กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการป้องกันการจมน้ำในเด็ก ต่ำกว่า 15 ปี จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลคลองเฉลิม อำเภอกงหรา จังหวัดพัทลุง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.คลองเฉลิม ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการป้องกันการจมน้ำในเด็ก ต่ำกว่า 15 ปี

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการป้องกันการจมน้ำในเด็ก ต่ำกว่า 15 ปี " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลคลองเฉลิม อำเภอกงหรา จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ 2563-L3306-2-019 ระยะเวลาการดำเนินงาน 22 มิถุนายน 2563 - 30 กันยายน 2563 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 26,700.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.คลองเฉลิม เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การจมน้ำเป็นอันตรายที่เกิดจากเด็กรู้เท่าไม่ถึงการณ์ เด็กจึงได้รับอันตรายจากน้ำที่เกิดจากการกระทำของตัวเอง เช่น มีน้ำขังในโอ่ง อ่าง หรือบรรจุภาชนะต่างๆ เต็มเปี่ยม เด็กอยากรู้อยากเห็น อยากเล่นศีรษะ จึงชะโงกไปดูน้ำ ศีรษะจึงทิ่มลงในภาชนะบรรจุน้ำนั้นและสำลักน้ำเสียชีวิต หรือเด็กลงไปในภาชนะขังน้ำนั้น โดยไม่รู้ความลึกของน้ำ คาดเหตุการณ์ไม่ได้ว่าหากทำเช่นนี้ตนจมน้ำได้ เพราะความลึกของน้ำมีระดับสูงว่าร่างกายของตน การจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ด้านวิทยาศาสตร์จะที่เอื้อต่อการสร้างความตระหนักถึงการป้องกันตนเองให้ปลอดภัยจากการจมน้ำ กำหนด สาระการเรียนรู้ เรื่องธรรมชาติ หน่วยการเรียนรู้ เรื่องน้ำ ส่งเสริมให้เด็กสืบค้นหาความรู้ด้วยกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ที่เริ่มต้นจากความสงสัย นำไปสู่การสืบค้นที่เป็นระบบ มีการคาดเดาคำตอบ (ตั้งสมมติฐาน) เก็บรวบรวมข้อมูล สรุปผลสภาพ       พบว่า กลุ่มเด็กเล็กอายุต่ำกว่า 15 ปี ที่เสียชีวิตจากการจมน้ำ มักเกิดจากปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม เช่น การไม่มีรั้วรอบแหล่งน้ำ เพื่อแบ่งแยกเด็กออกจากแหล่งน้ำ การจัดให้มีพื้นที่เล่นที่ไม่เหมาะสมให้แก่เด็ก และการที่ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็ก และเด็กไม่มีความรู้ในการกู้ชีพ / ปฐมพยาบาลผิดวิธี เป็นต้น ดังนั้น จึงมีความจำเป็นที่ต้องมีการบรรจุเรื่องการป้องกันการจมน้ำในเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กไว้ในกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็ก เพื่อให้ครูผู้ดูแลเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้สอนให้เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรู้จักแหล่งน้ำเสี่ยง โดยกรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข ได้กำหนดแนวทางการสอนให้เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กรู้จักแหล่งน้ำเสี่ยง หมายถึง สอนให้เด็กรู้จักแหล่งน้ำเสี่ยง เน้นการสอน “อย่าใกล้ อย่าเก็บ อย่าก้ม” และการตะโกนขอความช่วยเหลือ   ดังนั้นเครือข่ายอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน ของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลคลองเฉลิม ได้เล็งเห็นความสำคัญจึงได้จัดโครงการป้องกันเด็กจมน้ำ ในเด็กเล็กขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็กมีมาตรการในการป้องกันการจมน้ำ และการกู้ชีพ/การปฐมพยาบาลถูกวิธี สำหรับเด็กจมน้ำ จึงจัดโครงการป้องกันการจมน้ำในเด็กต่ำกว่า 15 ปี ประจำปีงบประมาณ 2563 ขึ้น

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อสร้างทีมผู้ก่อการดี (Merit Maker) ในระดับพื้นที่
2. เพื่อส่งเสริมให้เด็กอายุต่ำกว่า 15 ปี มีทักษะสามารถลอยตัวในน้ำ และช่วยเหลือคนจมน้ำได้
3. เพื่อให้แหล่งน้ำเสี่ยงในชุมชนได้รับการปรับปรุงและแก้ไข

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. ประชุมทีมผู้ก่อการดี
2. จัดการแหล่งน้ำเสี่ยง
3. อรมเด็กอายุต่ำกว่า 15 ปี

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. มีทีมผู้ก่อการดีจากภาคีเครือข่ายผู้ปกครอง รพ.สต.บ้านพูด ดำเนินงานในชุมชนเพื่อป้องกันการจมน้ำในเด็กต่ำกว่า 15 ปี
   2.      2. เด็ก อายุ ต่ำกว่า 15 ปี ได้รับความรู้เกี่ยวกับมีมาตรการในการป้องกันการจมน้ำ และการกู้ชีพ /การปฐมพยาบาล อย่างถูกวิธี
       3. จุดเสี่ยงการจมน้ำในชุมชนได้รับการปรับปรุง

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น