กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น

แบบฟอร์มพัฒนาโครงการ กองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลสะกอม

1. ชื่อโครงการ/กิจกรรม

ชื่อโครงการโครงการการส่งเสริมและประเมินติดตามพัฒนาการเด็ก แรกเกิด –ปฐมวัยของรพ.สต.ท่าแมงลัก

ชื่อโครงการควรสั้น กระชับ เข้าใจง่าย และสื่อสาระของสิ่งที่จะทำอย่างชัดเจน ควรจะระบุชื่อชุมชนในชื่อโครงการเพื่อความสะดวกในการค้นหา

ชื่อกองทุน กองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลสะกอม

ชื่อองค์กร/หน่วยงานเสนอโครงการโรงพยาบาลส่งเสริมตำบลท่าแมงลัก

ชื่อกลุ่มคน (5 คน)นางนวนจิลาบัวศรี

พื้นที่ดำเนินการ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลท่าแมงลัก

2. ความสอดคล้องกับแผนงาน

3. สถานการณ์

	สถานการณ์ปัญหา	ขนาด
1	ร้อยละของเด็กเล็ก (0-6ปี) ที่ประเมินแล้วมีภาวะพัฒนาการล่าช้า	0.00

ระบุสถานการณ์ หลักการและเหตุผล หรือ ที่มาของการทำโครงการ เพิ่มเติม

4. วัตถุประสงค์และตัวชี้วัด

บอกจุดมุ่งหมายในการดำเนินงานโครงการ และสิ่งที่ต้องการให้เกิดผลจากการดำเนินงานโครงการ วัตถุประสงค์นี้จะต้อง เฉพาะเจาะจง วัดได้จริง แสดงโอกาสที่จะเกิดผลสำเร็จ สอดคล้องกับหลักการและเหตุผล ในระยะเวลาที่กำหนด

ตัวชี้วัด ให้ระบุความชัดเจนว่า เมื่อดำเนินการตามโครงการเสร็จแล้ว จะเกิดการเปลี่ยนแปลงหรือบรรลุผลสำเร็จอะไรบ้างและมากน้อยเพียงใด และควรแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงเป็นรูปธรรมวัดผลได้ และระบุตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการทั้งในระดับผลผลิตและผลลัพธ์ที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์

	วัตถุประสงค์ / ตัวชี้วัดความสำเร็จ	ขนาด	เป้าหมาย 1 ปี
1	เพื่อลดภาวะพัฒนาการล่าช้าเด็กเล็ก (0-6 ปี) ลง ตัวชี้วัดความสำเร็จ : ร้อยละของเด็กเล็ก (0-6 ปี) ที่ประเมินแล้วมีภาวะพัฒนาการล่าช้า	0.00	20.00

5. กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมาย	จำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน	100
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

6. ระยะเวลาดำเนินงาน

วันเริ่มต้น 01/06/2021

กำหนดเสร็จ 30/09/2021

7. วิธีการดำเนินงาน

กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด

กิจกรรมที่ 1 ปรับปรุงและพัฒนาการให้บริการใรคลินิคฝากครรภ์และคลินิคเด็กดีตามมาตราฐานจ

ชื่อกิจกรรม

รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ระยะเวลาดำเนินงาน

ถึง

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมที่ 2 กิจกรรม อบรมให้ความรู้กลุ่มเป้าหมาย อบรมให้ความรู้ครูผู้ดูแลเด็กให้มีความรู้ และทักษะในการกระตุ้นการพัฒนาการเด็ก

ชื่อกิจกรรม

รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

-ค่าอาหารกลางวันครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและครูระดับชั้น อนุบาล จำนวน 10 คน คนละ 50 บาท เป็นเงิน 500บาท -อาหารว่างและเครื่องดืมครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและครูระดับชั้นอนุบาลจำนวน 10 คนx2มื้อx25 บาทเป็นเงิน 500[km -ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 2 คน คนละ600บาทเป็นเงิน1200บาท

อบรมผู้ปกครองเด็กแรกเกิดจำนวน 70คนx50บาทเป็นเงิน3500บาท -ค่าอาหารว่างและเครื่องดืมผู้ปกครองเด็กจำนวน 70คนx25บาทx2มื้อเป็นเงิน3500บาท -ค่าตอบแทนวิทยากรจำนวน 2 คน เป็นเงิน 1200 บาท -ค่าไวนิลขนาด 1x1.2เมตรจำนวน 1 แผ่นเป็นเงิน 500 บาท

ระยะเวลาดำเนินงาน

ถึง

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมเตรียมชุดตรวจพัฒนาการสำหรับรพ.สต.ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและอาสาสมัครสาธารณสุขช่วยเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด้กปฐมวัยตามช่วงแายุเพื่อช่วยค้นกาเด็กที่มีพัฒนาการผิดปกติด้านต่างๆเร็วขึ้น

ชื่อกิจกรรม

กิจกรรมเตรียมชุดตรวจพัฒนาการสำหรับรพ.สต.ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและอาสาสมัครสาธารณสุขช่วยเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด้กปฐมวัยตามช่วงแายุเพื่อช่วยค้นกาเด็กที่มีพัฒนาการผิดปกติด้านต่างๆเร็วขึ้น

รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ

ระยะเวลาดำเนินงาน

ถึง

ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome)

จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท)

งบประมาณโครงการ

จำนวนงบประมาณที่ต้องการสนับสนุน จำนวน 21,400.00 บาท

หมายเหตุ :

8. ผลการดำเนินงานที่คาดหวัง

ผลจากการดำเนินโครงการท่านคาดว่าจะเกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างไร?

1. เด็กแรกเกิด– 5 ปี ได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย โดยบูรณาการร่วมกับชุมชน
2. เด็กแรกเกิด – 5 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
3. เด็กแรกเกิด – 5 ปี ที่พัฒนาการล่าช้าได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการส่งต่อรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติ
4. ผู้ปกครอง ครูในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและครูระดับชั้นอนุบาล ในเขตพื้นที่บริการมีความรู้ความเข้าใจ และสามารถตรวจประเมินพัฒนาการเด็กในสถานศึกษาได้ โดยใช้อุปกรณ์และเครื่องมือ DSPM และ DAIM

project version 4.4.01 release 2022-02-13. ช่วยเหลือ