กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการรักลูก ปลูกรัก กอด กิน เล่น เล่า จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลนาชุมเห็ด อำเภอย่านตาขาว จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นาชุมเห็ด ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการรักลูก ปลูกรัก กอด กิน เล่น เล่า

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการรักลูก ปลูกรัก กอด กิน เล่น เล่า " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลนาชุมเห็ด อำเภอย่านตาขาว จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 63-L1506-01-09 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2563 - 30 กันยายน 2563 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 12,850.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นาชุมเห็ด เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1.เพื่อให้ความรู้ผู้ดูแลเด็กแรกเกิดถึง 5 ปี 2.เพื่อส่งเสริมพัฒนาเด็กแรกเกิดถึง 5 ปี ให้เหมาะสมกับวัย 3.เพื่อให้เด็กแรกเกิดถึง 5 ปี มีภาวะโภชนาการในระดับปกติตามเกณฑ์

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. ค่าอาหารว่างพร้อมเครื่องดื่ม จำนวน 2 มื้อ ๆละ 25.- บาท
2. ค่าอาหารกลางวัน จำนวน 1 มื้อ ๆ ละ 50.- บาท
3. ค่าป้ายไวนิลโครงการ ขนาด 1.5 * 2.5 เมตร จำนวน 1 ป้าย
4. ค่าวัสดุอุปกรณ์ประกอบการอบรม
5. ค่าเอกสารให้ความรู้ จำนวน 50 ชุด
6. ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 6 ชั่วโมง ๆ ละ 600.- บาท

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้เพิ่มขึ้น ร้อยละ 80 2.เด็กแรกเกิดถึง 5 ปี มีพัฒนาการสมวัยเพิ่มขึ้น 3.เด็กแรกเกิดถึง 5 ปี มีภาวะโภชนาการระดับปกติเพิ่มขึ้น

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น