โครงการเยาวชนวัยใสใส่ใจสุขภาพ ประจำปี 2564
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
โครงการ
“ โครงการเยาวชนวัยใสใส่ใจสุขภาพ ประจำปี 2564 ”
ตำบลยาบี อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี
หัวหน้าโครงการ
นายโมฮัมหมัด เจะปอ
ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ยาบี
กันยายน 2564
ชื่อโครงการ โครงการเยาวชนวัยใสใส่ใจสุขภาพ ประจำปี 2564
ที่อยู่ ตำบลยาบี อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 64-L3070-2-1 เลขที่ข้อตกลง 1/2564
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กุมภาพันธ์ 2564 ถึง 30 กันยายน 2564
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการเยาวชนวัยใสใส่ใจสุขภาพ ประจำปี 2564 จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลยาบี อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ยาบี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการเยาวชนวัยใสใส่ใจสุขภาพ ประจำปี 2564
บทคัดย่อ
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1.เพื่อให้เด็กเเละเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง (2) 2.เพื่อให้เด็กเเละเยาวชนได้ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) 1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพ,หลักการออกกำลังกายที่ถูกต้องและเหมาะสมกับช่วงวัย
(2) 2.กิจกรรมอบรมให้ความรู้หลักโภชนาการให้สมวัย
(3) 3.กิจกรรมการออกกำลังกายด้วยวิธีต่าง ๆ เช่น การวิ่ง, การเล่นฟุตบอล ฯลฯ (4) 4.กิจกรรมเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ » บทคัดย่อ » ความเป็นมา/หลักการเหตุผล » วัตถุประสงค์โครงการ » กิจกรรม/การดำเนินงาน » กลุ่มเป้าหมาย » ผลลัพธ์ที่ได้ » การประเมินผล » ปัญหาและอุปสรรค » ข้อเสนอแนะ » เอกสารประกอบอื่นๆ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การออกกำลังกายหรือการเล่นกีฬาอย่างสม่ำเสมอเป็นกิจกรรมที่สำคัญที่ส่งเสริมให้คนมีพัฒนาการทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์และสังคม ก่อให้เกิดพลานามัยที่แข็งแรงสมบูรณ์ รู้จักการทำงานร่วมกันเป็นทีม ปลูกฝังความรักความสามัคคีของผู้ร่วมกิจกรรม สร้างให้เป็นผู้มีน้ำใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย และเคารพในกฎ ระเบียบ กติกา การออกกำลังกายด้วยกิจกรรมการเล่นกีฬาสามารถทำได้ในช่วงเวลาว่างจากการเรียนหรือหลังเลิกเรียน การเล่นกีฬายังช่วยให้เด็กและเยาวชนห่างไกลจากยาเสพติดได้อีกทางหนึ่ง ซึ่งในปัจจุบันมีเด็กและเยาวชนเป็นผู้หลงผิด ปฏิบัติตนไปในทางที่ไม่ควรอยู่เป็นจำนวนมาก อาจจะเกิดจากการคบเพื่อนที่ไม่ดีชักชวนกันไปในทางที่สร้างปัญหาให้แก่ตัวเอง ครอบครัวและสังคม ไปมั่วสุมอบายมุขต่าง ๆ ส่งผลกระทบถึงการพัฒนาในระดับประเทศเป็นไปอย่างล่าช้า โครงการเยาวชนวัยใสใส่ใจสุขภาพ จึงมีส่วนที่จะช่วยให้เด็กและเยาวชนที่มีความสนใจในการออกกำลังกายหันมาเล่นกีฬาในเวลาว่างเพื่อให้มีสุขภาพที่ดี แข็งแรง และพัฒนาความสามารถด้านกีฬาให้ดียิ่งขึ้น แทนที่จะใช้เวลาไปกับอบายมุขต่าง ๆ ทำให้เสียเวลาเสียโอกาสที่ดีแก่ชีวิต และหากได้รับการสนับสนุนให้ฝึกฝนจนมีความสามารถในการแข่งขัน ก็สามารถสร้างชื่อเสียงและความภาคภูมิใจให้แก่ตัวเอง ครอบครัว กลุ่มคนรักสุขภาพตำบลยาบี จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นเพื่อมุ่งหวังให้เด็กและเยาวชนได้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ด้วยการออกกำลังกายร่วมกัน ควบคู่ไปกับการมีสุขภาพกาย สุขภาพใจที่ดีและแข็งแรง สมวัยต่อไป
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1.เพื่อให้เด็กเเละเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง
- 2.เพื่อให้เด็กเเละเยาวชนได้ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- 1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพ,หลักการออกกำลังกายที่ถูกต้องและเหมาะสมกับช่วงวัย
- 2.กิจกรรมอบรมให้ความรู้หลักโภชนาการให้สมวัย
- 3.กิจกรรมการออกกำลังกายด้วยวิธีต่าง ๆ เช่น การวิ่ง, การเล่นฟุตบอล ฯลฯ
- 4.กิจกรรมเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
30
กลุ่มวัยทำงาน
15
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.เด็กเเละเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง
2.เด็กเเละเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายเเละเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา
3.เด็กเเละเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ห่างไกลจากยาเสพติด
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. 1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพ,หลักการออกกำลังกายที่ถูกต้องและเหมาะสมกับช่วงวัย
วันที่ 29 พฤศจิกายน 2564กิจกรรมที่ทำ
กลุ่มเป้าหมายจำนวน 40 คน
1.เด็กและเยาวชน จำนวน 30 คน
2.คณะทำงานกลุ่มคนรักสุขภาพ จำนวน 8 คน
3.อสม. จำนวน 2 คน
งบประมาณ
1.ค่าอาหารกลางวัน 50 บ.X40 คน = 2000 บ.
