-
นายมาหามะรอซลาม อาเย๊าะแซ
-
นายอับดุลเล๊าะ สาเมาะ
-
นางสาวซีตีกอรีเย๊าะ แซมะแซ
เด็กวัยเรียนเป็นวัยที่กำลังเจริญเติบโต มีการเรียนรู้ ทำกิจกรรมต่างๆ จึงควรได้รับพลังงานและสารอาหารอย่างเพียงพอในปริมาณที่เหมาะสม แต่อย่างไรก็ตามยังคงเผชิญปัญหาโภชนาการการพร่องและโภชนาการเกิน เด็กไทยอายุ 1 - 14 ปี จำนวน 520,000 คน มีภาวะเตี้ย และอีก 480,000 คนมีน้ำหนักน้อยกว่าเกณฑ์ เด็กที่เตี้ยและแคระแกร็น มีภาวะเสี่ยงต่อสุขภาพไม่แข็งแรง ระดับเชาว์ปัญญาต่ำซึ่งส่งผลต่อคุณภาพประชากรในอนาคต ภาวะน้ำหนักเกินและโรคอ้วนในเด็กวัยเรียนมีแนวโน้มสูงขึ้นอย่างต่อเนื่องรวมทั้งในเด็กชนบทเริ่มพบปัญหานี้เพิ่มขึ้น เด็กไทยอายุ1-14 ปี จำนวน 540,000 คนมีน้ำหนักเกิน ในจำนวนนี้ 135,000 คน เสี่ยงต่อเป็นโรคเบาหวานชนิดที่ 2 เป็นปัญหาที่ส่งผลต่อการเกิดโรคไม่ติดต่อเรื้อรังเพิ่มขึ้นในผู้ใหญ่ ดังนั้น การมีส่วนร่วมบูรณาการของทุกหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง จะช่วยการป้องกันและควบคุมสาเหตุต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการบริโภคอาหาร รวมทั้งการส่งเสริมการสร้างสิ่งแวดล้อมที่มีผลต่อการรู้จักเลือกรับประทานอาหารที่ดีต่อสุขภาพของเด็ก เลือกรับประทานอาหาร ลดหวาน มัน เค็ม และบริโภคผักผลไม้เพิ่มมากขึ้น เพื่อให้ได้รับพลังงานและสารอาหารอย่างเพียงพอและมีสุขภพที่ดีต่อไป สำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัดและจัดตั้งสำนักงานการศึกษาเอกชนอำเภอในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยได้จัดตั้งสำนักงานการศึกษาเอกชนขึ้นในจังหวัดปัตตานี ยะลา นราธิวาส สตูลและสงขลา โดยมีเป้าหมายส่งเสริม สนับสนุน และยกระดับคุณภาพการศึกษาสู่มาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ เสริมสร้างโอกาสทางการศึกษาเอกชนที่สอดคล้องกับอัตลักษณ์ท้องถิ่นในกลุ่มเป้าหมาย ส่งเสริมการมีส่วนร่วมจากหน่วยงานและองค์กรอื่นๆในการพัฒนาการศึกษาเอกชนเพื่อสังคมสันติสุข และพัฒนาระบบบริหารการศึกษาเอกชนให้มีประสิทธิภาพโดยยึดหลักธรรมมาภิบาล ทั้งนี้ ทางเครือข่ายการศึกษาเยาวชนตำบลยะรัง ได้เล็งเห็นความสำคัญในการเรียนการสอนประจำมัสยิด และส่งเสริมความรู้และทักษะที่จะนำไปปฏิบัติได้ จึงได้ทำโครงการส่งเสริมอาหารปลอดภัย ขึ้น เพื่อการพัฒนาต่อยอดด้านความรู้และทักษะในการเลือซื้ออาหารที่มีประโยชน์ และส่งเสริมการดำเนินงาน อย.น้อยในโรงเรียนสอนศาสนาประจำมัสยิด อย่างต่อเนื่อง ซึ่งจะช่วยให้โรงเรียนตลอดจนในชุมชนได้รับความปลอดภัยจากการเลือกใช้อาหารต่อไป
-
เพื่อให้ผู้เข้าอบรมมีความรู้ในการเลือกรับประทานอาหารที่มีคุณค่า ปลอดภัย และถูหลักโภชนาการ0.00
-
เพื่อให้ผู้เข้าร่วมอบรมมีทักษะในการเลือกซื้ออาหารในการรับประทาน0.00
-
เพื่อให้ผู้เข้าร่วมอบรมนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันอย่างต่อเนื่อง
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน100
-
กลุ่มวัยทำงาน0
-
กลุ่มผู้สูงอายุ0
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
- ผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้ความเข้าใจในการรับประทานอาหารที่ปลอดภัย
- ผู้เข้าร่วมอบรมสามารถนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการบริโภคอาหารที่ปลอดภัย
