กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
1. รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ โครงการ 4 กลุ่มโรคกระทบการเรียนเด็กไทย
รหัสโครงการ 63-L6961-01-20
ประเภทการสนับสนุน ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ หน่วยบริการหรือสถานบริการสาธารณสุข เช่น รพ.สต.
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ กลุ่มงานจิตเวช โรงพยาบาลสุไหงโก-ลก
วันที่อนุมัติ 19 พฤษภาคม 2563
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1 มิถุนายน 2563 - 30 กันยายน 2563
กำหนดวันส่งรายงาน
งบประมาณ 10,200.00 บาท
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางดาว ดือราโอ๊ะ
พี่เลี้ยงโครงการ
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลสุไหงโก-ลก อำเภอสุไหง-โกลก จังหวัดนราธิวาส
ละติจูด-ลองจิจูด place
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
แผนงานยาสูบ , แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว
stars
3. งวดสำหรับการทำรายงาน
stars
4. กลุ่มเป้าหมาย

(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มวัยทำงาน 37 keyboard_arrow_down

กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน :

ระบุ

กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
stars
5. หลักการและเหตุผล/สถานการณ์
สถานการณ์ปัญหาขนาด

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

ปัญหาสุขภาพจิตและโรคทางจิตเวช อาจส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็ก ทำให้ไอคิวไม่ถูกพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ ที่ผ่านมาเวลาวัดไอคิวเด็กไทยจะเห็นว่าไม่ดีอย่างที่ควร ซึ่งสาเหตุหนึ่งเป็นเพราะเด็กมีปัญหาสุขภาพจิตและโรคทางจิตเวช โดย 4 โรคหลัก ได้แก่ 1. ปัญหาสติปัญญาบกพร่อง เป็นกลุ่มเด็กที่มีสติปัญญาต่ำกว่า 70 มักจะรู้ก่อนอายุ 6 ขวบ พบได้ประมาณ 1% 2. ออทิสติกพบได้ประมาณ 1-2 คนใน 1,000 คน 3. สมาธิสั้น พบได้ประมาณ 5-10%
4. ความบกพร่องในการเรียนรู้หรือแอลดี พบได้ประมาณ 5-10% เช่นกัน เด็กที่มีปัญหาสมาธิสั้นกว่าครึ่ง มักพบร่วมกับแอลดี ดังนั้นจะเห็น 4 โรคนี้แทรกอยู่ในเด็กมากมายในวัยเรียน อายุ 6-12 ปี สำหรับเด็กที่สติปัญญาบกพร่อง และเด็กออทิสติก เป็นโรคที่ปรากฏให้เห็นได้เร็ว ดูออกเร็วตั้งแต่อายุน้อย และได้รับการช่วยเหลือตั้งแต่ต้นทาง แต่ก็ยังมีบางส่วนหลุดรอดการคัดกรองมาได้ เพราะเด็กบางคนอาการไม่เห็นชัด ถ้าอยู่ในระบบการศึกษา คุณครูไม่เข้าใจเด็ก จะถูกดูแลอย่างไม่เหมาะสม แต่ 2 โรคหลังจะเห็นชัดในวัยเรียน คือ เด็กสมาธิสั้นกับแอลดี ในบางครั้งเด็กอายุ 3-4 ขวบยังดูไม่ออก ยังไม่สามารถวินิจฉัยได้ ซึ่งต้องมีการเฝ้าระวัง เมื่อพ่อ แม่และคุณครู ไม่ทราบว่าเด็กผิดปกติ ก็ทำให้เด็กเข้าสู่ระบบการเรียนเหมือนเด็กปกติทั่วไป และทำให้เด็กแปลกแยกจากเด็กอื่น ถูกเข้าใจผิดว่าเป็นเด็กดื้อ เด็กซน เด็กไม่สนใจเรียน ไม่ได้เรื่อง กลุ่มที่เราให้ความสำคัญในเด็กวัยเรียน คือ เด็กสมาธิสั้นและแอลดี แต่ก็ช่วยกรองอีก 2 โรคคือ เด็กสติปัญญาบกพร่องและออทิสติก จากการดำเนินงานของกลุ่มงานจิตเวช โรงพยาบาลสุไหงโก-ลก ที่ผ่านมาในช่วงปี 2559 ถึงปัจจุบัน พบวว่า จำนวนเด็กนักเรียนที่ส่งมาคัดกรองในปี 2559 จำนวน 63 คน พบมีความเสี่ยงจำนวน 34 คน
ปี 2560 จำนวน 129 คน พบมีความเสี่ยงจำนวน 59 คน ปี 2561 จำนวน 97 คน พบมีความเสี่ยงจำนวน 82 คน
ปี 2562 จำนวน 82 คน พบมีความเสี่ยงจำนวน 30 คน ซึ่งจะเห็นได้ว่าพบเด็กที่มีความเสี่ยงเป็นจำนวนค่อนข้างมาก ดังนั้น กลุ่มงานจิตเวช โรงพยาบาลสุไหงโก-ลก ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญจึงจัดทำโครงการ 4 กลุ่มโรคกระทบการเรียนเด็กไทย เพื่อให้ความรู้ ความเข้าใจแก่คุณครูในเขตเทศบาลเมืองสุไหงโก-ลก ในการคัดกรองเด็กนักเรียน และสามารถส่งต่อเด็กที่มีปัญหาได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมต่อไป

stars
6. วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดปัญหาเป้าหมาย 1 ปี
1 1. เพื่อให้ผู้ดูแลเด็กมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่อง 4 กลุ่มโรค

เพื่อให้ผู้ดูแลเด็กมีความรู้มากขึ้นไม่น้อยกว่าร้อยละ 80

0.00
2 2. เพื่อให้ผู้ดูแลเด็กมีความรู้ ความเข้าใจถึงปัญหา สามารถคัดกรองหรือประเมินเบื้องต้นได้ และมีแนวทางการส่งต่อช่วยเหลือได้อย่างเหมาะสม

เพื่อให้ผู้ดูแลเด็กสามารถส่งต่อและเข้าถึงบริการมากขึ้นไม่น้อยกว่าร้อยละ 75

0.00
stars
7. การดำเนินงาน/กิจกรรม
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม กลุ่มเป้าหมาย
(คน)
งบกิจกรรม
(บาท)
ทำแล้ว
 
ใช้จ่ายแล้ว
(บาท)
วันที่ กิจกรรม 37 10,200.00 0 0.00
1 มิ.ย. 63 ให้ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ 4 กลุ่มโรค 37 10,200.00 -
  • ประชุมทีมงานที่เกี่ยวข้อง
    • จัดทำโครงการและเสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ
    • อบรมให้ความรู้ในเรื่อง 4 กลุ่มโรค
    • ให้ความรู้หลักการใช้แบบคัดกรองและแนวทางในการใช้แบบคัดกรอง
    • ฝึกปฎิบัติการใช้แบบคัดกรอง
    • แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการช่วยเหลือ ส่งต่อ
    • สรุปผลการดำเนินงานและรายงานผล
stars
8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
  1. ผู้ดูแลเด็กมีความรู้ ความเข้าใจในเรื่อง 4 กลุ่มโรค
  2. ผู้ดูแลเด็กมีความรู้ ความเข้าใจถึงปัญหา สามารถคัดกรองหรือประเมินเบื้องต้นได้ และมีแนวทางการส่งต่อช่วยเหลือได้อย่างเหมาะสม
stars
9. เอกสารประกอบโครงการ

โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 21 พ.ค. 2563 10:32 น.