2.ค่าอาหารว่าง 25 บ.X40 คน X 2 มื้อ = 2000 บ.
3.ค่าสมนาคุณวิทยากร จำนวน 1คน X 600 บ.X6 ชม. = 3600 บ.
4.ค่าวัสดุอุปกรณ์
-ปากกา จำนวน 40 ด้าม X5 บ.= 200 บ.
-สมุดบันทึก จำนวน 40 เล่ม X 10 บ.= 400 บ.
-กระเป๋าใส่เอกสาร จำนวน 40 ใบ X60 บ.=2400 บ.
5.ค่าไวนิลโครงการ ขนาด 1.2 เมตร X 2.4 เมตร จำนวน 1 ป้าย = 720 บ.
รวมเป็นเงิน 11320 บ.
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง
2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา
3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ห่างไกลจากยาเสพติด
50
0
2. 2.กิจกรรมอบรมให้ความรู้หลักโภชนาการให้สมวัย
วันที่ 30 พฤศจิกายน 2564 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
1.ค่าอาหารกลางวัน 50 บ.X 40 คน = 2000 บ.
2.ค่าอาหารว่าง 25 บ.X 40 คน X 2 มื้อ = 2000 บ.
3.ค่าสมนาคุณวิทยากร จำนวน 1 คน X 600 บ. X 6 ชม. = 3600 บ.
รวมเป็นเงิน 7600 บ.
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง
2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา 3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ห่างไกลจากยาเสพติด
40
0
3. 3.กิจกรรมการออกกำลังกายด้วยวิธีต่าง ๆ เช่น การวิ่ง, การเล่นฟุตบอล ฯลฯ
วันที่ 30 พฤศจิกายน 2564กิจกรรมที่ทำ
ค่าอุปกรณ์
1.ลูกฟุตบอลหนังอัด เบอร์ 5 จำนวน 15 ลูก X 390 บ. = 5850 บ.
2.บันไดเชือก ขนาดความยาว 6 เมตร X จำนวน 2 ชุด X 400 บ. = 800 บ.
3.speed ring แบบ 6 เหลี่ยม ขนาด 55 เมตร จำนวน 2 ชุด X 200 บ. = 400 บ.
4.เข็มขัดรัดลูกบอลสำหรับฝึกซ้อม จำนวน 2 เส้น X 290 บ. = 580 บ.
5.เสาสลาลม ขนาดสูง 170 ซม.จำนวน 2 ชุด X 1300 บ. =2600 บ.
รวมเป็นเงิน 10230 บ.
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง
2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา
3.เด็กและเยาชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ห่างไกลจากยาเสพติด
40
0
4. 4.กิจกรรมเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้
วันที่ 28 มีนาคม 2565 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวน 45 คน
1.เด็กและเยาวชน จำนวน 30 คน
2.คณะทำงานกลุ่มคนรักสุขภาพ จำนวน 8 คน
3.คณะกรรมการกองทุนฯ จำนวน 5 คน
4.อสม.จำนวน 2 คน
งบประมาณ
1.ค่าอาหารกลางวัน 50 บ. X 45 คน = 2250 บ.
2.ค่าอาหารว่าง 25 บ. X 45 คน X 1 มื้อ = 1125 บ.
รวมเป็นเงิน 3375 บ.
