โรงเรียนสร้างสุขผู้สูงวัยวัดร่องห้า ปี 2563
-
นายแก้วมา บุญมา และคณะ
-
ร้อยละของผู้สูงอายุที่มีกลุ่มหรือสังกัดชมรม60.00
โรงเรียนผู้สูงอายุ ดำเนินการภายใต้แนวคิดการส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิต ของผู้สูงอายุที่มีศักยภาพ เพื่อให้ผู้สูงอายุได้เรียนรู้ พัฒนาทักษะในการดูแลตนเอง ซึ่งจะนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ โดยอยู่บนพื้นฐานแนวคิดที่ว่า “ผู้สูงอายุมีคุณค่า และมีศักยภาพ ควรได้รับการส่งเสริม สนับสนุนให้มีส่วนร่วมทำประโยชน์ให้สังคม และส่งเสริมการเรียนรู้ให้ผู้สูงอายุโดยเชื่อมโยงกับประสบการณ์ของผู้สูงอายุ สาระการเรียนรู้จะต้องทำให้ผู้สูงอายุสามารถนำไปใช้ได้จริงในชีวิตปัจจุบัน เพิ่มโอกาสในการรวมกลุ่ม ในลักษณะเครือข่ายหรือชุมชน” การดำเนินงานโรงเรียนผู้สูงอายุแบบมีส่วนร่วม โดยทุกภาคส่วน “ร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมสร้าง” และมีส่วนร่วมในการดำเนินงาน การจัดการเรียนรู้ให้ผู้สูงอายุเพื่อให้ผู้สูงอายุ มีความสุข เกิดทักษะในการดูแลตนเอง มีคุณภาพชีวิตที่ดี
-
เพื่อเพิ่มการเข้าร่วมกลุ่ม/ชมรม ของผู้สูงอายุ48.00
ผู้สูงอายุมีกลุ่มหรือสังกัดชมรม เพิ่มขึ้น
-
กลุ่มผู้สูงอายุ60
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
1.ประชุมคณะทำงาน
- นำเสนอข้อมูลผลการดำเนินงานที่ผ่านมา ข้อมูลสถานการณ์ ปัญหาและความต้องการของผู้สูงอายุที่พบต่อคณะกรรมการบริหารกองทุน ฯ และผู้นำชุมชน (ไม่ใช้งบประมาณ)
- แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน จากการดำเนินงานที่ผ่านมาซักถามปัญหาทั่วๆไป (ไม่ใช้งบประมาณ)
- ทบทวนบทบาทแต่งตั้ง และมอบหมายภารกิจ แก่คณะกรรมการ/คณะทำงานฯ (ไม่ใช้งบประมาณ)
14 มกราคม 2563 ถึง 14 มกราคม 2563มีคณะกรรมการและคณะทำงานฯ ที่จะดำเนินงานตามโครงการฯ ปี 2563จำนวน 1 ชุด/ 11 คนมีความเข้าใจบทบาทหน้าที่และแนวทางการดำเนินงาน ที่ชัดเจนขึ้น
0.00 บาท -
2. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามโครงสร้างหลักสูตรโรงเรียนผู้สูงอายุ โดยดำเนินการจัดการเรียนการสอนการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคในผู้สูงอายุและจัดกิจกรรมศึกษาดูงานเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพฯ นอกสถานที่ตามกิจกรรมโครงการฯจำนวน16ครั้งๆละ 2 ชั่
ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มสำหรับผู้เข้ากิจกรรม จำนวน 60 คนๆ ละ 25 บาท/มื้อ ระยะเวลา 8 เดือนๆ ละ 2 ครั้ง รวม 16 ครั้ง เป็นเงิน 24,000 บาท
ค่าจัดทำป้ายโครงการ ขนาด 4 x 1.20 ต.ร.ม.ๆ ละ 150 บาท จำนวนเงิน 720 บาท
ค่าตอบแทนวิทยากร ครั้งละ 2 ชั่วโมง ๆ ละ 300 บาท = 600 บาท/ครั้ง ระยะเวลา 8 เดือนๆ ละ 2 ครั้ง จำนวน 16 ครั้ง เป็นเงิน 9,600 บาท
