง่ายในท้องถิ่น
- กระตุ้นให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วมในการสนับสนุนพัฒนาการเด็กแบบองค์รวม การสร้างวินัยเชิงบวก การไม่ใช้ความรุนแรงกับเด็ก
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. อบรมให้ความรู้
วันที่ 17 สิงหาคม 2563กิจกรรมที่ทำ
- กิจกรรมอบรมให้ความรู้ส่งเสริมโภชนาการรณรงค์งดน้ำหวาน น้ำอัดลม ขนมกรุบกรอบ ขนมหวานที่เป็นอันตรายต่อสุขภาพเด็ก
2.กิจกรรมการจัดทำสื่อสำหรับเด็กปฐมวัยโดยใช้วัสดุหาง่ายในท้องถิ่น
3.กิจกรรมส่งเสริมและการสร้างการเอาใจใส่โดยพ่อแม่ผู้ปกครอง
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
1พ่อแม่ผู้ปกครองเข้าร่วมโครงการสามารถ
พัฒนาและส่งเสริมโภชนาการในเด็ก
2.พ่อแม่ผู้ปกครองและครูจัดกิจกรรม
ส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายผ่านการเล่น
อย่างอิสระ การใช้วัสดุหาง่ายในท้องถิ่น
3.กระตุ้นให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วม
ในการสนับสนุนพัฒนาการเด็กแบบองค์รวม
การสร้างวินัยเชิงบวก การไม่ใช้ความรุนแรง
กับเด็ก
90
0
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้าร่วมโครงการสามารถ พัฒนาและส่งเสริมโภชนาการในเด็ก
ตัวชี้วัด :
0.00
2
เพื่อให้พ่อแม่ผู้ปกครองและครูจัดกิจกรรม ส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายผ่านการเล่นอย่าง อิสระ การใช้วัสดุหาง่ายในท้องถิ่น
ตัวชี้วัด :
0.00
3
.เพื่อกระตุ้นให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วม ในการสนับสนุนพัฒนาการเด็กแบบองค์รวม การ สร้างวินัยเชิงบวก การไม่ใช้ความรุนแรงกับเด็ก
ตัวชี้วัด :
0.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
90
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
90
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการโรงเรียนพ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก) จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 63-L4131-3-03
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นางสาวอามีเน๊าะ มิหิ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.อัยเยอร์เวง
“ โครงการโรงเรียนพ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก) ”
ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลาหัวหน้าโครงการ
นางสาวอามีเน๊าะ มิหิ
ชื่อโครงการ โครงการโรงเรียนพ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก)
ที่อยู่ ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 63-L4131-3-03 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ ถึง
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการโรงเรียนพ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก) จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.อัยเยอร์เวง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการโรงเรียนพ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก)
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการโรงเรียนพ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก) " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 63-L4131-3-03 ระยะเวลาการดำเนินงาน ยังไม่ระบุ - (ยังไม่ระบุ) ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 16,850.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.อัยเยอร์เวง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | |
บทคัดย่อ | |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | |
วัตถุประสงค์โครงการ | |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | |
กลุ่มเป้าหมาย | |
ผลลัพธ์ที่ได้ | |
การประเมินผล | |
ปัญหาและอุปสรรค | |
ข้อเสนอแนะ | |