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง
2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา
3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ห่างไกล
45
0
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
การจัดกิจกรรมโครงการเยาวชนวัยใสใส่ใจสุขภาพ ประจำปี 2564 โดยมีกิจกรรมอบรมให้ความรู้ กิจกรรมอบรมให้ความรู้หลักโภชนาการให้สมวัย กิจกรรมออกกำลังกายด้วยวิธีต่างๆ เช่น การวิ่ง การเล่นฟุตบอล ฯลฯ กิจกรรมเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ โดยมีกลุ่มเป้าหมาย จำนวน 40 คน โดยได้รับการสนับสนุนวิทยากรจากองค์การบริหารส่วนตำบลยะรัง อำเภอยะรัง จังหวัดปัตตานี มาบรรยายให้ความรู้ในเรื่อง การดูแลสุขภาพ หลักการออกกำลังกายที่ถูกต้องและเหมาะสมกับช่วงวัย และผู้ฝึกสอนฟุตบอลจากสโมสร ZENITH FC มาบรรยายให้ความรู้ในเรื่อง การออกกำลังกายด้วยวิธีต่างๆ เช่น การวิ่ง การเล่นฟุตบอล และทัศนคติในการใช้ชีวิตประจำวันรวมถึงทัศนคติในการเล่นฟุตบอล
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
1.เพื่อให้เด็กเเละเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง
ตัวชี้วัด : 1.เด็กเเละเยาวชนมีความรู้ในการดูเเลสุขภาพเเละมีสุขภาพที่เเข็งเเรง
75.00
2
2.เพื่อให้เด็กเเละเยาวชนได้ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
ตัวชี้วัด : 2.เด็กเเละเยาวชนได้มีการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
75.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
45
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
30
กลุ่มวัยทำงาน
15
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1.เพื่อให้เด็กเเละเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง (2) 2.เพื่อให้เด็กเเละเยาวชนได้ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) 1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพ,หลักการออกกำลังกายที่ถูกต้องและเหมาะสมกับช่วงวัย
(2) 2.กิจกรรมอบรมให้ความรู้หลักโภชนาการให้สมวัย
(3) 3.กิจกรรมการออกกำลังกายด้วยวิธีต่าง ๆ เช่น การวิ่ง, การเล่นฟุตบอล ฯลฯ (4) 4.กิจกรรมเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *- บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
- หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการเยาวชนวัยใสใส่ใจสุขภาพ ประจำปี 2564
รหัสโครงการ 64-L3070-2-1 รหัสสัญญา 1/2564 ระยะเวลาโครงการ 1 กุมภาพันธ์ 2564 - 30 กันยายน 2564
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
1.เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง
2.เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
1.เด็กและเยาวชนมีความรู้ในการดูแลสุขภาพเเละมี
สุขภาพที่เเข็งเเรง ร้อยละ 75
2.เด็กและเยาวชนได้มีการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ ร้อยละ 75
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
ขั้นเตรียมการ
1.ประชุมคณะทำงานกลุ่มคนรักสุขภาพตำบลยาบี ในการวางแผนการดำเนินงาน
2.ประชาสัมพันธ์โครงการรับสมัครผู้สนใจเข้าร่วมโครงการ
ขั้นดำเนินการ
1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพ หลักการออกกำลังกายที่ถูกต้องและเหมาะสมกับช่วงวัย
2.กิจกรรมอบรมให้ความรู้หลักโภชนาการให้สมวัย
3.กิจกรรมการออกกำลังกายด้วยวิธีต่างๆเช่นการวิ่ง การเล่นฟุตบอล ฯลฯ
4.กิจกรรมตรวจวัดความสูง รอบอก รอบเอว น้ำหนัก
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งแรง
2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา
3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
ห่างไกลจากยาเสพติด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
ขั้นเตรียมการ
1.ประชุมคณะทำงานกลุ่มคนรักสุขภาพตำบลยาบี ในการวางแผนการดำเนินงาน
2.ประชาสัมพันธ์โครงการรับสมัครผู้สนใจเข้าร่วมโครงการ
ขั้นดำเนินการ
1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพ หลักการออกกำลังกายที่ถูกต้องและเหมาะสมกับช่วงวัย
2.กิจกรรมอบรมให้ความรู้หลักโภชนาการให้สมวัย
3.กิจกรรมการออกกำลังกายด้วยวิธีต่างๆเช่นการวิ่ง การเล่นฟุตบอล ฯลฯ
4.กิจกรรมตรวจวัดความสูง รอบอก รอบเอว น้ำหนัก
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งแรง
2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา
3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
ห่างไกลจากยาเสพติด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
ทำให้เกิดกลุ่มคนรักสุขภาพตำบลยาบี
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง
2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา
3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ห่างไกลจากยาเสพติด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
-
-
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
เด็กและเยาวชนในตำบลยาบีได้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ด้วยการออกกำลังกายร่วมกัน
เด็กและเยาวชนในตำบลยาบีมีสุขภาพกาย สุขภาพใจ
ที่ดีและเเข็งแรง สมวัย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
กิจกรรมให้ความรู้เรื่องหลักโภชนาการให้สมวัย
ทำให้เด็กและเยาวชนในตำบลยาบีรับประทานอาหารครบตามหลักโภชนาการ แข็งเเรง สมวัย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
กิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพ,หลักการออกกำลังกายที่ถูกต้องและเหมาะสมกับช่วงวัย
เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬฬา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
เด็กและเยาวชนที่มีความสนใจในการออกกำลังกาย หันมาเล่นกีฬาในเวลาว่างเพื่อให้มีสุขภาพที่ดี
แข็งเเรง และพัฒนาความสามารถด้านกีฬาให้ดียิ่งขึ้น แทนที่จะใช้เวลาไปกับอบายมุขต่างๆ หรือหันไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด
เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
ห่างไกลยาเสพติด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
เด็กและเยาวชนได้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ด้วยการออกกำลังกายร่วมกัน ควบคู่ไปกับการมีสุขภาพกาย สุขภาพใจที่ดี และเเข็งแรง สมวัย
เด็กและเยาวชนมี่สุขภาพร่างกายที่เเข็งแรง
มีสุขภาพใจที่ดี
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
เด็กและเยาวชนที่มีความสนใจในการออกกำลังกาย หันมาเล่นกีฬาในเวลาว่างเพื่อให้มีสุขภาพที่ดี แข็งเเรง และพัฒนาความสามารถด้านกีฬาให้ดียิ่งขึ้น เเทนที่จะใช้เวลาไปกับอบายมุขต่างๆ หรือหันไปยุ่งเกี่ยวกับ
ยาเสพติด ทำให้เสียเวลา เสียโอกาสที่ดีแก่ตนเองและครอบครัว หากได้รับการสนับสนุนและฝึกฝนจนมีความสามารถเข้าร่วมในการแข่งขัน ก็สามารถสร้างชื่อเสียงและความภาคภูมิใจให้แก่ตัวเอง ครอบครัว กลุ่มคนรักสุขภาพตำบลยาบี
เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการ
ออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
-
-
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
กิจกรรมอบรมให้ความรู้หลักโภชนาการให้สมวัย และกิจกรรมตรวจวัดความสูง รอบอก รอบเอว น้ำหนัก
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง
2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา
3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ห่างไกลยาเสพติด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
-
-
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
-
-
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างหน่วยงานองค์การบริหารส่วนตำบลยาบีกับกลุ่มคนรักสุขภาพตำบลยาบี
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง
2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา
3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
ห่างไกลจากยาเสพติด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
โครงการเยาวชนวัยใสใส่ใจสุขภาพ มีส่วนช่วยให้เด็กและเยาวชนที่มีความสนใจในการออกกำลังกายหันมาเล่นกีฬาในเวลาว่างเพื่อให้มีสุขภาพดี
แข็งแรง และพัฒนาความสามารถด้านกีฬาให้ดียิ่งขึ้น แทนที่จะใช้เวลาไปกับอบายมุขต่างๆ หรือหันไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด ทำให้เสียเวลา เสียโอกาสที่ดีแก่ตนเองและครอบครัว หากได้รับการสนับสนุนและฝึกฝนจนมีความสามารถเข้าร่วมในการแข่งขัน ก็สามารถสร้างชื่อเสียงและความภาคภูมิใจให้แก่ตัวเอง ครอบครัว โดยมีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง
2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา
3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ห่างไกลจากยาเสพติด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
-
-
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
1.เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง
2.เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
1.เด็กและเยาวชนมีความรู้ในการดูแลสุขภาพและมีสุขภาพที่แข็งเเรง ร้อยละ 75
2.เด็กและเยาวชนได้มีการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ ร้อยละ 75
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
-
-
โครงการเยาวชนวัยใสใส่ใจสุขภาพ ประจำปี 2564 จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 64-L3070-2-1
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นายโมฮัมหมัด เจะปอ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
โครงการ
“ โครงการเยาวชนวัยใสใส่ใจสุขภาพ ประจำปี 2564 ”
ตำบลยาบี อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี
หัวหน้าโครงการ
นายโมฮัมหมัด เจะปอ
กันยายน 2564
ที่อยู่ ตำบลยาบี อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 64-L3070-2-1 เลขที่ข้อตกลง 1/2564
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กุมภาพันธ์ 2564 ถึง 30 กันยายน 2564
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการเยาวชนวัยใสใส่ใจสุขภาพ ประจำปี 2564 จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลยาบี อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ยาบี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการเยาวชนวัยใสใส่ใจสุขภาพ ประจำปี 2564
บทคัดย่อ
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1.เพื่อให้เด็กเเละเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง (2) 2.เพื่อให้เด็กเเละเยาวชนได้ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) 1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพ,หลักการออกกำลังกายที่ถูกต้องและเหมาะสมกับช่วงวัย
(2) 2.กิจกรรมอบรมให้ความรู้หลักโภชนาการให้สมวัย