1 กุมภาพันธ์ 2563 ถึง 20 กันยายน 2563- ผู้สูงอายุ ได้ร่วมกิจกรรมเรียนรู้จากการจัดเรียนการสอนและมีความรู้ ความเข้าใจ ด้านส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรค สามารถนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวันได้ อย่างเหมาะสม
- ผู้สูงอายุ ได้ร่วมศึกษาดูงานนอกสถานที่ี และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ด้านส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯและเกิดการเรียนรู้ เข้าใจ ด้านส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคยิ่งขึ้น สามารถนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวันได้ อย่างเหมาะสม
- ผู้สูงอายุมีสุขภาพที่ดีทั้งด้านร่างกายและจิตใจสามารถสร้างสรรค์ประโยชน์ เสริมสร้างคุณค่าภูมิปัญญาด้วยผู้สูงอายุ แก่ชุมชนและสังคมให้เป็นที่ประจักษ์และยอมรับมากยิ่งขึ้น
34320.00 บาท -
3. ติดตาม ประเมินผล และสรุปผลโครงการ
1.การติดตาม และประเมินผลจำนวน16ครั้ง โดยการบันทึกและสรุปผลการดำเนินงาน ตามกิจกรรมการเรียนการสอน ในแต่ละครั้งโดยไม่ใช้งบประมาณ 2. จัดประชุมคณะกรรมการ/คณะทำงานฯนำเสนอผลการดำเนินงาน/แลกเปลี่ยนเรียนรู้ถอดบทเรียนและสรุปผลโครงการ จำนวน 1 ครั้งโดยไม่ใช้งบประมาณ
25 กันยายน 2563 ถึง 25 กันยายน 25631.คณะกรรมการ/คณะทำงานฯ ได้เรียนรู้และเข้าใจบทบาทฯยิ่งขึ้น จากการมีส่วนร่วมในการติดตาม ประเมินผลร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากการนำเสนอผลการดำเนินงานตลอดจนร่วมถอดบทเรียนและสรุปผลโครงการ 2.มีสรุปผลการดำเนินงานและรายงานฉบับสมบูรณ์จำนวน1 ชุด
0.00 บาท
ประโยชน์ที่ผู้สูงอายุได้รับจากโรงเรียนผู้สูงอายุ 1. ด้านสุขภาพร่างกาย ทำให้มีสุขภาพแข็งแรง กระฉับกระเฉง ลดความเสี่ยงจากการเจ็บป่วย ลดระยะเวลา การพึ่งพาผู้อื่น อายุยืน 2. ด้านจิตใจ ช่วยให้คลายเหงา จิตใจกระชุ่มกระชวย สดชื่น รู้สึกภาคภูมิใจและตระหนัก ในคุณค่าความสามารถของตนเอง มีมุมมองเชิงบวกต่อตนเอง 3. ด้านสังคม มีความสัมพันธ์ที่ดีกับคนวัยเดียวกันและคนต่างวัย ได้รับการยอมรับในฐานะสมาชิก ของกลุ่ม 4. ด้านจิตปัญญา รู้เท่าทันและเข้าใจสิ่งต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น สามารถปรับตัวและดำเนินชีวิต ได้อย่างเหมาะสมตามวัย 5. ด้านเศรษฐกิจ เรียนรู้ทักษะทางด้านอาชีพ สามารถนำไปประกอบอาชีพสร้างงาน สร้างรายได้ ช่วยเหลือตนเองต่อไป ประโยชน์ต่อชุมชนและสังคม 1. โรงเรียนผู้สูงอายุเป็นพื้นที่เรียนรู้และถ่ายทอดประสบการณ์ ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมท้องถิ่น ให้ดำรงสืบทอดเป็นเอกลักษณ์ของชุมชน 2. โรงเรียนผู้สูงอายุเป็น “เวที” ที่เปิดโอกาสให้ผู้สูงอายุมีส่วนร่วมในการทำประโยชน์ ต่อชุมชนและสังคมรวมทั้งอาจเป็นแรงผลักดันให้เข้าร่วมเป็นอาสาสมัครในชุมชน
