กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

3. สถานการณ์

แนวคิดพื้นฐานในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กคือการจัดประสบการณ์ที่เหมาะสมสำหรับเด็ก โดยการจัดสภาพแวดล้อม แนวคิดทางจิตวิทยา มีดังนี้ให้เด็กได้มีโอกาสทำกิจกรรมต่างๆ ด้วยตนเอง โดยมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมพัฒนาการ ทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สติปัญญา การใช้ภาษา และด้านสังคม ซึ่ง ล๊อค (Lock) มีความเห็นว่า เด็กทารกนั้นเปรียบเสมือนผ้าขาวประสบการณ์และสิ่งแวดล้อมจะมีความสำคัPต่อการเจริญเติบโตของเด็กทำให้เด็กมีพัฒนาการที่แตกต่างกัน
พระราชบัญญัติการพัฒนาเด็กปฐมวัย ปี 2562มีวัตถุประสงค์สำคัญข้อหนึ่งคือ ให้เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการที่ดีรอบด้านทั้งทางร่างกาย จิตใจ วินัย อารมณ์ สังคม และสติปัญญาให้สมกับวัย เพื่อให้เกิดทักษะพื้นฐาน ในการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต สามารถเรียนรู้อย่างสอดคล้องกับหลักการพัฒนาศักยภาพของแต่ละบุคคลและความต้องการจำเป็นพิเศษ บิดา มารดา และผู้ปกครองมีหน้าที่จัดให้เด็กปฐมวัยซึ่งอยู่ในความดูแลได้รับการพัฒนาตามแนวปฏิบัติที่ดีเกี่ยวกับการพัฒนาเด็กปฐมวัย จากวัตถุประสงค์ดังกล่าว พ่อแม่ ผู้ปกครองจึงมีความสำคัญ ต่อการกระตุ้นพัฒนาการเด็กผ่านวิธืการต่างๆ เช่น การพูดคุยกับลูกตั้งแต่วัยทารก เล่น เล่าเรื่องสิ่งที่กำลังทำกับเด็ก เล่านิทาน อ่านหนังสือให้ฟัง ชี้ชวนดูสิ่งต่างๆ รอบตัว ดูรูป การมีกิจกรรมศิลปะดนตรี ทำกิจกรรมในบ้านและจากข้อมูลการตรวจคัดกรองพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี ของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านกงตาก ปีงบประมาณ 2562-2563 พบว่ามีเด็กสงสัยพัฒนาการล่าช้า ร้อยละ 30.77 และ 36.40 ตามลำดับ และพบเด็ก ที่มีพัฒนาการล่าช้า ร้อยละ 3.33 และ 2.40 ตามลำดับ
โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านกงตาก เห็นความสำคัญบทบาทพ่อแม่/ผู้ปกครองที่มีความสำคัญในการเสริมสร้างการเรียนรู้และเป็นแบบอย่างให้กับเด็ก หากผู้ปกครองสามารถตอบสนองความต้องการของเด็กได้อย่างถูกต้องเหมาะสม ส่งผลให้เด็กเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่อย่างมีคุณภาพ จึงได้จัดทำโครงการอบรมให้ความรู้และฝึกทักษะกระตุ้นพัฒนาการ เด็ก 0-5 ปีแก่ผู้ปกครองขึ้น