(3) 3.กิจกรรมการออกกำลังกายด้วยวิธีต่าง ๆ เช่น การวิ่ง, การเล่นฟุตบอล ฯลฯ (4) 4.กิจกรรมเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การออกกำลังกายหรือการเล่นกีฬาอย่างสม่ำเสมอเป็นกิจกรรมที่สำคัญที่ส่งเสริมให้คนมีพัฒนาการทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์และสังคม ก่อให้เกิดพลานามัยที่แข็งแรงสมบูรณ์ รู้จักการทำงานร่วมกันเป็นทีม ปลูกฝังความรักความสามัคคีของผู้ร่วมกิจกรรม สร้างให้เป็นผู้มีน้ำใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย และเคารพในกฎ ระเบียบ กติกา การออกกำลังกายด้วยกิจกรรมการเล่นกีฬาสามารถทำได้ในช่วงเวลาว่างจากการเรียนหรือหลังเลิกเรียน การเล่นกีฬายังช่วยให้เด็กและเยาวชนห่างไกลจากยาเสพติดได้อีกทางหนึ่ง ซึ่งในปัจจุบันมีเด็กและเยาวชนเป็นผู้หลงผิด ปฏิบัติตนไปในทางที่ไม่ควรอยู่เป็นจำนวนมาก อาจจะเกิดจากการคบเพื่อนที่ไม่ดีชักชวนกันไปในทางที่สร้างปัญหาให้แก่ตัวเอง ครอบครัวและสังคม ไปมั่วสุมอบายมุขต่าง ๆ ส่งผลกระทบถึงการพัฒนาในระดับประเทศเป็นไปอย่างล่าช้า โครงการเยาวชนวัยใสใส่ใจสุขภาพ จึงมีส่วนที่จะช่วยให้เด็กและเยาวชนที่มีความสนใจในการออกกำลังกายหันมาเล่นกีฬาในเวลาว่างเพื่อให้มีสุขภาพที่ดี แข็งแรง และพัฒนาความสามารถด้านกีฬาให้ดียิ่งขึ้น แทนที่จะใช้เวลาไปกับอบายมุขต่าง ๆ ทำให้เสียเวลาเสียโอกาสที่ดีแก่ชีวิต และหากได้รับการสนับสนุนให้ฝึกฝนจนมีความสามารถในการแข่งขัน ก็สามารถสร้างชื่อเสียงและความภาคภูมิใจให้แก่ตัวเอง ครอบครัว กลุ่มคนรักสุขภาพตำบลยาบี จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นเพื่อมุ่งหวังให้เด็กและเยาวชนได้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ด้วยการออกกำลังกายร่วมกัน ควบคู่ไปกับการมีสุขภาพกาย สุขภาพใจที่ดีและแข็งแรง สมวัยต่อไป
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1.เพื่อให้เด็กเเละเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง
- 2.เพื่อให้เด็กเเละเยาวชนได้ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- 1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพ,หลักการออกกำลังกายที่ถูกต้องและเหมาะสมกับช่วงวัย
- 2.กิจกรรมอบรมให้ความรู้หลักโภชนาการให้สมวัย
- 3.กิจกรรมการออกกำลังกายด้วยวิธีต่าง ๆ เช่น การวิ่ง, การเล่นฟุตบอล ฯลฯ
- 4.กิจกรรมเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 30 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | 15 | |
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.เด็กเเละเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง 2.เด็กเเละเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายเเละเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา 3.เด็กเเละเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ห่างไกลจากยาเสพติด
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. 1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพ,หลักการออกกำลังกายที่ถูกต้องและเหมาะสมกับช่วงวัย |
||
วันที่ 29 พฤศจิกายน 2564กิจกรรมที่ทำกลุ่มเป้าหมายจำนวน 40 คน
1.เด็กและเยาวชน จำนวน 30 คน
2.คณะทำงานกลุ่มคนรักสุขภาพ จำนวน 8 คน
3.อสม. จำนวน 2 คน
งบประมาณ
1.ค่าอาหารกลางวัน 50 บ.X40 คน = 2000 บ.
2.ค่าอาหารว่าง 25 บ.X40 คน X 2 มื้อ = 2000 บ.
3.ค่าสมนาคุณวิทยากร จำนวน 1คน X 600 บ.X6 ชม. = 3600 บ.
4.ค่าวัสดุอุปกรณ์ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง 2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา 3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ห่างไกลจากยาเสพติด
|
50 | 0 |
2. 2.กิจกรรมอบรมให้ความรู้หลักโภชนาการให้สมวัย |
||
วันที่ 30 พฤศจิกายน 2564 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ1.ค่าอาหารกลางวัน 50 บ.X 40 คน = 2000 บ. 2.ค่าอาหารว่าง 25 บ.X 40 คน X 2 มื้อ = 2000 บ. 3.ค่าสมนาคุณวิทยากร จำนวน 1 คน X 600 บ. X 6 ชม. = 3600 บ. รวมเป็นเงิน 7600 บ. ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง
|
40 | 0 |
3. 3.กิจกรรมการออกกำลังกายด้วยวิธีต่าง ๆ เช่น การวิ่ง, การเล่นฟุตบอล ฯลฯ |
||
วันที่ 30 พฤศจิกายน 2564กิจกรรมที่ทำค่าอุปกรณ์ 1.ลูกฟุตบอลหนังอัด เบอร์ 5 จำนวน 15 ลูก X 390 บ. = 5850 บ. 2.บันไดเชือก ขนาดความยาว 6 เมตร X จำนวน 2 ชุด X 400 บ. = 800 บ. 3.speed ring แบบ 6 เหลี่ยม ขนาด 55 เมตร จำนวน 2 ชุด X 200 บ. = 400 บ. 4.เข็มขัดรัดลูกบอลสำหรับฝึกซ้อม จำนวน 2 เส้น X 290 บ. = 580 บ. 5.เสาสลาลม ขนาดสูง 170 ซม.จำนวน 2 ชุด X 1300 บ. =2600 บ. รวมเป็นเงิน 10230 บ. ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง 2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา 3.เด็กและเยาชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ห่างไกลจากยาเสพติด
|
40 | 0 |
4. 4.กิจกรรมเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ |
||
วันที่ 28 มีนาคม 2565 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำกลุ่มเป้าหมาย จำนวน 45 คน
1.เด็กและเยาวชน จำนวน 30 คน
2.คณะทำงานกลุ่มคนรักสุขภาพ จำนวน 8 คน
3.คณะกรรมการกองทุนฯ จำนวน 5 คน งบประมาณ 1.ค่าอาหารกลางวัน 50 บ. X 45 คน = 2250 บ. 2.ค่าอาหารว่าง 25 บ. X 45 คน X 1 มื้อ = 1125 บ. รวมเป็นเงิน 3375 บ. ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง 2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา 3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ห่างไกล
