กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์


โครงการ
“ โครงการมื้อเช้าอิ่มท้อง สมองแจ่มใส ”
ตำบลควนขนุน อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุง



หัวหน้าโครงการ
นายทนงค์ บุญช่วย




ชื่อโครงการ โครงการมื้อเช้าอิ่มท้อง สมองแจ่มใส

ที่อยู่ ตำบลควนขนุน อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง

รหัสโครงการ 2564-L3311-2-27 เลขที่ข้อตกลง 26/2564

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ธันวาคม 2563 ถึง 31 มีนาคม 2564

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการมื้อเช้าอิ่มท้อง สมองแจ่มใส จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลควนขนุน อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ควนขนุน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการมื้อเช้าอิ่มท้อง สมองแจ่มใส



บทคัดย่อ

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1.เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขันที่มีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ นักเรียนที่มีฐานะยากจน ได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางสารอาหารครบ 5 หมู่ อาหารที่มีคุณค่าและปลอดภัย (2) 2.เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขันมีน้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน เป้าหมายและวัตถุประสงค์ (3) 3.เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขันมีพัฒนาการสมวัย (4) 4.เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขัน ได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์และสุขนิสัยในการรับประทานอาหารอย่างถูกต้อง

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขัน ได้รับประทานอาหารทีทมีประโยชน์และมีสุขนิสัยในการรับประทานอาหารอย่างถูกต้อง โดยเฉพาะอาหารเช้า ซึ่งเป็นมื้อแรกและมื้อสำคัญของวัน ก่อนการเริ่มเรียนในวัยนี้ นักเรียนบางคนไม่ได้รับประทานอาหารเช้า เนื่องจากผู้ปกครองไม่ได้ทำอาหาร เพราะต้องไปกรีดยางพาราและทำงานตั้งแต่เช้าตรู่ บางครอบครัวมีลูกหลายคน ค่าใช้จ่ายในการซื้อขนมหรือข้าวเหนียวไก่ในตอนเช้าต่องใช้จ่ายหลายบาท แต่เมื่อทางโรงเรียนมีโครงการมื้อเช้า อิ่มท้อง สมองแจ่มใสขึ้น ผู้ปกครองต่างพูดเป็นเสียงเดียวกันว่าช่วยลดภาระค่าใช้จ่ายของผู้ปกครองได้เยอะมาก และก็หวังว่าจะมีโครงการดีๆ แบบนี้ต่อไป

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ต้องการให้มีการจัดโครงการแบบนี้อีก คิดเป็นร้อยละ 100 ของผู้ทำแบบประเมินทั้งหมด 2.ให้มีการสนับสนนุโครงการกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง จุดควรพัฒนาของโครงการ/กิจกรรม -ให้มีอาหารเช้าที่หลากหลายเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนอยากรับประทานอาหารเช้าทั้งที่โรงเรียนและที่บ้านของนักเรียน