เอกสารประกอบอื่นๆ |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ปฐมวัยเป็นวัยที่มีความสำคัญอย่างยิ่งในการวางรากฐานของประสบการณ์และการเรียนรู้ และตอบสนองอย่างเหมาะสมของผู้เลี้ยงดู พ่อแม่ และครู อันเป็นกุญแจสำคัญที่นำเด็กไปสู่วัยแห่งการเรียนรู้และค้นหาด้วยตัวเองในอนาคต เพื่อส่งเสริมโภชนาการ การเล่นของเด็กปฐมวัย และเสริมสร้าง การมีส่วนร่วมของพ่อ แม่ ผู้ปกครอง เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาศูนย์และมีส่วนร่วม ในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อการพัฒนาเด็กแบบองค์รวม ซึ่งประกอบด้วย 3 กิจกรรม ได้แก่ (1) กิจกรรมส่งเสริมโภชนาการในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (2) กิจกรรมส่งเสริมการเล่นของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเพื่อการพัฒนาแบบองค์รวม และ (3) กิจกรรมเสริมสร้างสิ่งแวดล้อมที่ปกป้องและการให้ความรักเอาใจใส่โดยพ่อ แม่ ผู้ปกครอง
เพื่อกระตุ้นการมีส่วนร่วมของพ่อแม่ ผู้ปกครอง ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนากอจึงได้จัดโครงการโรงเรียนพ่อแม่ กินให้เป็นเล่นให้สุดไม่หยุดรัก เพื่อส่งเสริมโภชนาการ การเล่นของปฐมวัย และเสริมสร้างการมีส่วนร่วมของพ่อแม่ผู้ปกครอง
จากการที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนากอได้เป็นศูนย์เครือข่ายศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสาธิต(Eat Play Love)เพื่อให้ศูนย์เครือข่ายสามารถจัดประสบการณ์ทีหลากหลาย พัฒนาสมรรถนะเด็กปฐมวัยรอบด้านสอดคล้องกับวัยและความต้องการของเด็กจึงเล็งเห็นความสำคัญในเรื่องดังกล่าวเป็นอย่างยิ่งจึงต่อยอดผ่านโครงการโรงเรียน พ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก)นี้ขึ้นในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนากอ
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้าร่วมโครงการสามารถ พัฒนาและส่งเสริมโภชนาการในเด็ก
- เพื่อให้พ่อแม่ผู้ปกครองและครูจัดกิจกรรม ส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายผ่านการเล่นอย่าง อิสระ การใช้วัสดุหาง่ายในท้องถิ่น
- .เพื่อกระตุ้นให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วม ในการสนับสนุนพัฒนาการเด็กแบบองค์รวม การ สร้างวินัยเชิงบวก การไม่ใช้ความรุนแรงกับเด็ก
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมให้ความรู้
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 90 | |
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
กลุ่มวัยทำงาน | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- พ่อแม่ผู้ปกครองเข้าร่วมโครงการสามารถพัฒนาและส่งเสริมโภชนาการในเด็ก
- พ่อแม่ผู้ปกครองและครูจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายผ่านการเล่นอย่างอิสระ การใช้วัสดุหาง่ายในท้องถิ่น
- กระตุ้นให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วมในการสนับสนุนพัฒนาการเด็กแบบองค์รวม การสร้างวินัยเชิงบวก การไม่ใช้ความรุนแรงกับเด็ก
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. อบรมให้ความรู้ |
||
วันที่ 17 สิงหาคม 2563กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1พ่อแม่ผู้ปกครองเข้าร่วมโครงการสามารถ
พัฒนาและส่งเสริมโภชนาการในเด็ก
|
90 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | เพื่อให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้าร่วมโครงการสามารถ พัฒนาและส่งเสริมโภชนาการในเด็ก ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||
2 | เพื่อให้พ่อแม่ผู้ปกครองและครูจัดกิจกรรม ส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกายผ่านการเล่นอย่าง อิสระ การใช้วัสดุหาง่ายในท้องถิ่น ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||
3 | .เพื่อกระตุ้นให้พ่อแม่ผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วม ในการสนับสนุนพัฒนาการเด็กแบบองค์รวม การ สร้างวินัยเชิงบวก การไม่ใช้ความรุนแรงกับเด็ก ตัวชี้วัด : |
0.00 |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 90 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 90 | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
โครงการโรงเรียนพ่อแม่ (กินให้เป็น เล่นให้สุด ไม่หยุดรัก) จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 63-L4131-3-03
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางสาวอามีเน๊าะ มิหิ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......