|
45 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
การจัดกิจกรรมโครงการเยาวชนวัยใสใส่ใจสุขภาพ ประจำปี 2564 โดยมีกิจกรรมอบรมให้ความรู้ กิจกรรมอบรมให้ความรู้หลักโภชนาการให้สมวัย กิจกรรมออกกำลังกายด้วยวิธีต่างๆ เช่น การวิ่ง การเล่นฟุตบอล ฯลฯ กิจกรรมเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ โดยมีกลุ่มเป้าหมาย จำนวน 40 คน โดยได้รับการสนับสนุนวิทยากรจากองค์การบริหารส่วนตำบลยะรัง อำเภอยะรัง จังหวัดปัตตานี มาบรรยายให้ความรู้ในเรื่อง การดูแลสุขภาพ หลักการออกกำลังกายที่ถูกต้องและเหมาะสมกับช่วงวัย และผู้ฝึกสอนฟุตบอลจากสโมสร ZENITH FC มาบรรยายให้ความรู้ในเรื่อง การออกกำลังกายด้วยวิธีต่างๆ เช่น การวิ่ง การเล่นฟุตบอล และทัศนคติในการใช้ชีวิตประจำวันรวมถึงทัศนคติในการเล่นฟุตบอล
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้เด็กเเละเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง ตัวชี้วัด : 1.เด็กเเละเยาวชนมีความรู้ในการดูเเลสุขภาพเเละมีสุขภาพที่เเข็งเเรง |
75.00 |
|
||
| 2 | 2.เพื่อให้เด็กเเละเยาวชนได้ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ ตัวชี้วัด : 2.เด็กเเละเยาวชนได้มีการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ |
75.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 45 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 30 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 15 | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1.เพื่อให้เด็กเเละเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง (2) 2.เพื่อให้เด็กเเละเยาวชนได้ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) 1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพ,หลักการออกกำลังกายที่ถูกต้องและเหมาะสมกับช่วงวัย
(2) 2.กิจกรรมอบรมให้ความรู้หลักโภชนาการให้สมวัย
(3) 3.กิจกรรมการออกกำลังกายด้วยวิธีต่าง ๆ เช่น การวิ่ง, การเล่นฟุตบอล ฯลฯ (4) 4.กิจกรรมเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
| ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
|---|---|---|
|
|
|
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการเยาวชนวัยใสใส่ใจสุขภาพ ประจำปี 2564
รหัสโครงการ 64-L3070-2-1 รหัสสัญญา 1/2564 ระยะเวลาโครงการ 1 กุมภาพันธ์ 2564 - 30 กันยายน 2564
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
1.เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง
2.เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
1.เด็กและเยาวชนมีความรู้ในการดูแลสุขภาพเเละมี
สุขภาพที่เเข็งเเรง ร้อยละ 75
2.เด็กและเยาวชนได้มีการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ ร้อยละ 75
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
ขั้นเตรียมการ
1.ประชุมคณะทำงานกลุ่มคนรักสุขภาพตำบลยาบี ในการวางแผนการดำเนินงาน
2.ประชาสัมพันธ์โครงการรับสมัครผู้สนใจเข้าร่วมโครงการ
ขั้นดำเนินการ
1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพ หลักการออกกำลังกายที่ถูกต้องและเหมาะสมกับช่วงวัย
2.กิจกรรมอบรมให้ความรู้หลักโภชนาการให้สมวัย
3.กิจกรรมการออกกำลังกายด้วยวิธีต่างๆเช่นการวิ่ง การเล่นฟุตบอล ฯลฯ
4.กิจกรรมตรวจวัดความสูง รอบอก รอบเอว น้ำหนัก
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งแรง
2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา
3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
ห่างไกลจากยาเสพติด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
ขั้นเตรียมการ
1.ประชุมคณะทำงานกลุ่มคนรักสุขภาพตำบลยาบี ในการวางแผนการดำเนินงาน
2.ประชาสัมพันธ์โครงการรับสมัครผู้สนใจเข้าร่วมโครงการ
ขั้นดำเนินการ
1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพ หลักการออกกำลังกายที่ถูกต้องและเหมาะสมกับช่วงวัย
2.กิจกรรมอบรมให้ความรู้หลักโภชนาการให้สมวัย
3.กิจกรรมการออกกำลังกายด้วยวิธีต่างๆเช่นการวิ่ง การเล่นฟุตบอล ฯลฯ
4.กิจกรรมตรวจวัดความสูง รอบอก รอบเอว น้ำหนัก
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งแรง
2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา
3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
ห่างไกลจากยาเสพติด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
ทำให้เกิดกลุ่มคนรักสุขภาพตำบลยาบี
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง
2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา
3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ห่างไกลจากยาเสพติด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
-
-
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
เด็กและเยาวชนในตำบลยาบีได้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ด้วยการออกกำลังกายร่วมกัน
เด็กและเยาวชนในตำบลยาบีมีสุขภาพกาย สุขภาพใจ
ที่ดีและเเข็งแรง สมวัย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
กิจกรรมให้ความรู้เรื่องหลักโภชนาการให้สมวัย
ทำให้เด็กและเยาวชนในตำบลยาบีรับประทานอาหารครบตามหลักโภชนาการ แข็งเเรง สมวัย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
กิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพ,หลักการออกกำลังกายที่ถูกต้องและเหมาะสมกับช่วงวัย
เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬฬา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
เด็กและเยาวชนที่มีความสนใจในการออกกำลังกาย หันมาเล่นกีฬาในเวลาว่างเพื่อให้มีสุขภาพที่ดี
แข็งเเรง และพัฒนาความสามารถด้านกีฬาให้ดียิ่งขึ้น แทนที่จะใช้เวลาไปกับอบายมุขต่างๆ หรือหันไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด
เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
ห่างไกลยาเสพติด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
เด็กและเยาวชนได้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ด้วยการออกกำลังกายร่วมกัน ควบคู่ไปกับการมีสุขภาพกาย สุขภาพใจที่ดี และเเข็งแรง สมวัย
เด็กและเยาวชนมี่สุขภาพร่างกายที่เเข็งแรง
มีสุขภาพใจที่ดี
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
เด็กและเยาวชนที่มีความสนใจในการออกกำลังกาย หันมาเล่นกีฬาในเวลาว่างเพื่อให้มีสุขภาพที่ดี แข็งเเรง และพัฒนาความสามารถด้านกีฬาให้ดียิ่งขึ้น เเทนที่จะใช้เวลาไปกับอบายมุขต่างๆ หรือหันไปยุ่งเกี่ยวกับ
ยาเสพติด ทำให้เสียเวลา เสียโอกาสที่ดีแก่ตนเองและครอบครัว หากได้รับการสนับสนุนและฝึกฝนจนมีความสามารถเข้าร่วมในการแข่งขัน ก็สามารถสร้างชื่อเสียงและความภาคภูมิใจให้แก่ตัวเอง ครอบครัว กลุ่มคนรักสุขภาพตำบลยาบี
เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการ
ออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
-
-
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
กิจกรรมอบรมให้ความรู้หลักโภชนาการให้สมวัย และกิจกรรมตรวจวัดความสูง รอบอก รอบเอว น้ำหนัก
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง
2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา
3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ห่างไกลยาเสพติด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
-
-
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
-
-
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างหน่วยงานองค์การบริหารส่วนตำบลยาบีกับกลุ่มคนรักสุขภาพตำบลยาบี
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง
2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา
3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
ห่างไกลจากยาเสพติด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
โครงการเยาวชนวัยใสใส่ใจสุขภาพ มีส่วนช่วยให้เด็กและเยาวชนที่มีความสนใจในการออกกำลังกายหันมาเล่นกีฬาในเวลาว่างเพื่อให้มีสุขภาพดี
แข็งแรง และพัฒนาความสามารถด้านกีฬาให้ดียิ่งขึ้น แทนที่จะใช้เวลาไปกับอบายมุขต่างๆ หรือหันไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด ทำให้เสียเวลา เสียโอกาสที่ดีแก่ตนเองและครอบครัว หากได้รับการสนับสนุนและฝึกฝนจนมีความสามารถเข้าร่วมในการแข่งขัน ก็สามารถสร้างชื่อเสียงและความภาคภูมิใจให้แก่ตัวเอง ครอบครัว โดยมีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง
2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา
3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ห่างไกลจากยาเสพติด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
-
-
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
1.เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง
2.เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
1.เด็กและเยาวชนมีความรู้ในการดูแลสุขภาพและมีสุขภาพที่แข็งเเรง ร้อยละ 75
2.เด็กและเยาวชนได้มีการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ ร้อยละ 75
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
-
-
ชื่อโครงการ โครงการเยาวชนวัยใสใส่ใจสุขภาพ ประจำปี 2564
รหัสโครงการ 64-L3070-2-1 รหัสสัญญา 1/2564 ระยะเวลาโครงการ 1 กุมภาพันธ์ 2564 - 30 กันยายน 2564
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
|---|---|---|---|---|---|
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่ | 1.เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง 2.เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ |
1.เด็กและเยาวชนมีความรู้ในการดูแลสุขภาพเเละมี สุขภาพที่เเข็งเเรง ร้อยละ 75 2.เด็กและเยาวชนได้มีการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ ร้อยละ 75 |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่ | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. กระบวนการใหม่ | ขั้นเตรียมการ 1.ประชุมคณะทำงานกลุ่มคนรักสุขภาพตำบลยาบี ในการวางแผนการดำเนินงาน 2.ประชาสัมพันธ์โครงการรับสมัครผู้สนใจเข้าร่วมโครงการ ขั้นดำเนินการ 1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพ หลักการออกกำลังกายที่ถูกต้องและเหมาะสมกับช่วงวัย 2.กิจกรรมอบรมให้ความรู้หลักโภชนาการให้สมวัย 3.กิจกรรมการออกกำลังกายด้วยวิธีต่างๆเช่นการวิ่ง การเล่นฟุตบอล ฯลฯ 4.กิจกรรมตรวจวัดความสูง รอบอก รอบเอว น้ำหนัก |
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งแรง 2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา 3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่ | ขั้นเตรียมการ 1.ประชุมคณะทำงานกลุ่มคนรักสุขภาพตำบลยาบี ในการวางแผนการดำเนินงาน 2.ประชาสัมพันธ์โครงการรับสมัครผู้สนใจเข้าร่วมโครงการ ขั้นดำเนินการ 1.กิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพ หลักการออกกำลังกายที่ถูกต้องและเหมาะสมกับช่วงวัย 2.กิจกรรมอบรมให้ความรู้หลักโภชนาการให้สมวัย 3.กิจกรรมการออกกำลังกายด้วยวิธีต่างๆเช่นการวิ่ง การเล่นฟุตบอล ฯลฯ 4.กิจกรรมตรวจวัดความสูง รอบอก รอบเอว น้ำหนัก |
