แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับเรื่องโภชนาการและภาวะโภชนาการในเด็กปฐมวัยให้กับครู ผู้ปกครอง และผู้เข้ารับการฝึกอบรม (คน) ตัวชี้วัด : ครู ผู้ปกครอง และผู้เข้ารับการฝึกอบรม มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องในการดูแลเด็กด้านโภชนาการ และการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก (ร้อยละ) |
60.00 | 81.00 | ||||
| 2 | เพื่่อติดตามเฝ้าระวังภาวะโภชนาการในเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัด : เด็กปฐมวัยที่่ได้รับการเฝ้าระวัง ดูแล ติดตามและส่งเสริมโภชนาการ ไม่มีปัญหาภาวะโภชนาการ และปัญหาภาวะโภชนาการที่เกิดขึ้นในเด็กปฐมวัยลดลง |
20.00 | 3.00 |