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ»
บทคัดย่อ»
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล»
   วัตถุประสงค์โครงการ»
   กิจกรรม/การดำเนินงาน»
   กลุ่มเป้าหมาย»
   ผลลัพธ์ที่ได้»
   การประเมินผล»
   ปัญหาและอุปสรรค»
   ข้อเสนอแนะ»
   เอกสารประกอบอื่นๆ»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สถานการณ์ที่กำลังเริ่มแพร่กระจายเข้าคุกคามชีวิตและความเป็นอยู่ของประชาชนในหลายจังหวัดของประเทศไทยอยู่ในขณะนี้ ถือเป็นภัยที่เกิดขึ้นและส่งสัญญาณเตือนภัยว่า ภาวะภัยแล้งปีนี้จะแล้งหนักกว่าทุกปีแน่นอน ปัญหาภัยแล้งย่อมส่งผลกระทบอย่างกว้างขวาง โดยเฉพาะต่อพื้นที่การเกษตร ซึ่งปัญหาที่ตามมาคือ การเกิดวิกฤติขาดแคลนอาหารและรวมถึงอาหารที่จะมีราคาพุ่งสูงขึ้นในอนาคต และนั่นคือสื่งที่นำมาสู่ปัญหาต่อผู้เรียน เพราะเมื่อเกิดปัญหาภาวะภัยแล้งแล้ว พ่อแม่หรือผู้ปกครองไม่สามารถประกอบอาชีพเกษตรกรรมได้ จึงต้องไปหางานทำไกลบ้าน เพื่อให้มีรายได้มาจุนเจือเลี้ยงดูครอบครัว นักเรียนส่วนใหญ่จึงต้องดำเนินชีวิตอยู่กับญาติหรือบุคคลอื่น อาจเกิดปัญหาเด็กขาดความอบอุ่น ถูกทอดทิ้ง หรือละเลย โดยเฉพาะเรื่องปากท้อง นั่นคือการรับประทานอาหารโดยเฉพาะมื้อเช้า จากการสำรวจและสัมภาษณ์โดยการไปเยี่ยมบ้านของครูที่ปรึกษานั้น ได้ข้อมูลส่วนใหญ่คือนักเรียนได้รับประทานอาหารไม่ครบสามมื้อ โดยเฉพาะมื้อเช้าจะเป็นมื้อที่ถูกละเลย ซึ่งเป็นมื้อที่สำคัญซึ่งมีหลากหลายสาเหตุ เช่น ผู้ปกครองทำไม่ทันเพราะต้องรีบไปทำงาน ซึ่งที่ทำงานอยู่ไกลบ้าน ขาดแคลน ยากจน ได้รับประทานเป็นบางวัน เพียงพอบ้างไม่เพียงพอบ้าง นักเรียนตื่นสายรับประทานไม่ทัน นักเรียนชอบไปโรงเรียนแต่เช้าและเป็นเวลาที่เช้าจนเกินจึงยังไม่หิว ฯลฯ จากสาเหตุดังกล่าว สถานศึกษาซึ่งเป็นสถานที่ที่มีหน้าที่ในการจัดการศึกษา โดยให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะ เก่ง ดี มีสุข นั้น จึงเห็นควาสำคัญและต้องพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพทั้งร่างกายและสมอง จึงได้จัดตั้งโครงการมื้อเช้าอิ่มท้องสมองแจ่มใส ขึ้น เพราะการรับประทานอาหารมื้อเช้านั้น เป็นมื้อสำคัญในการพัฒนาสมองของนักเรียน ถ้านักเรียนต้องมาเรียนด้วยความหิวโหย ต้องทนหิวมา รอทานข้าวกลางวันที่โรงเรียนอาจเนื่องมาจากความขัดสน หรือจากตัวนักเรียนเองก็ตาม จะทำให้นักเรียนมีปัญหาภาวะโภชนาการ มีภูมิคุ้มกันโรคต่ำ เมื่อเด็กรู้สึกหิว สมองก็จะไม่มีสมาธิ คิดอะไรไม่ออก ไม่ตั้งใจเรียน ส่งผลกระทบต่อสุขภาพและประสิทธิภาพในการเรียน ดังนั้นเพื่อเป็นการสนับสนุนให้นักเรียนมีสุขภาพอนามัยที่สมบูรณ์ ได้รับสารอาหารที่มีประโยชน์และเพียงพอต่อการเจริญเติบโตของร่างกาย เพื่อให้ร่างกายมีความพร้อมที่จะเรียนรู้ แบ่งเบาภาระของผู้ปกครอง และเพื่อเสริมสร้างความตระหนักให้นักเรียนปฏิบัติตามกฏระเบียบของโรงเรียน สร้างเสริมระเบียบวินัย และทันเวลาในการปฏิบัติกิจกรรมต่างๆของโรงเรียน

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. 1.เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขันที่มีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ นักเรียนที่มีฐานะยากจน ได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางสารอาหารครบ 5 หมู่ อาหารที่มีคุณค่าและปลอดภัย
  2. 2.เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขันมีน้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน เป้าหมายและวัตถุประสงค์
  3. 3.เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขันมีพัฒนาการสมวัย
  4. 4.เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขัน ได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์และสุขนิสัยในการรับประทานอาหารอย่างถูกต้อง

กิจกรรม/การดำเนินงาน

    กลุ่มเป้าหมาย

    กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
    กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
    กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
    กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 46
    กลุ่มวัยทำงาน
    กลุ่มผู้สูงอายุ
    กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
    กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
    กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
    กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
    กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
    สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

    ผลที่คาดว่าจะได้รับ

    1.นักเรียนที่มีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ได้รับประทานอาหรเช้าที่มีคุณค่าทางสารอาหาร ร้อยละ 100 2.นักเรียนที่มีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ มีน้ำหนักส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน ร้อยละ 90 3.นักเรียนมีพัฒนาการที่สมวัยร้อยละ 90 4.นักเรียนที่น้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ ได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์และมีสุขนิสัยในการรับประทานอาหารอย่างถูกต้อง ร้อยละ 90


    ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

    วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
    ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
    กิจกรรมของโครงการ
    ผลผลิต*
    ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

    * ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
    ** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


    ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

    ผลการดำเนินโครงการ

    สรุปผลการดำเนินโครงการ

    ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
    บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
    บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
    ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

    1.นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขันได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางสารอาหารร้อยลละ 100 2.นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขันมีน้ำหนักส่วนสูงตามเกณฑ์ มาตรฐานร้อยละ 90 3.นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนาขันมีพัฒนาการสมวัย ร้อยละ 90 4.นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขันได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์และมีสุข

    ผลผลิตโครงการ

    วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
    1 1.เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขันที่มีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ นักเรียนที่มีฐานะยากจน ได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางสารอาหารครบ 5 หมู่ อาหารที่มีคุณค่าและปลอดภัย
    ตัวชี้วัด : 1.นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขันได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางสารอาหารร้อยละ 100
    0.00

     

    2 2.เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขันมีน้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน เป้าหมายและวัตถุประสงค์
    ตัวชี้วัด : 2.นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขันมีน้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐานร้อยละ 90
    0.00

     

    3 3.เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขันมีพัฒนาการสมวัย
    ตัวชี้วัด : 3.นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขันมีพัฒนาการสมวัยร้อยละ 90
    0.00

     

    4 4.เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขัน ได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์และสุขนิสัยในการรับประทานอาหารอย่างถูกต้อง
    ตัวชี้วัด : 4.นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขันได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์และมีสุขนิสัยในการรับประทานอาหารอย่างถูกต้องร้ัอยละ 90
    0.00

     

    ผู้เข้าร่วมโครงการ

    กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
    จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 46 46
    กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
    กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
    กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน -
    กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 46 46
    กลุ่มวัยทำงาน -
    กลุ่มผู้สูงอายุ 0
    กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
    กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
    กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
    กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
    กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
    สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -

    บทคัดย่อ*

    โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1.เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขันที่มีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ นักเรียนที่มีฐานะยากจน ได้รับประทานอาหารเช้าที่มีคุณค่าทางสารอาหารครบ 5 หมู่ อาหารที่มีคุณค่าและปลอดภัย (2) 2.เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขันมีน้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน เป้าหมายและวัตถุประสงค์ (3) 3.เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขันมีพัฒนาการสมวัย (4) 4.เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขัน ได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์และสุขนิสัยในการรับประทานอาหารอย่างถูกต้อง

    ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ นักเรียนโรงเรียนบ้านไสนายขัน ได้รับประทานอาหารทีทมีประโยชน์และมีสุขนิสัยในการรับประทานอาหารอย่างถูกต้อง โดยเฉพาะอาหารเช้า ซึ่งเป็นมื้อแรกและมื้อสำคัญของวัน ก่อนการเริ่มเรียนในวัยนี้ นักเรียนบางคนไม่ได้รับประทานอาหารเช้า เนื่องจากผู้ปกครองไม่ได้ทำอาหาร เพราะต้องไปกรีดยางพาราและทำงานตั้งแต่เช้าตรู่ บางครอบครัวมีลูกหลายคน ค่าใช้จ่ายในการซื้อขนมหรือข้าวเหนียวไก่ในตอนเช้าต่องใช้จ่ายหลายบาท แต่เมื่อทางโรงเรียนมีโครงการมื้อเช้า อิ่มท้อง สมองแจ่มใสขึ้น ผู้ปกครองต่างพูดเป็นเสียงเดียวกันว่าช่วยลดภาระค่าใช้จ่ายของผู้ปกครองได้เยอะมาก และก็หวังว่าจะมีโครงการดีๆ แบบนี้ต่อไป

    ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ต้องการให้มีการจัดโครงการแบบนี้อีก คิดเป็นร้อยละ 100 ของผู้ทำแบบประเมินทั้งหมด 2.ให้มีการสนับสนนุโครงการกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง จุดควรพัฒนาของโครงการ/กิจกรรม -ให้มีอาหารเช้าที่หลากหลายเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนอยากรับประทานอาหารเช้าทั้งที่โรงเรียนและที่บ้านของนักเรียน

    หมายเหตุ *

    • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
    • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

    ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

    ปัญหาและอุปสรรคสาเหตุข้อเสนอแนะ

     

     

     


    โครงการมื้อเช้าอิ่มท้อง สมองแจ่มใส จังหวัด พัทลุง

    รหัสโครงการ 2564-L3311-2-27

    ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

    ................................
    ( นายทนงค์ บุญช่วย )
    ผู้รับผิดชอบโครงการ
    ......./............/.......

    vertical_align_topไปบนสุด