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งแรง 2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา 3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่ | ทำให้เกิดกลุ่มคนรักสุขภาพตำบลยาบี |
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง 2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา 3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ห่างไกลจากยาเสพติด |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. แหล่งเรียนรู้ใหม่ | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 99. อื่นๆ | - |
- |
|
||
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล | เด็กและเยาวชนในตำบลยาบีได้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ด้วยการออกกำลังกายร่วมกัน |
เด็กและเยาวชนในตำบลยาบีมีสุขภาพกาย สุขภาพใจ ที่ดีและเเข็งแรง สมวัย |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การบริโภค | กิจกรรมให้ความรู้เรื่องหลักโภชนาการให้สมวัย |
ทำให้เด็กและเยาวชนในตำบลยาบีรับประทานอาหารครบตามหลักโภชนาการ แข็งเเรง สมวัย |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การออกกำลังกาย | กิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพ,หลักการออกกำลังกายที่ถูกต้องและเหมาะสมกับช่วงวัย |
เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬฬา |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่ | เด็กและเยาวชนที่มีความสนใจในการออกกำลังกาย หันมาเล่นกีฬาในเวลาว่างเพื่อให้มีสุขภาพที่ดี |
เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด | เด็กและเยาวชนได้ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ด้วยการออกกำลังกายร่วมกัน ควบคู่ไปกับการมีสุขภาพกาย สุขภาพใจที่ดี และเเข็งแรง สมวัย |
เด็กและเยาวชนมี่สุขภาพร่างกายที่เเข็งแรง |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน | เด็กและเยาวชนที่มีความสนใจในการออกกำลังกาย หันมาเล่นกีฬาในเวลาว่างเพื่อให้มีสุขภาพที่ดี แข็งเเรง และพัฒนาความสามารถด้านกีฬาให้ดียิ่งขึ้น เเทนที่จะใช้เวลาไปกับอบายมุขต่างๆ หรือหันไปยุ่งเกี่ยวกับ ยาเสพติด ทำให้เสียเวลา เสียโอกาสที่ดีแก่ตนเองและครอบครัว หากได้รับการสนับสนุนและฝึกฝนจนมีความสามารถเข้าร่วมในการแข่งขัน ก็สามารถสร้างชื่อเสียงและความภาคภูมิใจให้แก่ตัวเอง ครอบครัว กลุ่มคนรักสุขภาพตำบลยาบี |
เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการ ออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 9. อื่นๆ | - |
- |
|
||
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ) |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้ | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ | กิจกรรมอบรมให้ความรู้หลักโภชนาการให้สมวัย และกิจกรรมตรวจวัดความสูง รอบอก รอบเอว น้ำหนัก |
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่เเข็งเเรง 2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา 3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ห่างไกลยาเสพติด |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. อื่นๆ | - |
- |
|
||
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. มีธรรมนูญของชุมชน | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ | - |
- |
|
||
5. เกิดกระบวนการชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน) | เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างหน่วยงานองค์การบริหารส่วนตำบลยาบีกับกลุ่มคนรักสุขภาพตำบลยาบี |
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง 2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา 3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน) | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง | โครงการเยาวชนวัยใสใส่ใจสุขภาพ มีส่วนช่วยให้เด็กและเยาวชนที่มีความสนใจในการออกกำลังกายหันมาเล่นกีฬาในเวลาว่างเพื่อให้มีสุขภาพดี |
1.เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง 2.เด็กและเยาวชนได้รับการเสริมสร้างนิสัยให้รักการออกกำลังกายและเห็นคุณค่าของการเล่นกีฬา 3.เด็กและเยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ห่างไกลจากยาเสพติด |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. อื่นๆ | - |
- |
|
||
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน | 1.เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง 2.เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ |
1.เด็กและเยาวชนมีความรู้ในการดูแลสุขภาพและมีสุขภาพที่แข็งเเรง ร้อยละ 75 2.เด็กและเยาวชนได้มีการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ ร้อยละ 75 |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. อื่นๆ | - |
- |
|
||
โครงการเยาวชนวัยใสใส่ใจสุขภาพ ประจำปี 2564 จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 64-L3070-2-1
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นายโมฮัมหมัด เจะปอ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......