กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการวัยใส ใส่ใจรักษ์

ที่อยู่ ตำบลนาทับ อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา

รหัสโครงการ 63-L518-02-001 เลขที่ข้อตกลง 019/2563

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มกราคม 2563 ถึง 30 กันยายน 2563

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการวัยใส ใส่ใจรักษ์ จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลนาทับ อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลนาทับ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการวัยใส ใส่ใจรักษ์

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการวัยใส ใส่ใจรักษ์ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลนาทับ อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 63-L518-02-001 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2563 - 30 กันยายน 2563 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 20,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลนาทับ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

วัยรุ่น ถือเป็นช่วงวัยของการเปลี่ยนแปลงทั้งทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ เเละสังคมเพื่อเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ การปรับตัวต่อการเปลี่ยนเเปลงถือเป็นสิ่งสำคัญและอาจกล่าวได้ว่าเป็นวิกฤตแห่งชิวิต หากไม่สามารถปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงได้อย่างเหมาะสม ซึ่งสังคมของวัยรุ่นนั้น มักจะเริ่มต้นจากโรงเรียน สถานศึกษา เป็นวัยที่มีหน้าที่ศึกษาเล่าเรียนและนำความรู้ที่ได้มาไปประกอบอาชีพในอนาคต สภาพสังคมไทยในปัจจุบันมีการเปลี่ยนเเปลงในการดำรงชิวิต จากครอบครัวขยายกลายเป็นครอบครัวเดี่ยว อีกทั้งสภาพเศรษฐกิจที่เปลี่ยนไป ทำให้พ่อเเม่ต้องประกอบอาชีพนอกบ้าน ส่งผลให้สภาพครอบครัวขาดความอบอุ่น เยาวชนในครอบครัวขาดการดูเเลเเละชี้เเนะในสิ่งที่เหมาะสม ประกอบกับความก้าวหน้าของเทคโนโลยีในยุคโลกาภิวัตน์ ทำให้วัยรุ่นถูกกระตุ้นด้วยสิ่งเร้า เช่น สื่อลามกในโลกอินเตอร์เน็ต การหลงผิดจากการชักจูงของเพื่อนซึ่งสิ่งเหล่านี้ส่งผลให้วัยรุ่นเกิดพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เหมาะสม ด้วยการขาดวุฒิภาวะเเละทักษะในการควบคุมอารมณ์ทางเพศของตนเอง วัยรุ่นจึงมีเพศสัมพันธ์ในวัยที่ไม่เหมาะสมเเละขาดความเข้าใจเรื่องเพศศึกษา จึงส่งผลให้เกิดการตั้งครรภ์ขึ้น ส่งผลให้การศึกษาเล่าเรียนไม่ประสบผลสำเร็จ ซึ่งจากสถิติข้อมูลการตั้งครรภ์ของวัยรุ่นมีมากถึง 20 เปอร์เซ็น ทำให้สูญเสียอนาคตของชาติไป โรงเรียนบ้านม้างอน ได้ตระหนักถึงความสำคัญและความจำเป็นในการแก้ไขปัญหาดังกล่าวจึงจัดทำโครงการให้ความรู้กับนักเรียนในโรงเรียน เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้เรื่องเพศศึกษา พัฒนาการทางเพศของตนเอง รู้เเนวทางการป้องกันการตั้งครรภ์ การรักนวลสงวนตัวเเละการดูเเลสุขภาพของตนเองให้สามารถมีภูมิคุ้มกัน รู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์แะอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้นักเรียนสามารถปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงได้อย่างเหมาะสม
2. เพื่อให้นักเรียนรู้จักการเลือกรับข้อมูลที่ถูกต้องและเหมาะสม
3. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ เรื่อง เพศศึกษา พัฒนาการทางเพศของตนเองได้ถูกต้องเเละเหมาะสม
4. เพื่อให้นักเรียนรู้เเนวทางการป้องกันการตั้งครรภ์ การรักนวลสงวนตัวเเละการดูเเลสุขภาพได้ถูกต้องเเละเหมาะสม
5. เพื่อให้นักเรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์เเละอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. วัยใส ใส่ใจรักษ์

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.นักเรียนสามารถปรับตัวเองให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงได้อย่างเหมาะสม 2.นักเรียนรู้จักการเลือกรับข้อมูลที่ถูกต้องเเละเหมาะสม 3.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ เรื่องเพศศึกษา พัฒนาการทางเพศของตนเอง สามารถปฏิบัติตนได้ถูกต้องและเหมาะสม 4.นักเรียนมีความรักนวลสงวนตัว รู้วิธีการป้องกันการตั้งครรภ์ เเละการดูเเลสุขภาพของตนเองได้ถูกต้องและเหมาะสม 5.นักเรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น